學感恩主題方案活動總結
方案的文字要簡練準確，盡可能使用簡短的句子和易懂的詞匯，能夠快速了解和接受方案。這里分享一些學感恩主題方案活動總結下載，供大家寫學感恩主題方案活動總結參考。
學感恩主題方案活動總結篇1
一、活動目的：
位了配合校心理協會工作和即將到來的__活動，幫助同學們切實解決和認識一些問題，讓同學們認識到生活的美好，“感恩”的心態的重要，特組織開展這次活動。
二、活動主題：
“感恩生活”演講比賽。
三、活動對象：
__大學理學院師生。
四、活動地點：
暫定于主教學摟__。
五、宣傳方案：
主要以海報的形式進行宣傳。在活動前三天左右就應將海報粘貼出來，海報共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細節執行流程：
1、活動彩排由各個部門同學共同參考、監督、修改，提出好的意見共同完善。
2、現場布置（由組織部和活動部負責）16：30開始布置會場，18：30正式開始。
3、現場秩序維持（由心理協會各干部和干事一起負責）安排好活動開始到結束時的秩序。
4、宣布分數由主持人負責，統計分數由心協相關人員統計并有人負責監督。
5、前期策劃由策劃部負責，同時協調其他部門認真開展工作，不得托詞。
6、制定詳細的參賽規則，比賽須知及平分標準（由策劃部負責）。
7、邀請__大學心理輔導老師及理學院各相關老師參加活動（由主席團負責）。
8、向上面申請經費和場地（由組織部負責）。
9、宣傳海報（由宣傳部負責）。
10、活動的總結（由活動部負責）。
以上如仍有不詳盡的地方，遇到問題各部長應共同及時商量解決。
學感恩主題方案活動總結篇2
活動背景：“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在2019年11月27日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓員工了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的企業文化。
活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的企業、發揚感恩之心，構建和諧企業。
一、活動主辦單位
----物業
二、活動參與對象
----
三、活動地點
綜合樓
四、活動名稱
“----”
五、活動目標
提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧企業。
六、活動時間
20-年11月--日中午
七、活動開展
“----”活動----于2020年11月--日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八、活動前期準備
活動內容：
1.宣傳感恩節的來歷，目的，意義
2.發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3.鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動中存在問題
天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。
十、活動結束
整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具
十一、活動總結
活動結束后總結報告
注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充
學感恩主題方案活動總結篇3
一、活動主題：感恩重陽——"心系老人，情暖萬家"重陽節活動
二、活動目的
(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；
(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。讓爺爺、奶奶們感受到節日的溫馨，使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。
三、活動時間：20__年10月8和9日
四、活動地點：涵芳藝術幼兒園各班教室
五、活動對象：幼兒、爺爺奶奶、全體教職工
六、活動準備：
七、親子活動大致流程
八、各年段具體活動流程：
小班段
（一）活動時間：10月8日下午2:30—4:20
（二）、活動流程：
1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的`小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?(重陽節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、小朋友為爺爺奶奶獻茶；
3、寶寶給爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩，寶寶親親爺爺奶奶；
4、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、夾球走；
(1)小腳踩大腳游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
（2）擊鼓傳花游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。
(3)夾球走活動玩法：用雙腿夾住球向前行走，看哪組先到達終點。
5、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
6、節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；
