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護(hù)士節(jié)趣味活動策劃方案

| 新華

護(hù)士節(jié)趣味活動策劃方案篇1

一、活動目的

為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié),弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情,表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物,加強(qiáng)護(hù)理隊伍建設(shè)和精神文明建設(shè),不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念,促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

二、活動主題

以人為本,細(xì)節(jié)服務(wù),深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

成立紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

組長:

副組長:(常務(wù))

成員:

四、活動內(nèi)容

(一)評選“優(yōu)秀護(hù)士”活動;

(二)爭創(chuàng)“護(hù)士站”活動;

(三)開展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽;

(四)召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。

五、時間安排

(一)4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“護(hù)士站”的評選工作;

(二)4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽;

(三)5月9日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。

六、評選條件

(一)“優(yōu)秀護(hù)士”評選條件:

1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員;

2.熱愛護(hù)理工作,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn);

3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德,遵紀(jì)守法,無違法違紀(jì)現(xiàn)象;

4.堅持“以病人為中心”,視病人如親人,關(guān)心體貼病人,在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好評;

5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理知識,護(hù)理操作技術(shù)熟練,業(yè)務(wù)水平較高,成績顯著;6.近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯事故。

(二)“護(hù)士站”評選條件

1.護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美,布局合理,物品擺放規(guī)范;

2.全體護(hù)士儀表端莊文雅,精神面貌積極向上,使用文明用語,行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范;

3.團(tuán)隊協(xié)助精神好,醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽,患者投訴少。

七、評選辦法和要求

(一)各科室(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),自下而上,層層評選、逐級推薦,確保推薦質(zhì)量,原則上每個科室(護(hù)理單元)限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名;社區(qū)體檢部可參照一個護(hù)理單元推薦。

(二)申報“護(hù)士站”的集體,按要求填寫申報表,并附1000字以內(nèi)的事跡介紹,于4月24日前報護(hù)理部,逾期視為自動放棄。

(三)醫(yī)院紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“護(hù)士站”2個。

(四)護(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織,每個護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽,按成績產(chǎn)生一等獎1名,二等獎2名、三等獎4名。

護(hù)士節(jié)趣味活動策劃方案篇2

活動主題:護(hù)士節(jié)

活動時間:5月12日—5月26日

活動地點:會議室

活動目的及意義:弘揚南丁格爾精神,增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊凝聚力,展示護(hù)士奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取的自信心。

活動前準(zhǔn)備:

1.成立策劃小組:

2.參加人員:要求18名選手參賽,抽簽分成六個參賽隊,進(jìn)行編號,抽簽決定演講比賽順序。

3.各參賽隊就所出范圍進(jìn)行復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。

4.出題小組出題,并制成卡片。

5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂,集中置于一臺電腦上。

活動流程:

一、活動序幕:

1.主持人介紹國際護(hù)士節(jié)來源,宣傳南丁格爾精神,帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。

2.主持人介紹本次活動大致流程。

3.主持人宣布比賽開始。

二、競賽階段:

(一)知識競賽:

本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪,題目類型有選擇題、填空題、是非題,競賽規(guī)則如下:

1、必答題規(guī)則及計分標(biāo)準(zhǔn)

(1).必答題共18題,每題10分。參賽隊3位選手每人1題,不能由隊友代答。答對加10分,答錯不加分不扣分。

(2).必答題在主持人讀題完畢后,須在30秒鐘內(nèi)答完,否則不得分。

(3).選手答題完畢后,應(yīng)宣布“答題完畢”。

2、搶答題規(guī)則及計分標(biāo)準(zhǔn)

(1).搶答題共10題,每題10分。答對加10分,答錯扣5分。

(2).主持人讀題完畢、宣布“開始”后,各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前,搶答者為犯規(guī),取消該輪搶答資格,其他隊繼續(xù)搶答。

(3).獲得答題權(quán)后,該隊須在10秒鐘內(nèi)開始作答,在30秒鐘內(nèi)完成答題,否則視同答錯。

(4).選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對宣判有異議,原則應(yīng)由領(lǐng)隊向評委會提出申訴。

