創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)校
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創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)校篇1
這個(gè)星期四的下午是我最難忘的時(shí)刻，因?yàn)樵谶@兩天半里教我們站姿、坐姿、蹲姿、鼓掌......的教官就將離開(kāi)學(xué)校,同時(shí)我們最后的軍訓(xùn)彩排也在當(dāng)天下午展開(kāi)了!
下午我們因?yàn)椴逝艣](méi)那么快開(kāi)始，所以我們先進(jìn)行了演習(xí)。我們出來(lái)排隊(duì)時(shí)教官跟我們說(shuō)：“回到教室重新排隊(duì)，這次要快、靜、齊。”我聽(tīng)完指示后，一溜煙的沖向座位聽(tīng)教官一喊我又一溜煙的跑出教室排起隊(duì)來(lái)。
我們下去之后來(lái)到操場(chǎng)，給我么安排了一個(gè)有趣的位置：把我們安排到了兩個(gè)班的中間!演習(xí)開(kāi)始了我們齊步走著，拐了一個(gè)彎，又拐了一個(gè)彎我走著奇特的步子、抱著特別的心情感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法以語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)!就在這時(shí)我已最頂峰的身?xiàng)U，邁著教官要求的步伐，自豪的向前進(jìn)著，胸膛高高的挺著。那時(shí)我的神情里充滿了男子氣概!
我們剛回到教室教官就說(shuō)：“因?yàn)橄旅嬲谙掠晁栽诖髲d進(jìn)行?！庇谑堑诙?chǎng)軍訓(xùn)彩排也因此出現(xiàn)了。只聽(tīng)教官一喊我們刷、刷、刷一下子就站好了隊(duì)，這時(shí)教管一喊：“齊步走!”我就用力得甩起手臂來(lái)!走下樓梯我看到其它班已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的趕到了，于是我們也趕快就位了。演習(xí)開(kāi)始了，只聽(tīng)教官一喊我們整個(gè)二年級(jí)就拍起手來(lái)!那場(chǎng)面真的是非常壯觀!接下來(lái)教官又說(shuō)了幾個(gè)環(huán)節(jié)：立正與稍息……每當(dāng)一個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)去我就自豪一次，自豪著在這幾天里軍訓(xùn)的結(jié)果!演習(xí)彩排結(jié)束了我們班回到了教室的座位上，我焦急地等待著正式的軍訓(xùn)彩排，就在這時(shí)廣播響起了聲音我們?nèi)嗤瑢W(xué)快速的奔出教室伸出手臂調(diào)整隊(duì)形。我們走著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了樓下，當(dāng)時(shí)我用余光看了看左右兩邊的家長(zhǎng)、老師便心想：這么多家長(zhǎng)我可不能在這里丟臉呀!
我們班就了位之后我自己就把腰桿盡量的挺直了。正式彩排開(kāi)始了：只聽(tīng)主教官喊著跟演習(xí)時(shí)一樣的口號(hào)，而我們則用力的拍著手。這時(shí)教官又喊：“第一個(gè)環(huán)節(jié)，立正與跨立?！敝宦?tīng)教官一喊我們就聽(tīng)從口令，又是立正又是跨立。接下來(lái)這跟環(huán)節(jié)跟第一個(gè)環(huán)節(jié)差不多，只不過(guò)是稍息與立正。在后面這個(gè)環(huán)節(jié)就重要了，教官叫我們坐下，于是我們就坐下了，之后我們又聽(tīng)了王校長(zhǎng)和二(1)班的一個(gè)同學(xué)的發(fā)言，我聽(tīng)完了之后我覺(jué)得雖然艱苦的軍訓(xùn)即將結(jié)束可是我又戀戀不舍我們班的教官。
排隊(duì)的時(shí)候我的媽媽和哥哥撐著雨傘把我接走了，我看了看天空的蒙蒙細(xì)雨時(shí)不時(shí)的想起了在軍訓(xùn)的日子里沒(méi)有白流的汗滴和我們親愛(ài)的教官。
創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)校篇2
一、活動(dòng)宗旨：
提升我校學(xué)生文明素質(zhì)與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
二、活動(dòng)目的：
給本校的大學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)與平臺(tái)，對(duì)自身競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行全面的評(píng)估，幫助大學(xué)生全面提高廣大同學(xué)們的綜合素質(zhì)，推廣普及文明禮儀，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。以點(diǎn)帶面，全面帶動(dòng)和引導(dǎo)學(xué)生整體提升應(yīng)對(duì)職場(chǎng)的綜合技巧和技能，通過(guò)活動(dòng)達(dá)到，全面提升我校學(xué)生文明素質(zhì)與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的目的。
三、活動(dòng)對(duì)象：
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)全體同學(xué)
四、活動(dòng)單位：
主辦：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)水土學(xué)院團(tuán)委
承辦：星火青春創(chuàng)業(yè)兵團(tuán)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）競(jìng)賽時(shí)間：20__年4月24日（暫定）
（二）競(jìng)賽地點(diǎn)：東校區(qū)教學(xué)樓217（初定）
