消防安全專項主題活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫好消防安全專項主題活動方案是有技巧的，接下來給大家分享消防安全專項主題活動方案，方便大家學習。
消防安全專項主題活動方案篇1
根據教育局要求，學校開展向廣大學生宣傳消防安全的知識，通過消防演練活動，讓師生更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，有組織地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器，掌握正確的逃生自救方法。
一、指導思想
以科學的發展觀為指導，堅持以人為本的理念，充分發揮輿論引導作用，采取多種形式，全力做好消防安全宣傳教育工作，不斷提高全社會的消防安全意識和師生的避險能力，為建設和諧富裕新中衛做出積極貢獻。
二、工作原則
全面貫徹“以預防為主，防御與救助相結合”的消防安全工作方針，堅持因地制宜、因時制宜，主動、慎重、科學、有效地開展消防安全知識、地震科普知識、應急避險知識、自救互救知識等內容的宣傳，努力將消防安全宣傳教育活動推進到社會的方方面面，提高宣傳教育的覆蓋面。
三、安全演練主題
積極防御各種災害、構建安全和諧校園。
四、演練時間與地點
時間：11月11日
地點：教學樓各教室（起點）、學校操場（疏散集合點）
五、演練內容消防安全應急疏散演練
六、組織領導
組長：王守國（總指揮）
副組長：張學宏（協助總指揮做好演練實施、調配工作）任紅賓（草擬演練方案及具體指導演練工作）
組員：孫月仙高鳳琴張玉璽賈淑珍吳萍李海燕
七、演練現場組織
一樓：張學宏負責指揮；二樓：張玉璽責指揮；任紅賓負責操場指揮。
八、疏散演練步驟
1、召開班主任會，做好布置、培訓工作。
2、班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。
3、演練實施及要求：
（1）發布緊急疏散警報。
（2）學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協助各班老師處置疏散過程中的突發情況。
（3）聽到緊急疏散警報后，每個教室前面二排同學，以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；后二排的同學，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。
（4）在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的`指揮下，由各班老師組織學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，護著頭貓著腰有序地按指定路線“逃生”。進入樓梯的學生排成靠右的一路，防止學生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現摔倒和踩踏事故。
（5）高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生；二樓學生下樓時不要沖撞低樓學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。
（6）在操場建立臨時疏散指揮部；各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數，清點結果后由班主任向校長匯報。
（7）疏散演練完成后，由校長總結。
消防安全專項主題活動方案篇2
為認真吸取因消防引發的火災事故教訓，堅決貫徹落實國務院和省委、省政府領導的重要批示精神，堅決遏制我鄉群死群傷等惡性火災事故的發生，根據縣政府的安排。鄉政府從即日起至20__年6月1日，在全鄉范圍內開展消防安全專項整治行動。特制定方案如下：
一、工作目標
集中開展人員密集場所、易燃易爆場所、在建工程工地、消防車通道場所專項治理，全面排查整治火災隱患，實現“三個確保不發生”目標：確保不發生較大以上火災事故；確保不再重要場所、重要節點發生有影響的火災事故；確保不發生因監管不到位而導致亡人火災事故。
二、組織領導
鄉政府成立全鄉消防安全專項整治行動領導小組。
組長：鄉長
副組長：副鄉長
成員：政府各部門負責人及各單位負責人
三、整治范圍及內容
（一）人員密集場所整治。
內容：
1、未依法取得有關消防行政許可，投入使用和營業的；
2、消防設施設備不到位、為保持完好有效、消防控制室未落實管理制度以及值班人員不會操作自動消防設施、不熟悉火災等緊急情況處置程序的；
3、未落實固定消防設施定期檢查、檢測、維護保養制度的；
4、疏散通道、安全出口、消防車通道設置不符合標準要求以及被占用、堵塞、封閉的，安全出口數量不足達不到人員疏散要求的；
5、擅自擴大防火防煙分區、破壞防火防煙分隔的，違章用火、用電、用油、用氣以及在有可燃性氣體散發場所使用明火做飯的，大量采用聚氨酯泡沫等易燃可燃材料裝飾裝修的，疏散走到兩側和安全出口附近采用影響疏散的反光鏡面、玻璃等材料裝飾裝修的；
6、存在生產、經營、儲存和住宿合用的“三合一”、“多合一”場所的，建筑外墻、門窗上設置廣告牌、鐵柵欄等影響逃生和滅火救援障礙物的；
7、未依法開展消防安全提示、員工培訓流于形式、未組織開展滅火疏散演練的。
（二）易燃易爆場所整治。
范圍：化工企業、加油站及小化危場所等。
內容：
1、未依法經過相關行業主管部門驗收，特種設施設備未經過各類安全檢測的
2、選址不符合規范要求的，設置在人員密集場所、地下建筑和居民住宅區內的，與居民住宅區及其他重要公共建筑防火間距達不到規范要求的；
3、生產工藝、裝置設備和儲存設施、儲存方式不符合防火防爆及防止跑、冒、滴、漏等安全規定的；
4、疏散通道、安全出口、消防車通道設置不符合規定或被占用、堵塞的
5、固定消防設置及冷卻裝置未保持完好有效的，滅火冷卻用水、泡沫液儲量不能滿足滅火及冷卻需要的，各類滅火器材數量、型號不符合規定的，防雷和防靜電設施不符合規范要求的；
6、未建立符合規定的各類安全制度、操作規程的，防護措施落實不到位、未在重點部位設置安全警示標識的，重點工種操作人員未經過專業培訓的，未制定滅火及應急疏散預案并開展演練的。
（三）在建工程工地整治。
范圍：包括新建、改建、擴建和外墻改造、室內裝修工程等。
內容：
1、未經消防設計審核或備案動工的，未經消防驗收或備案投入使用的；
2、施工、監理單位不具備相應資質的，建議、施工及監理單位違法降低施工質量的；
3、施工現場消防安全責任制不落實、安全制度不健全、安全管理不到位的；
4、未設置臨時消防水源、消防器材、疏散通道、消防車通道及救援場地的；
5、施工人員宿舍設在施工作業區或設置不符合安全標準的；
6、電（氣）焊等特殊工種人員未經過消防安全培訓的，未制定落實動火管理制度的；
7、外墻施工采用聚氨酯泡沫、彩鋼夾心板等易燃可燃材料的，違章搭建影響建筑物防火功能的。
四、工作措施及要求
（一）加強領導，明確責任。
各單位要按照單位全面負責、群眾積極參與的原則，加強組織領導。要建立工作責任制，細化工作方案，明確工作機構和人員職責，量化工作任務。
（二）定期研判，強化調度。
專項行動期間，各單位要分階段對行動情況進行小結，要認真分析研判本部門、本行業消防安全形勢，針對突出問題和薄弱環節，采取有針對性的工作措施。
（三）廣泛發動，嚴格執法。
各單位要把法律賦予的職權用好、用足、用到位，從嚴整治火災隱患，嚴厲打擊違法違規行為。對疏散通道、安全出口數量不足或者嚴重堵塞不具備安全疏散條件的，建筑消防設施嚴重損壞不再具備防火滅火功能的，要依法予以臨時查封；對易燃易爆危險品場所與居住場所設置在同一建筑物內，或未予居住場所保持安全距離的，要依法責令停產停業；對施工工地員工宿舍與作業區未分開設置的，經責令限期改正未執行的，要依法責令停止施工。
消防安全專項主題活動方案篇3
一、活動目的
1.為了認真落實我園火災事故防范措施，杜絕重大火災安全事故的發生，限度地減少事故損失，確保師生員工財產安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應急救援工作。
2.培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。
二、活動地點
__幼兒園
三、活動時間
--年11月9日
四、活動人員
全校教職工及幼兒
五、活動準備
1.召開會議，明確熟悉演習預案規程，宣傳演習的實戰意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。
2.明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規定進行疏散時。做到有組織，嚴肅認真；防止出現推搡、踐踏現象。
六、活動過程
1.中大班聽消防員講解火災安全知識
2.全園火災演習
（1）發生火災，門衛及時拉響警報。
（2）園長聽到報警之后，緊急啟動應急方案，并進行監控措施。
（3）各班老師及保育員及時進班維持秩序。
（4）帶班老師馬上停止上課，帶領幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員協助老師維護幼兒安全。
（5）保安做好所有樓道的監控工作，通過監視器了解個通道的情況，發生情況及時匯報。
（6）照緊急疏散方案，有秩序疏散學生：
①一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中。
②二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離，小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中，中二班經一樓大廳向前草場集中，小二班經西邊小門想前草場集中。
③三樓大三班從東側樓梯撤離，大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。
④后勤人員負責樓道安全，協助帶班老師維持秩序。x老師負責西側樓梯，x老師負責東側樓梯。
⑤帶班老師清點人數向衛生老師匯報，衛生老師向園長匯報人數。
⑥找到火災源，由消防人員滅火。
七、活動反饋
對于來到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標志、和消防員叔叔練習敬禮的一系列互動活動中，拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動，孩子們也了解了很多關于避免火災的知識。
在全園消防演習的環節中，全體教職工都能積極地相互配合，沉著冷靜的面對火災演練：保安拉響警報寶、園長現場監控、衛生老師調控指揮，老師與保育員維持各班秩序，一環緊扣一環，有序地保護并帶領孩子經過規定的逃生路線撤離到安全場地，共用時3分30秒。
此次火災演習加強了我園處理火災事故的應急能力，落實了各部門、各教職工的職責，同時也充實了孩子面對火災自我保護的知識與技能，例如面對濃煙時應用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。
消防安全專項主題活動方案篇4
(1)保持消防通道暢通
許多例子表明，重大的火災傷亡事故與消防通道阻塞有關，消防通道有正壓送風系統，有防火門阻隔，理論上可保證在有限的時間內成為一條保存生命的“逃跑”通道。如果阻塞，后果不堪設想，酒店應加強對消防通道巡查的力度。
(2)定期進行員工培訓及消防演練
新員工入職培訓的一個必備課程就是消防知識;酒店還須對全體員工定期進行消防培訓、組織消防演習。員工必須懂得基本消防知識，各種滅火器材的使用，火災時各崗位的應對措施等。
(3)注重對消防設施設備、器材的維修保養
消防安全系統包括：火災自動報警系統;可燃氣體泄漏報警系統;應急廣播系統;電梯迫降系統;防火卷簾系統;防排煙系統;消防栓系統;自動噴淋系統;氣體滅火系統;廚房滅火系統等。消防器材方面，有干粉滅火器、二氧化碳滅火器、滅火毯、防毒面具等。
對消防設置、器材維修保養是一個長期的過程。酒店可將所有的消防控制要點導入相應的管理系統，按時間要求自動提醒，完成維保和對消防器材的檢查。管理層可通過報表定期查看消防設施、器材的維保情況，并進行抽查，以確保所有維保工作按時按質完成，設施設備功能完好，消防器材在有效使用期內。
消防安全專項主題活動方案篇5
一、活動目的
以“11.9”消防安全活動日為契機，以“關注消防，珍愛生命，共享平安”為主題，面向我園全體幼兒、教師和家長開展相關消防安全教育活動。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源，園里及班級分別開展一系列消防安全教育實踐活動，在家長、教師的共同引導下，幫助孩子樹立起強烈的消防安全意識，使幼兒從小懂得珍愛生命，掌握日常生活中的消防安全常識，獲得自我防范保護能力,遠離危險和不幸，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎。
二、活動時間與活動對象
時間：20__年11月4日——10日
活動對象：全體保教人員及全體家長和幼兒
三、活動內容與形式
主要內容：
幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場所如何遠離火災，火災發生時面對不同火場如何進行自我保護和安全逃生的基本常識、方法和技能。
主要形式：
1.11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，觀看消防視頻，開展全園性的火災應急疏散演練活動，17個班全體幼兒教師都參加。活動以《寶雞幼兒園突發性事件應急處理預案》中疏散、撤離路線和程序中的規定和要求為準，讓幼兒知道如何脫離火災危險，知道有煙霧毒氣時用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔，盡可能避免煙霧進入體內。
2.以班為單位，開展消防安全集體專題教育活動。通過講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動形象的教育實踐活動幫助幼兒直接獲得相關的消防安全常識和技能，掌握相應的應對措施和辦法。
3.請家長帶領孩子去市消防支隊的“消防安全綜合教育基地”參觀學習。地址：廣園路x號，市消防支隊大院內。通過直觀形象、簡明生動的圖片介紹、情境模擬及專業消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識及火災逃生技能。
4.營造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關消防宣傳的展板、宣傳畫冊，向全園教師、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識。
四、活動要求
1.保教辦做好活動的組織及指導，辦公室做好外部宣傳與活動開展過程中的資料收集。
2.各班要高度重視，共同商議，齊心協力，結合本班實際情況，選擇適合幼兒年齡特點的活動內容和形式，確保本次消防安全教育活動周獲得實效。
3.在消防疏散演練中，全園所有人員都要高度重視，各盡其責，堅守好自己的崗位和職責，確保演練活動安全順利，達到演練的目的。
4.希望全體教師、家長共同努力，將火災預防、自我保護和不同火場的逃生辦法和技能，通過多種生動有趣、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實踐活動引導演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實有效的努力，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。
消防安全專項主題活動方案篇6
根據蕪湖市消防安全委員會《全市夏季消防檢查工作方案》、區消防安全委員會《關于印發全區夏季消防檢查工作方案的通知》和《鏡湖區教育系統20__年夏季消防檢查工作實施方案》要求，為切實做好學校夏季火災防控工作，堅決預防和遏制火災事故，經研究，特制定埭南小學夏季消防安全檢查工作方案。
一、組織領導
組長：查信
副組長：王永干
成員：陳宏貴、秦溯、王保平、各班主任
二、工作目標
集中開展以夏季校園火災隱患整治和消防安全宣傳為主要內容的夏季消防檢查，堅持將消防檢查與提升師生消防安全意識相結合，進一步落實監管職責，提高學校自我管理水平，增強校園火災防控能力，確保夏季不發生事故。
三、檢查內容
（一）夏季火災隱患整治
1.以計算機房、圖書室、辦公室、實驗室、配電房等重點部位和滅火器以及消防通道等消防安全設施進行檢查。通過檢查，摸清隱患底數，建立隱患臺帳，制度整改計劃，落實整改工作。
2.建立并落實消防安全責任制，消防安全責任人、管理人、消防專兼職人員、保安等人員培訓，日常消防檢查巡查，消防設施運行和維護保養，人員安全疏散，用火用電管理，火災應急預案制定和組織演練等情況。
（二）消防安全宣傳
開展消防安全教育主題班隊會,消防安全教育培訓，防火逃生應急疏散演練，向全體學生家長發放消防安全致家長一封信等途徑，開展消防安全教育活動宣傳及火災預防和逃生自救知識確保校園平安。
1.開設消防安全教育課，將消防知識納入教學、培訓內容，做到消防知識進教材、進課堂。
2.組織開展一系列消防安全教育主題活動，借助國旗下講話、視頻、黑板報、班隊會等形式，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災預防和逃生自救知識。
3.開展消防安全教育培訓，保證全體教師懂得基本消防常識、消防設施器材使用方法和逃生自救技能，將消防知識列入各種安全培訓內容。
4.按照教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實應急疏散演練制度，制定滅火和應急疏散逃生預案，完善應急反應機制建設。
5.繼續落實每月一次的防火（防震）逃生應急疏散演練，切實提高師生應急逃生避險和自救自護能力。
四、時間步驟
夏季消防檢查分三個階段進行：
（一）動員部署階段（4月20日前）。
學校制定工作方案，進行專題安排部署。
（二）全面檢查階段（4月21日至5月10日）。
1.開展自查。督促各部門、各班級開展火災隱患自查自糾，并作出消防安全承諾。
2.組織檢查。消防領導組和相關人員在自查的基礎上整改消除火災隱患。
（三）總結驗收階段（5月12日）。
學校組織相關人員對各部門、各班級夏季消防檢查工作進行綜合驗收，認真總結經驗，查找工作不足，建立提升火災防范和消防宣傳的長效機制。
五、工作要求
（一）提高認識，加強領導。充分認識開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為夯實火災防控基礎、建立長效機制的重要舉措，制定具體實施方案，既要通過夏季消防檢查穩定火災形勢，帶動校園消防基礎工作、促進源頭治理，提升校園火災防控水平。
（二）廣泛宣傳，營造聲勢。要充分利用各類渠道，針對夏季火災特點，廣泛開展針對性強的提示宣傳。要掀起強大聲勢，注重從正反兩方面進行宣傳報道，既要宣傳火災隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營造濃厚輿論氛圍。
（三）嚴格督導，落實責任。要層層分解工作責任，嚴格依法履行監督職責，對檢查發現的隱患，狠抓整改環節各項措施的落實。對此次行動中工作認真、責任落實的部門和個人，提出表揚；對工作不落實、進展緩慢的，通報批評。
消防安全專項主題活動方案篇7
一、指導思想
本著對以對全站職工的利益高度負責的態度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進一步提高職工的`安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一，預防為主”的思想，堅持“以人為本、安全第一”的方針，推進全站的安全管理工作。
二、安全培訓內容
以“誰主管、誰負責”為工作原則，在具體工作中認真學習《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產法》及安全生產法規、政策，安全生產發展新動向，提高員工安全生產意識教育。
三、安全教育培訓對象
站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時人員
四、安全教育培訓目的
強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產
五、教育培訓實施措施
1、充分發揮各科室的作用。
2、員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發揮各科室的作用，保證員工培訓工作按計劃實施。
3、建立培訓、考核與使用相結合的制度。
4、凡特殊工種、技崗人員要求持證上崗，并對特殊工種、技崗人員進行業務培訓學習，學習合格準予上崗。
六、組織機構
為加強此次培訓工作的組織領導，青梅站特成立培訓工作領導小組。
消防安全專項主題活動方案篇8
為了提高醫院內部的自防、自救能力，使全體工作人員都能了解與掌握火災的特性，一旦發生火災事故，能做到有、有步驟、準確、及時、有效的進行撲救，使火災損失減少到最低程度，根據：“預防為主、防消結合”的原則，結合醫院消防工作實際情況，特制定以下滅火應急方案，請各科嚴格執行。
一、重點部位的滅火應急措施
1、病房發生火災事故時，首先應當穩定工作人員的情緒，以免發生混亂而造成更大的損失。做到“先救人，后救物”、“先病人、后員工”的原則。人員撤離現場與疏散物資挨次進行，切莫爭先恐后，相互擁擠，更不能中途阻塞通道，發生自殘，造成不應有的慘劇。發生火災時病房負責人與義務消防隊員應當迅速趕到現場，組織人員撲救，并安排人員報警。當起火人員受困時，切不可跳樓逃生，可將被套、床單、窗簾或者其他可利用的&39;繩索系牢后，抓住繩索下滑到安全地點。
病房一旦發生火災事故，應按以下預案步驟執行：
①首先了解火災發生方位、地點、原因、燃燒物等情況。
②科室工作人員迅速分工，一人通知住院病人做好疏散準備，一人火速報警119，一人通知院部，急呼全院員工緊急協助。
③最快的速度切斷本樓層電源（樓層電源開關在中間樓梯口）
④穩定病人與員工的情緒，有秩序、有組織的把病人，特殊是產婦、嬰兒快速疏散到安全場所。
⑤在有效的時間內，搶出易燃易爆的物品，如氧氣瓶、酒精等。
⑥在119消防隊未到之前，義務消防隊員與員工在分管院長或者科室負責人的指揮下，充分利用院內現有消防器材進行撲救。
⑦在最短的時間內由分管院長向主管部門與有關部門報告火災情況，并組織有關人員調查火災原因及后事工作。
2、對配電房發生火災事故，電工應當即將切斷電源，用1211滅火器或者干粉滅火器撲救。
3、對倉庫發生的火災事故，倉管員與義務消防隊員應當迅速切斷電源。火勢向上層蔓延時，控制上層、下層設防；火勢向水平蔓延時，先控制擺布，后上、下設防。上下控制，上層為主。注意疏散物資，并負責向消防部門介紹物資存放
二、對普通防火部門的滅火應急措施
對普通防火部門發生火警時，離火災事故最近的部門、人員應當迅速進行撲救，部門負責人與義務消防隊員趕到現場，組織人員撲救，并迅速報警。同時組織好人員整理好重要、貴重、危（wei）險物品，做好疏散準備工作。
三、醫院領導對滅火工作的應急措施
醫院分管消防安全的副院長應當迅速趕到火災事故現場，召集有關領導成立滅火領導小組，了解情況并進行相應的分工。對火災事故采取邊拯救被困人員邊組織人員控制火情，轉移與疏通物資。向消防部門介紹發生火災的部門或者病房的房屋結構、分布情況、水源、物資的危（wei）險性與被困人員的情況。
四、如何撥打“119”火警電話
一旦發生火災，即將撥打“119”火警電話。報警不要慌張，要報清火災發生地街道（青春路288號）、單位名稱、報警人姓名及聯系電話以及是否有人被困與被困人員數，要說清科室內有無易燃易爆物品（如氧氣瓶、酒精等）。報完題或者有沒聽清晰的地方，請詳細告知。
五、做好預防防患于未然
各科要切實做好用電安全的防患工作，各科室（崗位）要指定人員平時做好用電及醫療儀器性能安全檢查及記錄（每周一次），發現問題及時向科主任或者分管院長匯報，無
問題及時記錄在案。醫院每月對記錄情況進行一次檢查，檢查結果與個人制度考核與科室年終考核掛鉤。
總之全院職工要熟悉與掌握以上內容與措施，發生事故后積極搶險救災，為降低損失而贏得時間，并注意保護自身的安全。
消防安全專項主題活動方案篇9
為認真貫徹落實《國務院關于加強和改進消防工作的意見》（國發【20__】46號）和《__縣教育體育系統消防安全網格化管理工作實施方案》的具體要求，進一步加強和規范全鎮教育系統消防工作，__中心校決定在全鎮各中小學、幼兒園開展以消防安全為重點、以網格化監管為主要形式的學校消防網格化監管專項工作，現制定方案如下：
一、指導思想
學校消防安全網格化監管是進一步改進工作作風、轉變管理方式、落實監管責任、提高履職能力的重要舉措，是確保中小學、幼兒園消防安全發展的必然要求。實施群防群治，全面推行消防安全網格化管理，使之常態化，能不斷提升學校火災防控水平，有效預防火災和減少火災危害，保障師生的生命財產安全。
二、工作目標
實行網格化監管，細化各中小學幼兒園的領導和教師工作職責，增強責任意識，實現學校消防安全分層、分級及全時段、無縫隙管理；及時發現隱患，快速處置，從根本上解決消防安全監管的粗放問題；增強領導干部和監管人員的履職盡責意識，促進消防安全工作各項制度措施的落實，堅決杜絕重特大火災事故的'發生。
三、組織領導
為全面做好教育系統消防安全網格化管理，特成立瓦屋中心校消防安全網格化管理工作領導小組。成員如下：
組長：__X（中心校校長）
副組長：__X
成員：
具體負責全鎮各學校、幼兒園消防安全網格化管理工作。
四、網格劃分和責任劃分
（一）網格劃分
全鄉鎮學校消防安全管理網格劃分為二級：一級網格為瓦屋中心校，二級網格為全鄉各中小學、幼兒園。
1、中心校
制定本單位消防安全工作計劃，落實消防安全工作責任；中心校負責指導、監督、檢查轄區內所有中小學、幼兒園消防安全教育、管理和培訓工作，負責與轄區內所有中小學、幼兒園簽訂消防安全管理工作責任書，制定本轄區消防工作應急預案，將學校消防安全責任層層落實到位，并考核其執行情況；建立消防安全工作領導小組，明確工作職責；定期開展學校消防安全隱患排查整改專項活動，及時消除校園及周邊消防安全隱患；每月召開一次學校消防安全工作例會和消防演練活動，分析、研究、部署學校消防安全工作；認真落實上級布置的其他消防安全工作，健全消防安全工作網絡，加強人員消防知識培訓。
2、各中小學、幼兒園
制定學年度學校消防安全計劃，完善學校消防安全網格化管理制度，督促建立消防安全管理的長效機制；將學校消防安全責任層層落實到位，并檢查督促執行情況；建立消防安全工作領導小組，明確工作職責，建立健全學校消防安全管理規章制度；組織教師開展天天巡查，每月進行一次總結；健全消防安全隱患排查信息報告制度，積極與分管領導及相關縣局科室監管人員聯系，共同協作消除安全隱患；制定各種安全應急預案，并組織消防安全演練(每月至少一次)，層層簽訂安全責任書。
（二）責任劃分
中心校校長、中小學校長、幼兒園園長為本單位的第一責任人，中心校包校人員對分管學校具有監管領導責任。
五、消防安全網格工作內容
1、學校成立以校長為組長的消防安全工作領導小組，組織、領導和開展學校消防安全工作。
2、建立健全并嚴格落實行政管理、教學管理、后勤管理、學生管理等系列消防安全制度；建立健全并嚴格落實消防安全工作考核與責任追究制度。
3、各學校要定期排查教育教學活動場所、生活場所重點部位消防安全隱患，并有相關的檢查整改記錄。
4、學校執行消防安全工作例會制度；健全消防安全檔案管理；校內大型集體活動必須開展消防安全檢查，采取切實有效的消防安全措施。
5、消防安全教育。在安全教育月、“119”宣傳月必須開展消防宣傳教育活動；必須做到消防安全教育進課堂；每月必須開展一次消防安全應急演練。
各中小學幼兒園也要制定本轄區、本單位的消防安全網格化管理工作實施方案，并于8月20日下午6:00前，以紙質文檔形式報中心校。
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消防安全專項主題活動方案篇10
20____年____月__日國家法定的“119”宣傳日，為進一步推動119”消防宣傳教育工作，貫徹落實“消防宣傳教育”精神，筑牢消防安全“防火墻”工程，推進消防安全“四個能力”建設，積極響應“119”消防宣傳教育活動。制定實施方案如下：
一、活動目的
通過多種形式宣傳、學習活動、消防專項檢查，達到“珍愛生命，遠離火患”的活動目的;廣泛動員員工關注消防安全，大力普及消防安全知識，進一步提高員工消防安全意識和自防自救能力，營造全員參與消防的濃厚氛圍，將消防工作貫穿于安全生產工作的始終。
二、活動主題
珍愛生命，遠離火患。
三、組織機構
為了保證20____年“119”消防宣傳日活動的有效實施，公司特成立“119”消防宣傳日活動小組，全面負責“119”消防宣傳日的組織與宣傳工作，指導各部門扎實開展好“119”消防宣傳日的各項宣傳、教育活動。
四、活動內容
(一)策劃、宣傳
時間：各車間、以“珍愛生命，遠離火患”為主題出一期板報，公司將于____月__日進行板報評比。
(二)開展清剿火患和消防安全大檢查工作，做好入冬前消防設施、器材的維護保養
各車間、中心對所屬區域消防設施、器材進行一次全面隱患排查，對查出的問題進行認真整改，并將檢查出的隱患以隱患臺賬形式上報安全環保處備案。結合集團公司冬季四防工作要求做好消防設施入冬前的維護保養及消防設施檢測工作，公司將在各單位自查的基礎上依據《消防安全檢查考評表(試行)》開展一次以“珍愛生命，遠離火患”為主題系統全面消防安全隱患大清查。
(三)邀請縣消防大隊進行消防指導
為了使員工了解消防工作，掌握消防知識，提高消防安全意識，公司邀請縣消防大隊人員進企業，對公司的消防工作進行指導，跟公司消防隊員互動一起開展消防演練，提高公司火災應急救援能力。
(四)開展班組長以上管理人員培訓
由公司組織分期對各車間、中心班組長以上員工進行消防專業知識培訓。促使車間五大員、班組長帶動廣大員工做好消防安全工作。
(五)組織開展消防應急演練
各車間部門、重點防火單位因根據所屬區域不同火災特點組織開展針對性的消防滅火演練。消防隊負責配合。
消防安全專項主題活動方案篇11
一、 活動背景
每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中，"119"是火災報警電話。而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。這個特殊的日子和數字，必將使人們對之印象深刻，
二、 活動目的
普及消防知識，增強全體大學同學的防火意識，提升全體大學同學的火災自救能力,同時也感受到×大學子的活力與對生活的熱情。
三、 活動主題
1109消防宣傳活動
四、 活動時間
_____年11月9日全天
五、 活動地點
青春廣場
六、 活動對象 校區全體同學
七、 活動安排
(1) 前期準備：
1. 11月5日通知辦公室，告知11月9日志愿者和宣傳部將舉行消防宣傳日的活動。
2. 干事收集消防相關知識，圖片用于海報展板和競賽題目，去江安各處收集消防逃生地圖
3. 21張小海報，于11月7日繪制完成，11月8日張貼于各圍合。
4. 3個展板。2張噴繪一張手工制作。"消"展板介紹火災逃生技巧;"防"展板介紹預防火災的方法;知識問答的氣球展板。于11月7日完成。
5. 在11月7日做好消防圖標，×大的教室逃生地圖的模型展示
6. 11月8日之前做好人員的分配(早上中午下午)
7. 建筑與環境學院的院旗，志愿者隊旗、隊帽 8. 展板申請，場地申請
(2) 活動流程 (11月9日)
8：00 場地布置。將展板，桌子在青春廣場上放置好，檢查展板氣球是否有壞掉，標簽是否貼好。
9：30 統一宣傳語，準備迎接同學。
9：50 迎接下課的同學，引領他們觀看展板，帶領他們進行知識問答。贈送氣球、問題答案的卡片、代表消防的橙絲帶。
18：30 收拾場地
八、 應急措施
如遇下雨，租棚子，增加預算
九、 經費預算
氣球 一個，15元
雨篷、展板、桌椅等借用
透明膠1卷， 4元
卡紙 4張，3__4=12 元
小海報 21張，0.5__21=10.5元
大海報1張，2元
噴繪2瓶，35__2=70元
總計：113.5元
消防安全專項主題活動方案篇12
為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。
一、學校消防安全工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：
二、報警程序：
1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“米各莊鎮第一中心小學發生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機（張樹森負責）；張秋良負責向120求救及向市教育局領導匯報情況。
2、張樹森負責打開學校大門，然后到米各莊郵局十字路口等待引導消防車輛，張立軍同志檢查疏散校園消防通道；如情況需要，孫國利同志負責關閉學校總電源。
三、組織實施安排：
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
東樓梯口疏散指揮員：
西樓梯口疏散指揮員：
操場秩序指揮：
（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）
（2）教室內學生疏散指揮人員安排：
①當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
②當時在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生），遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）；
③上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排：
（1）孫香忍彭愛芬攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。
（2）不擔任教學任務的教職工在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。
（3）班主任帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。
四、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散）
2、疏散集合地點：在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
消防安全專項主題活動方案篇13
為加強和促進公司消防應急管理工作，全面貫徹“安全第一，預防為主，防消結合”的消防工作方針，根據《中華人民共和國消防法》、《高層建筑消防管理規定》、《消防安全工作管理辦法》等有關法律法規文件的規定，在突發事故發生時，能夠快速做出反應，正確、迅速、有序地應對和處置公司辦公大樓重特大火災事故，預防和減少火災的危害，貫徹落實消防安全責任，提高全公司員工的消防安全意識和自防自救能力，保障企業和員工的人身、財產安全。經研究決定，于20__年10月26日開展辦公大樓消防應急疏散演練。
演練方案如下：
一、演練項目
演練場景及災情假設：假設在上班時間，辦公大樓三樓會議室發生火災，大火迅速蔓延，濃煙滾滾，嚴重威脅人員生命，公司各相關部門組織人員對火災進行初始處置，同時組織全體人員進行緊急疏散，疏散完成后集中進行點評、總結并做消防技能培訓。最后，進行幾項與消防技能相關的趣味比賽。
二、演練目的
（一）檢驗應急預案中事故應急處理流程和處理措施的合理性，掌握事故應急處理要領，提高公司員工在辦公大樓發生火災事故的處置能力。
（二）從實戰角度出發，提高辦公大樓在發生火災事故時的反應速度，確保在事故發生后，能夠快速做出反應，立即啟動相應的應急預案，迅速有秩序的組織開展滅火自救和疏散人員，減少財產損失和傷亡事故。
（三）通過各部門人員的相互配合參與，充分做好事故預想，使各部門人員的應急知識得到提升，熟悉和了解應急組織機構和應急工作流程，強化共同協作，提高處置能力。
三、演練原則
（一）確保安全。演練工作以模擬和實際操作相結合的形式進行，以不影響正常工作秩序，保證安全為原則。為簡化演練程序，保證演練過程順暢，演練時事故處理的時間和順序與實際略有不同。
（二）統一指揮。應急演練由演練組織指揮機構實行統一指揮。
（三）分工負責。按照統一協調、各負其責的`原則進行事故應急處理。
四、演練組織指揮機構
為確保消防應急演練工作順利進行，特設立演練組織指揮機構，構成如下：
（一）演練指揮部
總指揮：__
副總指揮:__
（二）下設演練工作小組
組長：__
成員：__
演練工作小組的主要任務是：負責總體指揮應急演練行動，根據事態發展進行決策，下達各類應急演練響應指令。
五、參演部門：
公司所屬在辦公樓內辦公的所有部門及人員、物業公司及食堂人員。
六、演練時間、地點及要求
（一）20__年10月30日2點30分下午
（二）演練地點及要求：公司辦公樓。演練工作小組設在一樓消防監控室。到位人員：演練工作小組組長、演練指揮部成員（各樓層消防安全員除外）、物業公司消防員及消防、電梯維保單位人員。
10月30日上午10點，召開演練工作小組全體會議，布置具體疏散過程及各自任務。
七、演練組織過程
1、發現火情，報警
設定三樓東側某處發現火情（初步發現微小可控火情時，樓層安全員應執滅火器滅火；樓層安全員應學會使用消防栓，火情嚴重自己無法處理的應協助疏散負責人及時疏散員工），樓層安全員或其他員工按下走廊內的火災報警按鈕，同時立即撥打內部電話5119，將著火地點及基本情況報告消防監控中心。
監控中心值班人員利用廣播系統通知全體員工：三樓發現火情，請員工沿東西兩側消防安全通道撤離辦公樓，請各層消防安全責任人做好疏散組織工作，做好收尾檢查。
2、緊急疏散
（1）各樓層安全員聽到疏散廣播后，立即開啟所負責部位的安全通道門（撤離時雙扇門保持開啟，撤離后樓層安全員要關閉防火門防止濃煙過快蔓延至安全通道）。
（2）消防控制中心值班人員立即啟動自動噴淋、防排煙風機、防火卷簾等，切斷非消防電源。（本次演習僅模擬操作，不進行實際操作）
（3）消防控制中心值班人員立即關閉電梯（需確認電梯無人）。
（4）樓層疏散負責人及樓層安全員，引導本部門員工，按安全出口方向，分東西兩側就近有序疏散，撤離到大樓北側停車場。東側疏散通道為內樓梯至一樓出口；西側疏散通道為外樓梯至一樓出口。（各部門懷孕女員工可不參加本次疏散演練），樓層疏散負責人和安全員最后檢查所負責區域（含衛生間、電梯間、樓梯等處）沒有員工滯留后迅速撤離。
（5）員工在疏散時，要用濕毛巾捂住口鼻、低頭前進（請提前準備毛巾、手帕等）。
（6）所有人員集中到疏散集合區按部門列隊，。各部門清點疏散人數后依次向演練工作小組組長報告本部門應到人數及實到人數。
（7）演練工作小組組長向演練總指揮匯報演習情況。
（8）請演練總指揮對演練進行總結。
（9）演練總指揮下令宣布：“辦公大樓消防應急演練”圓滿結束。
（10）進行2項消防技能比賽
1、干粉滅火器滅火接力比賽；
2、滅火水帶連接接力比賽。
八、注意事項
1、接到疏散命令后，員工要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，盡量沿樓道一側進行疏散，嚴禁爭先恐后，推拉他人。
2、如有員工跌倒，后面的員工應快速將其扶起后繼續撤離；其他員工要繞行，不要圍觀、擁擠。
3、各部門負責人要做好組織工作，全體員工要嚴肅對待本次疏散演練，疏散中確保緊張有序，不得拖拉散漫，以切實增強防災應變能力。
4、在真實發生火災情況下，各樓層消防安全負責人和消防安全員要注意將該層外來人員的撤離工作考慮進去。
5、食堂員工需要參加本次演習。
6、物業公司注意保持辦公樓兩側安全通道防火門雙扇均為開啟狀態，不得插地栓。
7、在十樓召開大型會議情況下應遵從會議擬定的專項疏散方案。
消防安全專項主題活動方案篇14
一、指導思想
以”119消防宣傳日”系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，科學整合各方資源，開展豐富多彩、互動性、針對性強的主題活動。提高我校全體師生的消防安全意識。
二、活動主題
今年“119消防日”系列宣傳教育活動的主題是：“找火災隱患，保家庭平安”。
三、組織領導
組長：
副組長：
組員：
四、學校領導高度重視，組織機構健全，保障有力。
扎實開展好消防安全教育活動，突出“找火災隱患，保家庭平安”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
五、開展形式多樣的“消防安全教育活動”的宣傳：
1、總務處作“找火災隱患，保家庭平安”安全教育的國旗下講話。(11月3日)
2、校辦、總務處負責消防安全宣傳橫幅，標語為“找火災遺憾，保家庭平安”，“增強防火意識，掌握逃生常識”,防災避險知識的宣傳圖片展。
3、各班級在11月5日利用班會課進行一次消防安全主題活動課。
4、利用班級多媒體組織學生觀看消防安全知識影片。(消防安全活動周內)
5、香樟文學社組織一次消防安全征文活動。(王西寧負責)
6、各班黑板報出一期以消防教育內容為主題的版報。
7、學校在11月7日進行一次火災疏散逃生演習，通過演習提高學生自救能力
六.加大宣傳力度，強化師生安全意識。
⒈通過校園網、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
⒉充分發揮升旗儀式、主題班會等宣傳陣地的作用，對學生進行消防安全教育和學習自保自救的方法，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。并進行了學生消防演習，增強學生消防安全意識，提高防范火災和逃生自救能力。
⒊切實組織好以學生消防安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理和自我防護的意識和能力。
⒋認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《消防安全管理》、《學校消防安全管理標準》、以及相關法律法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕各種不穩定因素和安全隱患，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
5.對學校的防火安全管理工作進行認真檢查，完善各種規章制度，健全組織機構，落實責任追究制度，加強人員培訓和安全教育工作。
6.學校定期進行防火安全工作的全面檢查，對食堂、燃氣設施、供電設施、倉庫、實驗室、圖書館等人員集中場所或有可能造成安全事故的場所進行全面細致的檢查，尤其對校園內的危舊建筑，電網線路等進行重點排查，不留死角，對所發現的問題，及時進行處理。
7.加大對防火安全項目的資金投入力度，本學期對消防器材進行檢修更換。
消防安全專項主題活動方案篇15
一.活動背景
對小學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展小學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的需要。在發生火災時在校小學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。據不完全統計，每年發生火災數百起，造成經濟損失數億元，死亡人數上萬人。因此對小學生進行消防知識教育刻不容緩。
二、活動目標
1、認知目標：了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發生。
2、能力目標：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法，培養學生的問題意識，提高學生開展研究性學習的能力。
3、情感目標：通過這種活動的開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義
三、活動時間：2021年10月(紅十月活動之一)
四、活動空間：學校—消防中隊——家庭
五、活動準備：
1、談談消防安全的重要性
2、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網查資料。
六、主題確定
1、結合上網查資料及同學們知道的消防知識，討論擬定主題的名稱。
2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預設問題。
(1)小學生消防安全知識
(2)火災發生時怎樣逃生
(3)消防器材知多少
(4)家庭失火怎樣應急
3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。
4、選出小組長4名，擬定小組名稱。
七、活動過程：
(一)、與縣消防中隊聯系，聘請活動指導老師。
(二)、擬定小組活動計劃
(三)、實踐活動
1、乘車到縣消防中隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習。
2、擬定消防安全知識知多少調查問卷。
3、上網查資料
(四)、整理資料
1、制消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。
2、制作宣傳卡片，自編兒歌。
3、自己出消防知識競賽試題，討論知識競賽程序。
(五)、成果展示與交流
資料集 手抄報 宣傳卡 調查報告 消防兒歌 知識競賽 消防器材圖片
(六)、活動總結
1、小組內進行個人總結，填寫《學生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動評語。
2、各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫《小組活動自評表》
3、評選活動積極分子
4、交流活動體驗
(七)、相關資料