(5).選手答題完畢后,應(yīng)宣布“答題完畢”。

(6).選手答錯時,該題交由觀眾答。

3、成績匯總:兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊本競賽階段成績,由記分員記錄。

(二)演講比賽

各參賽隊依次進(jìn)行演講,形式不限,個人或集體均可。

評分標(biāo)準(zhǔn):

1.每輪演講10分。去掉一個分,去掉一個最低分,其余4位評委的平均分,為選手最后得分(具體到小數(shù)點后二位數(shù))。

2.演講內(nèi)容方面:5分。緊扣主題,富有特色,觀點鮮明,內(nèi)容充實,感染力強(qiáng)。

3.表達(dá)與形象方面:5分。脫稿演講,衣著得體,自然大方,表達(dá)流暢,感染力強(qiáng)。

(三)操作比賽—穿針引線

每隊派出一名選手參加,另一名選手協(xié)助,穿617○針1#線,一分鐘時間內(nèi)完成,依次排名,1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、獎勵:

三項競賽成績總和為各隊最終成績,設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,進(jìn)行獎勵。

四、總結(jié)記錄

記錄活動結(jié)果,總結(jié)分析活動中出現(xiàn)的問題。

護(hù)士節(jié)趣味活動策劃方案篇3

活動主題:銘記5.12感恩護(hù)士節(jié)

活動時間:_月_日-_月__日

活動地點:校內(nèi),校外,省中醫(yī)院

主辦單位:__大學(xué)護(hù)理學(xué)院勤工助學(xué)部

參加人員:勤工助學(xué)部全體部員

活動背景:08年的5月的12日在四川發(fā)生了地震,那次地震是近年來發(fā)生的危害性的一次,無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員投入到了搶救活動中,他們不畏艱苦,無私奉獻(xiàn)著自己,在這鮮花怒放的5月12日不僅是地震_周年紀(jì)念日,更是一年一度的國際護(hù)士節(jié)。

活動目的及意義:

1紀(jì)念5.12__周年,追悼亡魂,鼓勵生者

2弘揚南丁格爾精神,增強(qiáng)護(hù)理專業(yè)凝聚力,展示護(hù)理奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取的自信心

3感恩所有護(hù)士對醫(yī)學(xué)神圣事業(yè)的無私奉獻(xiàn)

活動前期準(zhǔn)備:

1收集國際護(hù)士節(jié)來源的相關(guān)資料,制作PPT

2下載一些地震期間有關(guān)護(hù)士的感人事跡

3準(zhǔn)備一些小紙片,準(zhǔn)備一本漂亮的本子

4準(zhǔn)備宣傳海報,橫幅等進(jìn)行活動宣傳

5排演歌曲《感恩的心》

6購買鮮花和小禮品

活動流程:

一、再一次感動

1、以PPT的形式進(jìn)行護(hù)士節(jié)的宣傳

(1)主持人清點到場人數(shù),組織安排同學(xué)入座,宣布活動的開始

(2)主持人向同學(xué)們介紹本次的活動大致流程

(3)介紹國際護(hù)士節(jié)的來源,宣傳南丁格爾精神,帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言

(4)觀看地震中有關(guān)護(hù)理的感人片段

2、互動環(huán)節(jié)

(1)找同學(xué)朗誦地震中的與護(hù)士有關(guān)的感人詩篇

(2)預(yù)先找同學(xué)進(jìn)行錯誤的急救演示(如止痛,骨折,心肺復(fù)蘇),再隨機(jī)抽選同學(xué)指出演示中的錯誤,最后展示正確的方法。

二、感恩卡片輕飛揚

(1)在校內(nèi)校外發(fā)一些小卡片,請別人寫上一兩句感恩護(hù)士的話

(2)將所有感恩卡片貼在本子上,做成精美的感恩冊

三、走進(jìn)省中

(1)向省中的護(hù)士獻(xiàn)花,送上禮物和節(jié)日的祝福

(2)向她們送上感恩冊

(3)為她們表演節(jié)目《感恩的心》

(4)觀察她們的工作過程,感受她們的奉獻(xiàn)之心

活動后期:

1、清理活動現(xiàn)場

2、寫活動小結(jié)和記錄

3、將橫幅,宣傳畫等收回,將現(xiàn)場照片進(jìn)行展覽

活動風(fēng)險預(yù)算:

1、PPT放不出來——準(zhǔn)備好一間備用教室

2、活動氣氛不夠熱烈——主持人調(diào)節(jié)氛圍

3、校外行人不能幫忙寫感恩卡片——找不忙的行人

活動經(jīng)費預(yù)算:

1、橫幅30元

2、小禮品100元

3、本子和小紙片10元

4、獻(xiàn)花30元

共計170活動預(yù)期效果:通過這次活動,我們更懂得珍惜生命,更了解護(hù)士的無私偉大,更尊重護(hù)士這個職業(yè),也更堅定自己的醫(yī)學(xué)護(hù)理理想。

護(hù)士節(jié)趣味活動策劃方案篇4

“挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊”為主題的戶外拓展訓(xùn)練

活動時間:

--月--日 整天

活動地點:

戶外待定

參加人員:

全體護(hù)理人員(除值班者)

活動內(nèi)容:

第一部分:益智訓(xùn)練頭腦風(fēng)暴之主題沙龍(在工作中面臨必需解決的問題),通過以ppt形式向全體護(hù)士展示,集思廣益、展開討論并總結(jié))。

第二部分:團(tuán)隊訓(xùn)練魅力展示之團(tuán)體督導(dǎo)活動,通過討論、自我分析、團(tuán)隊互動等系列督導(dǎo)活動,幫助護(hù)士認(rèn)識自己,訓(xùn)練護(hù)士職業(yè)行為,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作與創(chuàng)新能力。

第三部分:體能訓(xùn)練之挑戰(zhàn)自我,通過精一-六科各團(tuán)隊開展各形式的體力游戲,以充分展示我院護(hù)士的精神風(fēng)貌、團(tuán)隊協(xié)作精神,激發(fā)護(hù)士的潛能更好的為病員提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

第四部分:每位參加的護(hù)士撰寫一篇拓展訓(xùn)練的心得,文字?jǐn)?shù)量500—1000字。

活動經(jīng)費預(yù)算:

1·活動的道具(小禮品、隊旗等)1000元

2. 活動布置與安排約6000元

護(hù)士禮品:200元(護(hù)士鞋、發(fā)套、護(hù)士表)114人,合計:22800元

共計:29800元

護(hù)士節(jié)趣味活動策劃方案篇5

活動主題:護(hù)士節(jié)

活動時間:5月12日—5月26日

活動地點:會議室

活動目的及意義:弘揚南丁格爾精神,增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊凝聚力,展示護(hù)士奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取的自信心。

活動前準(zhǔn)備:

1.成立策劃小組:

2.參加人員:要求18名選手參賽,抽簽分成六個參賽隊,進(jìn)行編號,抽簽決定演講比賽順序。

3.各參賽隊就所出范圍進(jìn)行復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。

4.出題小組出題,并制成卡片。

5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂,集中置于一臺電腦上。

活動流程:

一、活動序幕:

1.主持人介紹國際護(hù)士節(jié)來源,宣傳南丁格爾精神,帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。

2.主持人介紹本次活動大致流程。

3.主持人宣布比賽開始。

二、競賽階段:

(一)知識競賽:

本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪,題目類型有選擇題、填空題、是非題,競賽規(guī)則如下:

1、必答題規(guī)則及計分標(biāo)準(zhǔn)

(1).必答題共18題,每題10分。參賽隊3位選手每人1題,不能由隊友代答。答對加10分,答錯不加分不扣分。

(2).必答題在主持人讀題完畢后,須在30秒鐘內(nèi)答完,否則不得分。

(3).選手答題完畢后,應(yīng)宣布“答題完畢”。

2、搶答題規(guī)則及計分標(biāo)準(zhǔn)

(1).搶答題共10題,每題10分。答對加10分,答錯扣5分。

(2).主持人讀題完畢、宣布“開始”后,各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前,搶答者為犯規(guī),取消該輪搶答資格,其他隊繼續(xù)搶答。

(3).獲得答題權(quán)后,該隊須在10秒鐘內(nèi)開始作答,在30秒鐘內(nèi)完成答題,否則視同答錯。

(4).選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對宣判有異議,原則應(yīng)由領(lǐng)隊向評委會提出申訴。