（三）競(jìng)賽形式：（詳見(jiàn)競(jìng)賽規(guī)則）
1、筆試賽：選手將在將在規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行答卷，由社管協(xié)助監(jiān)考。
2、答辯賽：將由即興演說(shuō)、即興答辯兩部分組成。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1）賽前宣傳：
4月14日-4月18日為競(jìng)賽宣傳期。宣傳活動(dòng)主要以海報(bào)的形式告知全校同學(xué)們比賽的日期、內(nèi)容等。（海報(bào)張貼地點(diǎn)為宣傳欄）
2）競(jìng)賽報(bào)名：
時(shí)間：4月15日---4月19日
方式：a到水土學(xué)院團(tuán)委填表報(bào)名
b發(fā)送姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式、電子郵箱到__
七、競(jìng)賽流程：（大概流程）
1）根據(jù)報(bào)名名單，將參賽選手編號(hào)。
2）筆試賽：選手將在將在規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行答卷，由社管協(xié)助監(jiān)考。
3）答辯賽：將由即興演說(shuō)、即興答辯兩部分組成，評(píng)委評(píng)分。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）
筆試賽：百分制，占競(jìng)賽總成績(jī)50%。
根據(jù)選手答卷情況與試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，由閱卷評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)分，團(tuán)委審核合格后，記錄成績(jī)。
答辯賽：百分制，占競(jìng)賽總成績(jī)50%。
根據(jù)選手答辯情況與答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，由答辯評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)分，取平均成績(jī)，記錄成績(jī)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名；活動(dòng)結(jié)束后頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
評(píng)委及獲獎(jiǎng)選手禮品：300元
宣傳費(fèi)用：100元
證書(shū)制作：20元
打印：30元
其他費(fèi)用：50元
合計(jì)：500元
經(jīng)費(fèi)來(lái)源：院學(xué)生會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)）扣除或拉贊助。
十一、注意事項(xiàng)：
1、競(jìng)賽題目由星火青春創(chuàng)業(yè)兵團(tuán)選題，團(tuán)委老師審核，審核合格后保密，比賽開(kāi)始時(shí)啟用。
2、競(jìng)賽詳細(xì)資料或變動(dòng)，我們將以短信形式通知參賽者，望參賽者注意查收。
3、參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備，自己搜集社交禮儀與面試技巧相關(guān)知識(shí)，并能將所獲知識(shí)通過(guò)答辯賽充分體現(xiàn)。
十二、附加：
1、競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)安排（初定）：
筆試賽：
答辯賽：
頒獎(jiǎng)儀式：
2、筆試監(jiān)考：社團(tuán)管理委員會(huì)
答辯評(píng)委：學(xué)生會(huì)各部代表
頒獎(jiǎng)：團(tuán)委老師
創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)校篇3
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校安全工作的實(shí)際,本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。
二、演練目的：
“火災(zāi)猛如虎”，為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：
當(dāng)學(xué)校某處突然失火時(shí)，電路造成短路。在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒?？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：宋杰
指揮：郭修會(huì)王喜蘭李榮香褚鵬
后勤保障：郭修會(huì)
成員：全體教師
五、形式：
實(shí)地操練
六、時(shí)間：
20__年11月9日
七、地點(diǎn)：
本校校園內(nèi)
八、疏散路線：
后樓：
學(xué)前班、一年級(jí)、三年級(jí)沿前后教室門(mén)直接跑到西操場(chǎng)上，二年級(jí)、五年級(jí)各班有序地從中間樓梯跑到東操場(chǎng)上。
前樓：
四年級(jí)、六二沿前后教室門(mén)往西直接跑到西操場(chǎng)上，六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場(chǎng)上。
學(xué)生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來(lái)到安全區(qū)。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽(tīng)從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做到：
①遇事不慌，頭腦冷清。
②判明情況，思考對(duì)策。
③積極自救，互幫互助。
④聽(tīng)從指揮，有序疏散。
九、組織實(shí)施安排：
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及一名任課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生，學(xué)前班室內(nèi)由張艷明、謝學(xué)風(fēng)負(fù)責(zé)，室外由王春梅、徐欣紅負(fù)責(zé)，其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口，指揮學(xué)生疏散。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
后樓梯口疏散指揮員：王喜蘭
前樓樓梯口：郭修會(huì)
西水泥路：王偉
東水泥路：楊勇
操場(chǎng)秩序指揮：宋杰褚鵬李榮香
3、救護(hù)組人員安排：
（1）宋杰郭修會(huì)、褚鵬、王偉完成任務(wù)后在操場(chǎng)處集合，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的教師，則立即參加救護(hù)組工作。
創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)校篇4
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年_月
二、班級(jí)：
8年級(jí)1班
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、借助本次活動(dòng)，了解毒品知識(shí)。
2、深刻認(rèn)識(shí)、理解毒品、性病等社會(huì)問(wèn)題對(duì)個(gè)自身乃至社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的危害。
3、學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對(duì)毒品等惡習(xí)的防線，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，完善人格，促進(jìn)自我的健康成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)設(shè)想：
課前組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)媒體，廣泛搜集相關(guān)信息，進(jìn)行提煉、整理，分門(mén)類別形成卡片樣式。課上，采取一人主持，人人參與，合作探究形式。全過(guò)程可分為四大板塊：
1.認(rèn)識(shí)——毒品真面目
2.構(gòu)建——自身防毒墻，
3.警戒——毒品潛侵襲;進(jìn)行逐個(gè)展示。課后，組織學(xué)生設(shè)計(jì)專題宣傳班級(jí)報(bào)刊，寫(xiě)倡議書(shū)張貼在村委會(huì)和社區(qū)的宣傳欄內(nèi)。禁毒防艾主題班會(huì)
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、認(rèn)識(shí)——毒品真面目
主持人：幾斤煙土可使一個(gè)民族淪為亡國(guó)奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣子的?人們竟會(huì)被它所支配，驅(qū)使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。
〖活動(dòng)〗：采取由一個(gè)小組所有成員根據(jù)圖片或?qū)嵗鹨贿M(jìn)行解說(shuō)。
1.展示：毒品的圖片，感性認(rèn)識(shí)，直接觀察，并兼有某小組人員進(jìn)行介紹;如：毒品種類的介紹：
(1)、鴉片
俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。它是一種棕色的粘稠液體，屬于初級(jí)毒品，主要含有鴉片生物堿，已知的有25種以上，其中最主要的是嗎啡、可待因等。
(2)、嗎啡
是從鴉片中經(jīng)過(guò)提煉出來(lái)的主要生物堿，呈白色結(jié)晶粉狀，聞上去有點(diǎn)酸味。過(guò)量吸食嗎啡后會(huì)出現(xiàn)昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制，甚至出現(xiàn)呼吸麻痹、停止而死亡。
(3)、海洛因
英文名Heroin，是鴉片經(jīng)特殊化學(xué)處理后所的的產(chǎn)物，屬于合成類麻醉品。毒品市場(chǎng)上的海洛因有多種形狀，是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品，俗稱“白粉”。
(4)、大麻是種草本植物，通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射，有毒性。
(5)、可卡因英文名Cocaine，是一種無(wú)味白色薄片狀的結(jié)晶體。服用方式是鼻吸，對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)有高度毒性，讓人產(chǎn)生興奮感。及視聽(tīng)觸等幻覺(jué)。
2.介紹毒性危害。
主持人：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因甲基苯丙胺()、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品。從自然屬性講，嚴(yán)格管理下合理使用，具有臨床治療價(jià)值，那就是藥品;從社會(huì)屬性講，如果非正常需要而強(qiáng)迫性覓求，是這類物質(zhì)失去了藥品的本性，這類物質(zhì)就成了毒品。下面請(qǐng)第四小組借助自做的多媒體課件為大家講述這一殺手的危害性。
(一)、構(gòu)建——自身防毒墻
主持人：據(jù)國(guó)家禁毒委員會(huì)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)的吸毒者中，35歲以下青少年占全部吸毒者的.85.1%。青少年吸毒的原因復(fù)雜多樣，那么，如何筑起理智的長(zhǎng)城，防護(hù)住我們純真的心靈?
1.我們是毒品的主要目標(biāo)，大家說(shuō)說(shuō)為什么青少年成為毒品的主要受害者?(各小組自由發(fā)言，表演短劇《校園一角別陰暗》)
2.預(yù)防——社會(huì)共同的行動(dòng)，如何構(gòu)建嚴(yán)密的防護(hù)墻?(各小組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策——力主可行)
(二)、警戒——毒品潛侵襲
主持人：生活在艷陽(yáng)下的我們，盛開(kāi)在燦爛的花季里，青春是絢麗而寶貴的，珍惜它，把它投入到火熱的學(xué)習(xí)、生活和國(guó)家建設(shè)之中去，那生命會(huì)閃爍著耀眼的光輝!
〖活動(dòng)〗：班長(zhǎng)組織:1.全體同學(xué)進(jìn)行以“拒絕毒品，永葆綠色健康”為主題的宣誓簽字活動(dòng)。2.國(guó)旗下莊嚴(yán)的宣誓。3.“理想、人生與追求的唱響”詩(shī)文朗誦。4.銘記：生活格言。
(三)、結(jié)束語(yǔ)——主持人
禁毒是我們這一代青年的責(zé)任，請(qǐng)謹(jǐn)記：每年的6月26日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際禁毒日!和“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”
創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)校篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，__小學(xué)大隊(duì)部組織開(kāi)展“濃濃端午節(jié)、悠悠中華情、”教育活動(dòng)，將中華民族的氣節(jié)教育和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)。
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)
(一)找一找
對(duì)象：1——5年級(jí)學(xué)生
要求：利用學(xué)校圖書(shū)館或者網(wǎng)絡(luò)工具找一找關(guān)于端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)；端午節(jié)的由來(lái)；屈原的故事；屈原的詩(shī)詞；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。
(二)學(xué)一學(xué)
對(duì)象：1——5年級(jí)學(xué)生
要求：以“我向家長(zhǎng)學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。（拍攝一張過(guò)程性照片）
(三)畫(huà)一畫(huà)
1、對(duì)象：1——2年級(jí)學(xué)生
要求：根據(jù)“找一找”環(huán)節(jié)，畫(huà)一畫(huà)創(chuàng)意粽子。
2、對(duì)象：3年級(jí)學(xué)生
要求：根據(jù)“找一找”環(huán)節(jié)，畫(huà)一畫(huà)創(chuàng)意龍舟。
3、對(duì)象：5年級(jí)
要求：根據(jù)“找一找”環(huán)節(jié)，制作一張A4紙大小、愛(ài)國(guó)主題的手抄報(bào)。
(四)比一比
對(duì)象：4年級(jí)學(xué)生
要求：通過(guò)“瀛園”研學(xué)基地的實(shí)踐活動(dòng)，比一比誰(shuí)的粽子系的更漂亮。
創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)校篇6
一、教育局開(kāi)展城鄉(xiāng)“手拉手”活動(dòng)促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展
區(qū)教育局以辦人民滿意為宗旨，以強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展為主線，充分發(fā)揮城區(qū)幼兒園“六中心的作用，廣泛開(kāi)展城鄉(xiāng)“手拉手”活動(dòng)，有力地促進(jìn)了該區(qū)學(xué)前教育的均衡發(fā)展。
一是健全保障機(jī)制，促進(jìn)“手拉手”活動(dòng)有效開(kāi)展。
成立了“手拉手”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《區(qū)“手拉手”工作實(shí)施意見(jiàn)》，在充分掌握各鎮(zhèn)鄉(xiāng)幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的制定幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案，每個(gè)城區(qū)與2—3個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)的建立了“手拉手”關(guān)系，深入開(kāi)展“園際互助”活動(dòng)。
二是構(gòu)建以點(diǎn)帶面層級(jí)幫帶機(jī)制，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園升級(jí)升類。
各鎮(zhèn)鄉(xiāng)與“手拉手”共同制定升類計(jì)劃，城區(qū)在人力、物力上對(duì)升類大力支持。定期開(kāi)展送課下鄉(xiāng)、教學(xué)觀摩、培訓(xùn)研討等活動(dòng)，各中心實(shí)現(xiàn)升類后向整個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)進(jìn)行幫帶，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)之間點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、點(diǎn)對(duì)面的全面幫扶。
三是組建教師幫帶體系，促進(jìn)農(nóng)村幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。
農(nóng)村教師到城區(qū)“手拉手”跟班學(xué)習(xí)，參與學(xué)期計(jì)劃的制定、學(xué)期前準(zhǔn)備等各種活動(dòng)。通過(guò)建立教師“一助一”體系、城鄉(xiāng)手拉手交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等形式，促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒教師交流和互動(dòng)。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)全面提升整體素質(zhì)
堅(jiān)持把加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)放在教育工作的突出位置來(lái)抓，強(qiáng)化師德建設(shè)，深化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范從教行為
建立和完善師德考評(píng)制度，把師德建設(shè)納入學(xué)校目標(biāo)管理考核體系，與學(xué)校的量化管理、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，堅(jiān)持開(kāi)展“十佳教師”評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。
二是加大培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
制定出臺(tái)了《區(qū)教師教育工作安排意見(jiàn)》和《區(qū)各級(jí)骨干教師管理暫行辦法》，依托“四網(wǎng)一平臺(tái)”扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)教師全員崗位培訓(xùn)和專項(xiàng)技能培訓(xùn)。組織開(kāi)展名師送教培訓(xùn)活動(dòng)，制定出臺(tái)了《區(qū)教育局名師送教培訓(xùn)實(shí)施方案》，充分發(fā)揮名師、骨干教師的示范帶動(dòng)作用。堅(jiān)持“科研興校，科研興教”的工作思路，以課題研究為載體，以課堂教學(xué)為基地，充分發(fā)揮教科研功能，形成了校校有課題，人人搞科研的&39;良好局面。全區(qū)教師僅承擔(dān)的市級(jí)以上“十二五”教育規(guī)劃立項(xiàng)課題就達(dá)33項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng)，省級(jí)課題10項(xiàng)，市級(jí)課題22項(xiàng)。加大教師業(yè)務(wù)技能的督導(dǎo)考核力度，對(duì)全系統(tǒng)20__名教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論考試，考試結(jié)果按等級(jí)全部公示并和教師個(gè)人的評(píng)優(yōu)評(píng)先晉職晉級(jí)直接掛鉤。
三是加快人才流動(dòng)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
為進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，該局對(duì)177名學(xué)校布局調(diào)整后另需分流的教師，就年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)行了認(rèn)真分析研究，針對(duì)全區(qū)各學(xué)校需求進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配，對(duì)部分副校級(jí)干部進(jìn)行了轉(zhuǎn)崗分流。
創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)校篇7
為豐富廣大教職工業(yè)余生活，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)體質(zhì)，加強(qiáng)交流，校工會(huì)特組織開(kāi)展系列文體活動(dòng)。具體安排如下：
一、男教工籃球賽(負(fù)責(zé)人：程仁華)
時(shí)間：11月-12月
要求：組隊(duì)四個(gè)。一、二、三年級(jí)各組一隊(duì)，三處一辦和后勤公司組織一支聯(lián)隊(duì)(成員為三處一辦各正副主任和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與后勤公司領(lǐng)導(dǎo)及職工，其他均屬各所在年級(jí)。以下均如此)。每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、教練各一名，隊(duì)員8名以內(nèi)。另外，學(xué)校成立籃球俱樂(lè)部，長(zhǎng)期開(kāi)展校內(nèi)校外各種友誼賽及聯(lián)賽。
高一領(lǐng)隊(duì)：吳 超， 教練：聶冠華
高二領(lǐng)隊(duì)：陶 英， 教練：楊成紅
高三領(lǐng)隊(duì)：孔小燕， 教練：敖情昌
聯(lián)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：駱志雄， 教練：楊 寧
裁判：楊成紅(組長(zhǎng))、曹詩(shī)明、敖情昌、鄭 昱、聶冠華、彭祥翠、孫勇軍、李際平
規(guī)則：循環(huán)賽制。原則上按國(guó)際籃球比賽規(guī)則。
獎(jiǎng)勵(lì)：取前三名。每隊(duì)按10人發(fā)獎(jiǎng)(含領(lǐng)隊(duì)、教練)，參賽者均給予紀(jì)念獎(jiