學校慶祝端午節活動方案

寫方案時，要制定一個方案的框架，包括引言、分析、方案、實施、評估等幾個部分，以便合理安排內容。這里分享一些學校慶祝端午節活動方案下載，供大家寫學校慶祝端午節活動方案參考。

學校慶祝端午節活動方案篇1

值此端午節來臨之際，為刺激親情消費，提升酒店知名度，讓顧客更加了解_酒店，調動各檔次消費者潛力;增進顧客對酒店的忠誠度，信任度，我部特擬定端午節系列活動，具體細節如下：

一、活動時間

_年_月_日―_月_日。

二、活動地點

_大酒店(中餐為重點推廣對象);

三、活動主題

_親情傳，棕香千萬家。

四、活動目標及活動宗旨

1、讓顧客了解_酒店，打消顧客對消費檔次的各種顧慮。

2、豐富傳統節日的慶祝氛圍，刺激親情消費;

3、開發現有場地資源，調動清淡時段的營業潛力;

4、凝聚賓館銷售合力，調動全員積極性，捆綁式營業。

五、促銷對象

主要為端午節期間前來酒店消費的散客、家庭和親朋好友;

六、活動內容

1、隆重推出三種不同風味組合禮盒品牌粽子：_親情粽、和諧鳳凰粽、團圓風情粽;品牌粽包裝及價格：(注意：紅酒和紅酒開瓶器可跟供應商協商由其贊助)：

(1)、親情粽：108元/盒(4個粽子+紅酒1瓶+紅酒開瓶器1個);

(2)、和諧鳳凰粽：168元/盒(6個粽子+紅酒1瓶+紅酒開瓶器1個+棋牌券1張);

(3)、團圓風情粽：208元/盒(8個粽子+紅酒1瓶+紅酒開瓶器1個+洗衣券1張+凈桑券1張);

2、促銷活動組合(以酒店中餐為重點，帶動其它營業場所消費)：

1)、中餐啤酒買一送一(指定品牌);

2)、推出多款有端午節文化特色適合家庭聚會的精美實惠“端午團圓宴”，預定“端午團圓宴”送ktv下午場(下午14：00--19：00)，(含茶水10杯);

3)、凡在ktv消費超過1000元者送品牌粽(_親情粽)1盒，驅邪用品4套;

4)活動期間，購買_酒店辦理金卡會員均可獲贈(威尼斯風情粽)2盒，驅邪用品4套;原金卡會員購買本酒店粽子一律8折優惠。

3、購買品牌粽

凡現金購買三大品牌粽(任意組合)達到2500元者，可獲贈免費標準房一間一晚，加送驅邪用品2套;

4、凡在活動期間在本酒店現金開房3間以上者，可獲贈品牌粽。(和諧鳳凰粽1盒+端午節驅邪用品3套(驅邪用品為：菖蒲、艾草，佩香囊、加糖黃瓜)

注意事項：

(1)、客人另有需要須購買。請服務員根據客人需要在開餐的時間段內幫客人去中餐廳領取。菜品要把握“地道”、“原汁原味”的原則。適宜家庭聚餐、親朋好友聚會這類客人的需求，口味要求清淡，老少皆宜，菜量偏多，價格適中，并適時地推出各檔次宴會用餐，其間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，使消費者能全面地了解酒店的廚師水平，促進酒店形象品牌的樹立和推廣。

(2)、凡在_月_日―_月_日期間各餐廳每桌免費贈送散棕子每人1個、紅棗1碟、皮蛋1碟。

(3)、凡在_月_日―_月_日期間入住客房每間房贈送散棕子每人2個、紅棗1碟，采取“開房送品牌粽子”。

(4)、凡在_月_日―_月_日期間桑拿、足浴消費均可贈送散棕子每人2個。

(5)、凡在_月_日―_月_日期間來中餐廳用餐的顧客，每個包廂免費獲贈五子登科一份，請餐飲部備份。(五子登科成分即：紅棗、紅糖、咸蛋、粽子、桂圓)

七、端午節團拜

活動時間：20__年_月_日―_月_日。

活動對象：酒店協議單位及私企老板。

團拜方式：由市場營銷部牽頭，酒店組織部門經理及營銷代表對老客戶進行拜訪。

八、宣傳推廣

(一)、橫幅一條，酒店大門口，內容為：_祝全國人民端午節節日快樂;

(二)、水牌：大堂粽子亭邊放1個，中餐廳、桑拿部、娛樂部進門處各1個。

(三)、酒店電梯廣告：按實際尺寸，內容為：端午節各部門優惠和價格;

(四)、宣傳單張，規格：a4大小，10000張;各部門房間及前臺、收銀臺都擺放有宣傳單張，供客人參閱及夾報派送;

學校慶祝端午節活動方案篇2

一、指導思想

大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優良文化傳統，讓廣大學生更好地了解、認同和喜愛我們的節日，體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。進一步促進傳統美德文化教育

二、活動主題

揚傳統節日頌傳統美德

三、活動時間

x月__日班會課

四、主要工作

（一）前期準備：

1.電子屏出示本次宣傳主題口號。

2.各班布置學生搜集有關端午節的資料，安排好周六主題活動的相關主持學生，班會課前布置好黑板（文字內容為“揚傳統節日頌傳統美德”

（二）活動過程：（以下活動內容及資料僅供參考）

活動一：介紹端午節的由來

（參考資料）1、紀念屈原說。此說最早出自南朝梁代吳均《續齊諧記》和北周宗懔《荊楚歲時記》的記載。據說，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅蚊龍。又傳，屈原投汨羅江后，當地百姓聞訊馬上劃船撈救，千直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發展成為龍舟競賽。‘看來，端午節吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關，有唐代文秀《端午》詩為證：“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”

2、迎濤神說。此說出自東漢《曹娥碑》。春秋時吳國忠臣伍子胥含冤而死之后，化為濤神，世人哀而祭之，故有端午節。

3、龍的節日說。這種說法來自聞一多的《端午考》、和《端午的歷史教育》。他認為，五月初五是古代吳越地區“龍”的部落舉行圖騰祭祀的日子。其主要理由是；（一）端午節兩個最主要的活動吃粽子和競渡，都與龍相關。粽子投入水里常被蚊龍所竊，而競渡則用的是龍舟。（二）競渡與古代吳越地方的關系尤深，況且吳越百姓還有斷發紋身“以像龍子”的習俗。（三）古代五月初五日有用“五彩絲系臂”的民間風俗，這應當是“像龍子”的紋身習俗的遺跡。

活動二：講講端午節的故事

（參考資料）

1、紀念偉大詩人屈原

屈原是戰國時代的楚國人，二十二歲時，就已官居左徒、三板大夫，輔助楚懷王。其時楚懷王受到奸臣的進讒，沒有接受屈原關于聯齊抗秦的主張，被說客張儀騙到秦國軟禁起來，逼他割地獻城，后因憂慮成疾，不久便死于秦國。

屈原知道后悲憤欲絕，上書請求頃襄王為懷王報仇。但頃襄王窕寵信奸佞，不思振復，將屈原削職放逐江南，其后楚國被秦國攻陷，亡在旦夕。屈原救國的愿望破滅了，在極度憂憤悲慟的心境下，于公元前278年（屈原六十二歲時）農歷五月五日縱路投入波濤洶涌的汨羅江。

楚國人民聞訊，紛紛劃船去追他，但追至洞庭湖上，已不見屈原的身影。這便成了每年此日競賽龍舟的起端。之后，人們每年這個時候，都把米撒入江中以祭祀他。但由于人們祭屈原的米，都讓江上的蛟龍吃掉，故后來人們改用粽葉、蘆葉和五彩絲包裹粽子。此后，歷代沿襲下來，便演變成端午節吃棕子的風俗。

2、伍子胥的忌辰

伍子胥名員，楚國人，父兄均為楚王所殺，后來伍子胥棄暗投明，奔向吳國，助吳伐楚，五戰而入楚都郢城。當時楚平王已死，伍子胥掘墓鞭尸三百，以報殺父兄之仇。吳王闔廬死后，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰百勝，越國大敗，越王勾踐請和，夫差許之。伍子胥建議，應徹底消滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害伍子胥，夫差信之，賜伍子胥寶劍，伍子胥以此死。伍子胥本為忠良，視死如歸，在死前對鄰舍人說：“我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國軍隊入城滅吳。”便自刎而死，夫差聞言大怒，令取伍子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節亦為紀念伍子胥之日。

3、紀念東漢孝女曹娥救父投江而死

曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數日不見尸體，當時孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號哭。過了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此傳為神話，繼而相傳至縣府知事，令度尚為之立碑，讓他的弟子作辭頌揚。孝女曹娥之墓，在今浙江紹興，后傳曹娥碑為晉王義所書。后人為紀念曹娥的孝節，在曹娥投江之處興建曹娥廟，她所居住的村鎮改名為曹娥鎮，曹娥殉父之處定名為曹娥江。

學校慶祝端午節活動方案篇3

一、活動階段

1.確定集合地點(重慶工商大學校前廣場)。

2.設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。

3.安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。

4.除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。

二、工作安排：

宣傳工作

1、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。

2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。

3、后期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由李艷、李蝶思負責。

活動現場

1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發，避免個人主義。

2、路線指引由李艷、譚天負責。

3、現場活動游戲制作和調動同學的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負責(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。

返校工作

1.考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。

2.到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。

注：此次完全針對10級工業設計一班同學。

經費預算：

1、車費：100元，4元/人。

2、糖果：40元

3、飲料：100元。

4、餐費：(共兩餐)：500元，20元/人。

5、后期材料處理費用：10元。

6、簽字筆5支：10元2元/支。

7、飲用水：15元.

合計：760元。

學校慶祝端午節活動方案篇4

活動日期：

端午節，也就是農歷五月初五。

活動地點：

公司

活動目的：

端午節是中國的傳統節日，經過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要經過端午節來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。

活動資料：

1.了解端午節的由來。(同學們在家經過看書，上網查閱等途徑了解端午節的由來。)

具體資料如下：

(1)農歷五月初五是什么節日(端午節)

(2)那么，你們明白端午節的來歷嗎

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.與媽媽一起包粽子

(主持人)：大家好！在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今日我們就自我動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

全體職工動手包。

三)詩歌朗誦

(主持人)：親愛的&39;同事們，你們有誰明白端午節也是什么節不明白吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下頭請看詩朗誦表演。

第一：__朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：齊誦

(詩歌資料附后)

四)觀看賽龍舟錄像。

(主持人)：你們到過汨羅江嗎看過“龍舟競賽”嗎端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動，也是一項國際體壇盛事！端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟能夠說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。此刻，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自我的想法吧！

同學們踴躍發表自我的觀點。

學校慶祝端午節活動方案篇5

活動目標：

1、幼兒在參與或觀看包粽子活動中，了解粽子制作的`基本步驟，知道粽子是安昌臘月的一大美食特色。

2、通過親子合作包粽子比賽活動，增進親子感情，感受喜慶、團圓、溫暖的年味。

活動時間：20__年x月20日9:00開始

地點：安安劇場

前期準備：

1、食堂人員：

材料--肉(隔天浸好);粽葉、黑豆、花生;醬油、麻繩、其他物品—小碗、容器

2、保育員：1月14-15日期間清洗好粽葉。

3、倪天美：塑料桌布、獎狀、獎品、一次性手套60副(幼兒用)、不銹鋼臉盆20個(1月18日傍晚到位)、酒盅20只。

4、金斐：1月15日組織朱敏敏、馬秀芝制作參賽標簽，并于當天傍晚前發到各班。班主任請于1月19日傍晚發給家長。

5、趙國英：1月19日下午組織空課教師、保育員規劃好場地(桌椅擺放:觀眾席、比賽席;容器收集等預設)

活動當天人員安排：

1、主持人：__

2、現場調控(拍照)：__

3、評委：__

4、計時：__

5、音控：__(包粽子時音樂、頒獎音樂)

6、攝像：__

7、當天空課教師：比賽現場監督員

8、粽子運送：__及家長

9、淘米、現場加米：__及其他5個保育員(8點40前將食堂內所有包粽子材料送到安安劇場;班級點心及打水工作請提前做好)

10、觀眾：中班年段

活動流程：

1、親子在安安劇場入座(8:50前);所有空課教師8:40到達安安劇場。

2、比賽分4輪進行。

規則：

以家庭為單位，規定時間(10分鐘)內進行比賽。聽到哨響后，家長負責包裹和扎，孩子負責放餡。

紅棗粽：孩子戴好一次性手套，手抓2顆紅棗放進粽殼，米由家長放入粽殼;

肉粽：孩子戴好一次性手套，手抓一塊肉放進粽殼，米由家長放入粽殼;

得分：完美10分/個，怪形9分/個，漏米8分/個;若孩子沒有參與，互動性扣2分/個。

比賽過程中多余的剪角不用剪掉;

3、每個小組比賽結束后，由監督老師將包好的粽子放到指定評定處，并將“互動性”便條放于粽子上。

4、家長幫忙將粽子搬到食堂(__負責)

5、頒獎儀式(看情況)