7、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
8、全體唱《感恩的心》結束。
中班段
（一）活動時間：10月9日上午9:00—11:00
（二）活動過程
1、歡迎爺爺奶奶的到來
親愛的爺爺奶奶，外公外婆：歡迎你們來參加"心系老人，情暖萬家"重陽節活動。
2、教師引入
老師：小朋友，兒童節是誰的節日？
小朋友：我們的
老師：噢，小朋友真棒，那你們知道重陽節是誰的節日呢？
小朋友：爺爺奶奶，外公外婆。
老師：好，今天我們跟爺爺奶奶，外公外婆們一起過節，好嗎？
小朋友：好。
3、幫爺爺奶奶捶捶背，捏捏肩
播放音樂《給爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩》，幼兒幫爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩5分鐘，并親親爺爺奶奶們。
4、與爺爺奶奶一起跳親子廣場舞
播放音樂《愛的世界只有你》，在教師的帶領下，幼兒與爺爺奶奶們一起跳親子廣場舞
5、與爺爺奶奶一起制作親子相框（所需材料8號前完成）
鼓勵幼兒與爺爺奶奶一起制作親子相框。
6、結束語
感謝爺爺奶奶們的到來，你們辛苦了！
大班段
（一）、活動時間：10月9日下午2:30—4:20
（二）、活動過程：
1、主持人致辭（主持人：吳瓊）
主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。
2、幼兒獻歌給老人
幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。
3、與爺爺奶奶一起跳親子廣場舞
4、幼兒為爺爺奶奶打水洗腳，給爺爺奶奶捶捶背，捏捏肩，（通知洗腳盆爺爺奶奶自帶！）
5、幼兒送上為爺爺奶奶制作的禮物（所需材料8號前完成）
6、教師總結
學感恩主題方案活動總結篇4
一.促銷背景：
公司的品牌文化一直遵循著感恩，在即將到來的感恩節，一個專門為感恩顧客或家人的節日，讓我們在如此溫情的節日推出雞蛋里的生命——只因有你感恩送溫暖的的概念，給顧客我們超市每逢節假日，都要感謝他們的回饋活動，把感恩的溫暖滴滴滴滴的送到他們的心理，打造感性的促銷模式來獲得消費者對我們的關注和支持。
二.促銷目標：
加大客戶群體，鎖定我們超市購物的消費者，歲數在20-45歲之間的核心人群，和50-65歲之間的老年消費者，他們一般居住在超市的商圈范圍內，就近購物的的方便，也是我們促銷目標的群體之一。
三.活動時間：
20__年11月__日至20__年11月__日周期為7天
四.促銷主題：
朋友!我們幾年了
雞蛋里的生命——只因有你
五.活動內容：
活動一、雞蛋里的生命——只因有你
20__年11月__日-__日凡我超市一次性購物滿58元以上，送感恩蛋3個，滿78元送感恩蛋6個;滿98元送松花蛋禮盒一套價值30元，數量有限，送完為止!
活動亮點：
雞蛋里的生命——只因有你
l文案包裝：一個雞蛋一個生命，我們把生命送給顧客，讓你們為我們孵化......這一切取決于你。我的生命在你的手中!
l活動場景：
消費者到服務臺領取雞蛋，我們在現場把所有的雞蛋外邊都包成一個圓形的卡通套內，外面印上孵化生命畫面，在雞蛋旁邊，制作一個規格1米__1米的巨型黃金蛋4個，分2排擺放，雞蛋內分別站著2個金童玉女(招人扮演，床上金童玉女的服裝)服務臺上方喇叭播放著感恩節文案內容，噓噓之聲，感恩之情，讓所有的消費者都被這眼前的感恩場面的所震驚，讓理性的購物變成感性的沖動，真正的認識到我們是在用心服務每一個顧客。
l活動細則：
1.金蛋的包裝要提前3天把外表全部裝好(聯系廠商幫忙)
2.雞蛋的訂購直接從供應商渠道，取得和他們的合作，減免3個點的資金費用。
3.招4名身材，面容姣好的人員扮演金童玉女，衣服在淘寶網訂購4套。
4.巨型的雞蛋找當地的廣告或工程裝飾公司制作。材料是亞克力板虛空，中間是空擋，外圍粘貼寫真內容宣傳。
5.安排一名工作人員在服務臺喇叭提前復制好文案內容，語言要控制好，感情要豐富，打動人心。
6.雞蛋的放置時，放置雞蛋破損，可以把雞蛋分離擺放，留置一點空間即可。
l攝像準備
1.2名企劃人員一個平面拍照，一個站在樓上從上方拍攝，角度要不斷調整。
2.請合作公司的專業攝影師傅全方位的拍攝。
3.當地的新聞和電視臺拍攝制作。
l空間裝飾：
1.服務臺的活動現場制作一個巨大的帳篷好型的立體，吊在空中。
2.單獨制作一個感恩節的立體造型大約10公分厚粘貼在上面
3.搭配3個色調的氣球門分別交叉擺放在現場的3個不同的角度
4.地面上地帖沾滿整個超市，畫面為感恩節文案內容，從聽覺到視覺每一個畫面都要讓現場消費者看到，用心感受到。
l感恩商品惠：
1.感恩保溫杯系列原價230元
2.感恩節期間，感恩價回饋：11.27元(每天僅限50個)
3.藝親膚被一床;玉樓春專享價999元，并且贈送大規格麻藝親膚被一床。(全天不限制)
4.感恩禮盒泰餐系列感恩回饋一律8折優惠
5.針織區購物滿66元，加送維達抽紙一提(價值10元)
抽紙每天限售100題。
學感恩主題方案活動總結篇5
活動時間:11月17日~11月30日
活動主題:
第一期活動主題:5折購物行來__不花錢
第二期活動主題:感恩豪送進店“迎”錢
活動內容:
1、全場5折禮券使用規則:顧客可將副券及購物水單一塊投入抽獎箱內,參加11月27日16:00舉行的“國泰感恩日購物不花錢”抽獎活動，未中獎的顧客可將本券用于11月27日~30日期間購買滿200元以上的商品時使用一張.滿400元可使用兩張，依此類推…….,
一等獎：100%返還購物款
二等獎：50%返還購物款
三等獎：30%返還購物款
獎項領取方法:顧客需持與中獎商品相對應的購物小票至本店領取,有效期至開獎日的第二日閉店前,逾期不領者視為自動放棄.
備注：在禮金券上設計上需有抽獎券副券,顧客在購物的&39;同時將抽獎聯及所購商品水單由工作人員訂好投入抽獎箱內,參加抽獎。禮券使用規則:即50元禮券可用由購買滿200元以上的商品使用一張.滿400元可使用兩張，依此類推…….
4、感恩蜂搶價：各廳位自行推出限時限量銷售活動.
備注：各品牌的限時限量商品在報紙廣告上體現其價位，報紙上做限時限量區域以吸引顧客。
5、感恩迎新友:活動期間無費購物辦理會員卡一張，并送500積分.(每天限前100名顧客)
注:大批量辦理會員卡可讓我們擁有更多的忠誠顧客群體.各品牌銷售人員做好各廳位內顧客的宣傳工作.注:此活動為感恩夜延時的時用,為了拉動晚間客流,一次投兩個骰子,最大為12點,設為一等獎,此活動為拉動晚上銷售,吸引客流;
獎項設置:
擲2點、12點送10元禮品一份
擲5點~10點送紙抽一盒
3點、4點、11點沒有中獎
學感恩主題方案活動總結篇6
一、活動目的：
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間：11月27日(11月的第四個星期四為感恩節)。
三、活動地點：學校內。
四、活動前期準備
1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評分表等。
4.校園環境布置：橫幅、海報等。
5.干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.購買獎品。
五、活動過程
1.在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2.每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3.落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
學感恩主題方案活動總結篇7
一、目標
1.了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2.知道感恩節的特色食物與象征物。
3.享受感恩節的慶祝活動。
4.通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
二、感恩節活動策劃
1.感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2.大廳
(1)制作大火雞，標識語：Happythanksgivingday感恩節快樂。
(2)擺放每班制作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責)。
3.班級
(1)各班級制作感恩節海報貼到醒目處。
(2)裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等。
(3)感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習。
(4)制作感恩賀卡。
4.感恩周
(1)每天的晨間接待老師化妝成印第安人。
(2)感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。
三、當天活動前的準備
1.全體師幼學習《感恩的心》手語表演。
2.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈。
3.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，。
4.制作“_美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關物品。
5.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
6.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。
四、當日活動流程
1.早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂;孩子之間擁抱。
2.9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合，播放暖場音樂10分鐘。
3.9：10主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節相關知識。
4.英語教師帶領幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving!
5.集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
6.美食小鎮鎮長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“_美食部落”酋長(園長)發言并進行揭幕儀式。
7.各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。
五、活動結束
1.感恩節活動新聞發網站。
2.每班精彩照片發至班級博客與家長共享。
3.幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來。(說、親、抱等形勢)
4.幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。
5.教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!
學感恩主題方案活動總結篇8
一、活動目的：
我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動中得到快樂。
二、活動時間：
20__年6月20日三、活動地點：社區會所一樓四、活動對象：社區老年父親及其家人和社區干部五、活動內容：
1、"感恩老爸
我拍拍愛社區將于6月11日發出通知，征集社區居民自拍父親的相片（父親年齡60歲以上），選取角度不限，尺寸要求：5寸—7寸，照片必須突出體現父親的&39;正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然，真實，親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親""最具耐心父親"等十個獎項各一名；照片于6月18日前交到社區。于6月20日父親節當日社區活動中頒獎。
2、說出你的愛
很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月20日父親節當天，我們請社區里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區送予父親節日禮品。
3、親情趣味活動
快樂滿筐：準備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。
運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走，由父子（女）接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。
猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。
學感恩主題方案活動總結篇9
感恩節社區晚會活動方案，為建業業主們提供相聚的機會，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美好的回憶。用心建筑生活，專注城市人居，為推動人居典范貢獻自己的心智與才智。
一、活動理念、活動意義
給業主一個表達自己感情的機會，提供讓業主們相互交流，傳達快樂和友好的平臺，讓業主們感受建業的熱情。
二、活動目的
為建業業主們提供相聚的機會，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美好的回憶。用心建筑生活，專注城市人居，為推動人居典范貢獻自己的心智與才智!
三、活動主題
“”
四、活動名稱
“x”
五、活動對象
業主與物業人員
六、活動時間
20-年月日晚上19：30-22：00
七、活動地點
活動中心樓下廣場
八、人員分配(會場布置和撤離)
禮兵—負責會場，地毯，維修—負責燈光，線纜，保潔—座椅。
主持—，(串詞，開場和結束詞)音響—。
現場秩序—A小區和B小區各抽調2名禮兵協助。
九、活動當天流程
8：00—12：00，活動現場舞臺/背景/音響，進場搭建。
12：00，搭建完畢。
13：00，所有工作人員到位，活動小組召開現場工作會;安排并跟進各項準備工作的進度。
15：30—17：30，音響調試完畢，各節目音樂試音/節目走臺;音樂及節目編號并確定次序。
18：30，燈光安裝調試完畢;活動現場座位擺放到位。
19：00，迎接業主入場。
19：30—21：00，感恩節活動開始;按照節目流程執行活動。
21：30，感恩節活動結束;現場清理。
學感恩主題方案活動總結篇10
活動目標：
1、通過感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活動，讓幼兒學會感謝、珍惜和感恩。
2、開拓幼兒視野，增長知識，體驗和父母、同伴一起活動的快樂，親近大自然，體驗農家生活。
3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。
4、增進老師與家長、幼兒的感情，放飛心情。
活動準備：
事先與_農場聯系。
活動過程：
一、集中點名，請家長留下聯系電話。
二、教師向家長、幼兒介紹親子活動內容及游玩要求：
1、家長在整個活動中要培養孩子的獨立能力。
2、積極參與各項游戲，培養幼兒的主動性、積極性。
3、培養幼兒的交往能力。家長要作好表率，主動與別的家庭聯系，共同組織家庭間的游戲，自由活動以前盡量不要單個家庭活動。
4、要求家長準時集合，不遲到。帶好孩子，注意安全。
5、教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西(要扔到自己準備的塑料袋中)
三、感恩父母活動
1、通過對父母贈上一句感謝的話語，喂父母吃糖果、幫父母捶捶背等形式多種的活動，學著關愛和尊敬長輩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
2、和爸爸媽媽制作并送“感恩卡”。
四、整隊出發
沿途引導幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。
五、集中活動
(一)全體幼兒、家長圍成兩個大圈，家長在外圈，幼兒在內圈。
(二)老師組織家長、幼兒進行親子游戲。通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。
通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
1、抓尾巴
目的：觀察幼兒的反應能力
規則：家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴
2、吹泡泡
玩法：寶寶和爸爸(或媽媽)手拉手圍成一個圓圈邊念兒歌邊做游戲。
3、袋鼠親情接力
活動人數：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
活動內容：幼兒剝糖果喂給家長吃，然后雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
4、踩氣球：
玩法：把氣球系在家長腳上，家長和孩子手拉手，去踩別人的氣球，最后，沒被別人踩破的為勝。
5、開飛機：
玩法：孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部，身體前傾，同時兩臂側平舉，作成機翼狀。爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩，把孩子舉起向前跑。
六、感恩朋友、中餐、自由活動
1、請幼兒將為同伴準備的食品拿出來送給好朋友一起分享，并且大聲說出謝謝你。
2、家長、幼兒一起午餐，鼓勵幼兒自己吃;休息時談談自己的感受。散步享受休閑好時光。
3、清理場地：帶領幼兒撿起活動后的垃圾，培養幼兒愛護環境。
七、感恩自然活動
1、家長、幼兒一起開心種植薰衣草，并且在薰衣草上貼上自己的感恩卡。
2、親子采摘：組織家長和孩子一起采摘新鮮的黃瓜。采摘黃瓜時，要互相幫助，團結友愛。把自己親手采摘的黃瓜帶回去和家人，同伴一起分享。
3、巧手狀元：全家總動員，合力奪狀元。
八、集中，返回幼兒園。