(5).選手答題完畢后,應(yīng)宣布“答題完畢”。

(6).選手答錯時,該題交由觀眾答。

3、成績匯總:兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊本競賽階段成績,由記分員記錄。

(二)演講比賽

各參賽隊依次進(jìn)行演講,形式不限,個人或集體均可。

評分標(biāo)準(zhǔn):

1.每輪演講10分。去掉一個分,去掉一個最低分,其余4位評委的平均分,為選手最后得分(具體到小數(shù)點后二位數(shù))。

2.演講內(nèi)容方面:5分。緊扣主題,富有特色,觀點鮮明,內(nèi)容充實,感染力強(qiáng)。

3.表達(dá)與形象方面:5分。脫稿演講,衣著得體,自然大方,表達(dá)流暢,感染力強(qiáng)。

(三)操作比賽—穿針引線

每隊派出一名選手參加,另一名選手協(xié)助,穿6_17○針1#線,一分鐘時間內(nèi)完成,依次排名,1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、獎勵:

三項競賽成績總和為各隊最終成績,設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,進(jìn)行獎勵。

四、總結(jié)記錄

記錄活動結(jié)果,總結(jié)分析活動中出現(xiàn)的問題。

護(hù)士節(jié)趣味活動策劃方案篇6

活動主題:護(hù)士節(jié)

活動時間:5月12日-5月26日

活動地點:會議室

活動目的及意義:弘揚南丁格爾精神,增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊凝聚力,展示護(hù)士奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取的自信心。

活動前準(zhǔn)備:

1.成立策劃小組:

2.參加人員:要求18名選手參賽,抽簽分成六個參賽隊,進(jìn)行編號,抽簽決定演講比賽順序。

3.各參賽隊就所出范圍進(jìn)行復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。

4.出題小組出題,并制成卡片。

5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂,集中置于一臺電腦上。

活動流程:

一、活動序幕:

1.主持人介紹國際護(hù)士節(jié)來源,宣傳南丁格爾精神,帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。

2.主持人介紹本次活動大致流程。

3.主持人宣布比賽開始。

二、競賽階段:

(一)知識競賽:

本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪,題目類型有選擇題、填空題、是非題,競賽規(guī)則如下:

1、必答題規(guī)則及計分標(biāo)準(zhǔn)

(1)必答題共18題,每題10分。參賽隊3位選手每人1題,不能由隊友代答。答對加10分,答錯不加分不扣分。

(2)必答題在主持人讀題完畢后,須在30秒鐘內(nèi)答完,否則不得分。

(3)選手答題完畢后,應(yīng)宣布“答題完畢”。

2、搶答題規(guī)則及計分標(biāo)準(zhǔn)

(1)搶答題共10題,每題10分。答對加10分,答錯扣5分。

(2)主持人讀題完畢、宣布“開始”后,各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前,搶答者為犯規(guī),取消該輪搶答資格,其他隊繼續(xù)搶答。

(3)獲得答題權(quán)后,該隊須在10秒鐘內(nèi)開始作答,在30秒鐘內(nèi)完成答題,否則視同答錯。

(4)選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對宣判有異議,原則應(yīng)由領(lǐng)隊向評委會提出申訴。

(5)選手答題完畢后,應(yīng)宣布“答題完畢”。

(6)選手答錯時,該題交由觀眾答。

3、成績匯總:兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊本競賽階段成績,由記分員記錄。

(二)演講比賽

各參賽隊依次進(jìn)行演講,形式不限,個人或集體均可。

評分標(biāo)準(zhǔn):

1.每輪演講10分。去掉一個分,去掉一個最低分,其余4位評委的平均分,為選手最后得分(具體到小數(shù)點后二位數(shù))。

2.演講內(nèi)容方面:5分。緊扣主題,富有特色,觀點鮮明,內(nèi)容充實,感染力強(qiáng)。

3.表達(dá)與形象方面:5分。脫稿演講,衣著得體,自然大方,表達(dá)流暢,感染力強(qiáng)。

(三)操作比賽-穿針引線

每隊派出一名選手參加,另一名選手協(xié)助,穿6x7○針1#線,一分鐘時間內(nèi)完成,依次排名,1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、獎勵:

三項競賽成績總和為各隊最終成績,設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,進(jìn)行獎勵。

四、總結(jié)記錄

記錄活動結(jié)果,總結(jié)分析活動中出現(xiàn)的問題。

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