6、請保育員、部分家長留下來包剩下的粽葉。

獎項設置

第一輪：三角粽(爸爸媽媽組)一、二、三等獎比例為4:5:8

第二輪：三角粽(爺爺奶奶組)一、二、三等獎比例為4:5:7

第三輪：枕頭粽(爸爸媽媽組)一、二、三等獎比例為4:5:8

第四輪：枕頭粽(爺爺奶奶組)一、二、三等獎比例為2:3:3

學校慶祝端午節活動方案篇6

利用端午節這個中國幾千年來的民俗節日，邀請國際友人及青少年共同參加，在更好地了解端午節習俗，感受端午節豐富的文化內涵的同時，向外籍嘉賓宣傳酒店、spa等項目，讓參加的人員在濃濃的歡快氛圍中體驗我國的傳統節日中蘊涵的深意。

西餐廳及戶外

內部及外部大客戶(約50人，20組家庭)

20__年5月30日15：30-17：00(端午節)

活動亮點：

1、帶香囊雖是端午節的習俗之一，但本市區鮮為人知，可以作為一個亮點突出本次活動;

2、佩五絲是一個比較傳統的習俗，考慮家長愛子心切，通過此方法達到看到五絲就想到端午節，想到端午節就聯想到艾力楓社;

3、累計卡的運用，累計卡是由一張a4的pvc材質制作的卡片，上有公司logo及端午節活動照片，分成16小塊，大小不一，拼成后是一張完整的圖片，利用兒童貪玩、好奇心重的心理，達到酒店宣傳、

活動促銷的目的，另外因為可長期保留還可作為一種宣傳的手段。

4、活動延伸，五絲的習俗是在第一場大雨后扔于水流中，故在活動過后的第一個下雨日邀請當日參加人員前來一同將五絲放于氣球內，并于工作人員將氣球拋至湖中，后由其他工作人員拾起，后所有人員到西餐廳吃飯，并體驗其他酒店項目。優惠政策：1、增值活動項目

憑活動入場券，在西餐廳或其他廳可享受特價親子套餐()元，可享受親子特價房()元，可享受餐廳()折優惠。

2、凡在活動期間凡參加__活動除享受()折優惠外，另贈送累計卡3張。

3、現場辦理spa卡可享受()折優惠，另贈送累計卡1張。4、支付50元即可獲得親子游泳票一張，另贈送累計卡1張。5、報名參加游泳班、購買游泳卡的客戶除活動本身享有的權益外，另贈送累計卡2張。

6、購買旅游產品套餐的客戶除產品本身享有的權益外，另贈送累計卡2張。

7、獎項設臵及獎品負責人：__1.獎項設臵

一等獎、二等獎、三等獎、幸運獎

2.獎品：以客戶體驗產品及贊助商贊助的物品等

2、食品預算：

3、各類優惠券共計18張。

預計活動費用總計4200元

學校慶祝端午節活動方案篇7

為了重現中華民族傳統節日的風采，體現中華民族源遠流長的歷史文化積淀，喚起現代人對中國傳統節日的激情，結合都市水鄉——_特有的景觀、地理和文化特點，特舉辦“中國龍卷風——_中國民俗節系列活動之一的端午節民俗活動。

一、活動主題

本次系列活動以“中國龍為主題，旨在弘揚中華民族優秀的傳統文化，體現歷史文化與現代元素的完美結合，讓外國人過中國節，讓更多的人了解_、了解_、了解中國傳統文化。

二、活動時間

_月_日——_月_日

三、活動內容

（一）_景區主題活動

1、對象：所有購票進入古鎮景區的游客

2、地點：_鎮政府對面廣場

3、內容：

（1）端午節相關故事和粽藝展覽。

（2）_特產、端午節特色產品展覽及傳統手工包粽子技藝表演等。

（3）每天兩場廣場文藝表演，表演_民俗相關的節目。

（4）包粽子比賽。游客可現場報名參與進行包粽子比賽，體會包粽子的樂趣，了解端午節和粽子的故事。

（5）賽龍舟表演。賽龍舟是端午節的必要組成部分之一，游客可觀看在漕港河中進行的賽龍舟表演

（6）各景點其他傳統節慶項目。

（二）、嘉賓活動

1、對象：嘉賓活動主要針對由有關單位組織的外國游客以及提前預定的團隊。

2、時間：10：00~13：00_茶樓。13：30~16：30古鎮游覽。

3、地點：_古鎮_茶樓、古鎮。

4、內容

第一部分（20分鐘）：來賓從課植園停車場下車，乘船沿西井街→漕港河→_茶樓；民樂四同奏在二樓門廳表演；來賓就座。

第二部分（15分鐘）：《端午節故事采風》。以音樂和舞蹈為主要表現形式，編排令中外來賓都印象深刻的故事，通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合，給人全新感受。

第三部分（30分鐘）：制作香囊。每位來賓參與制作香囊，將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在制作過程中，解說制作香囊的緣由，使來賓更深入了解它的作用。

第四部分（30分鐘）：品嘗粽子。并贈予_地區有名的阿婆茶，享用福有特色的“茶餐。_的粽子聞名遐邇，一定值得品嘗，在了解了端午節吃粽子的來歷后，品嘗粽子一定記憶深刻。

第五部分（30分鐘）：體驗互動，嘗試學包“阿婆粽子。來賓將分組進行包粽子比賽，感受學包粽子的樂趣，對于優勝者將給予獎勵。

第六部分：游古鎮，看龍舟。

5、費用

嘉賓活動以按團隊包場形式為主，每場__元（人數最多為100人）

提供的服務內容包含：

（1）當日免費游覽_古鎮的所有景點；

（2）嘉賓活動線路免費乘坐游船；

（3）觀摩端午節特色活動；

（4）特色茶餐；

（5）贈送每位嘉賓一份具有端午節特色的紀念品。

6、團隊特別推薦線路

a、漁米之鄉端午游

報價：_元/人（不含學包粽和特色中餐）；

導服費：_元/團；

學包粽約_元/人（送五個粽子），費用自理；

特色中餐標準一般在_元/人以上，費用自理。

b、民俗風情游

（1）線路：_旅游停車場下車→游遠古文化展示館→游大清郵局→經北大街→看龍舟—→游課植園（參觀名人展、學包粽或比賽、欣賞評彈表演）→觀摩廣場主題活動→返回

（2）報價：_元/人（不含學包粽和特色中餐）；

導服費：_元/團；

學包粽約_元/人（送五個粽子），費用自理；

特色中餐標準一般在_元/人以上，費用自理。

注：以上活動由于場地和時間有限，只接受團隊預定，歡迎各單位來電提前咨詢和預約。

學校慶祝端午節活動方案篇8

一、活動目的：

1.端午節是中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。

2.通過端午節來懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。

3.端午節也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。

二、活動時間：x月x日——x月x日

三、活動安排：

1.舉行一次有關端午節的主題班會。

(1)同學互相交流所知道的端午知識。

(2)以小組為單位，搜集進行古詩文的交流或賞析。

(3)講解有關屈原的故事和詩歌，對屈原產生崇敬之情。

(4)為學生講解端午節的來歷、風俗。

2.“我向長輩學一技”主題活動

(1)在家里向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

(2)和家長共同動手制做香囊，體驗勞動和分享的樂趣。

3.體驗端午情懷

(1)同學們將制作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛勞。

(2)同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享，培養孩子之間、師生之間的友情。

(3)能夠背誦有關端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。

四、活動要求

1.班主任認真組織，查找相關資料，利用班會課對學生進行宣傳教育。作好記錄。

2.各班也可自行設計活動內容。做好資料收集。

學校慶祝端午節活動方案篇9

一、指導思想

中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的&39;精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

二、活動的目標

圍繞"我們的節日--端午節"這個主題，從"為什么要過端午節?""端午節有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：端午節習俗

1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三、活動的內容

1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節?"

2、引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。

3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"?

四、活動安排活動

開展端午節賽詩會活動各班在班主任的帶領下，搜集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。

比賽時間：6月16日下午第二、三節課比賽地點：多媒體教室獎項設置：端午節粽子

低年級：一等獎1名二等獎1名三等獎2名中年級：一等獎1名二等獎2名三等獎2名高年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名活動二：開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節期間，各班主任布置學生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學生進行交流。

學校慶祝端午節活動方案篇10

一、活動時間

_年_月_日下午3點整

二、活動地點

維也納酒店福華路店

三、參與人員

國利半導體全體員工

四、游戲規則

將國利半導體全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由___負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

五、游戲方式

每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組最高限時10分鐘。

六、獲勝條件

當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;

當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。

七、違規判定

1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;

2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，在表演結束后將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中;

3、如若出現上述情況，視為犯規。

八、懲罰

違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。

九、獎勵

粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發的方式進行。

十、注意事項

1、裝備照相機及攝像機——___

2、購買粽子及帶蒸鍋——___/___

3、準備兩幅牌并發給大家——___

4、制作分組隊員名單——___

5、計時工作——___

6、現場拍照及攝像——___/___/___

7、游戲過程中進行粽子的加熱——___

8、準備若干與端午相關的語句——___/___

十一、活動開場臺詞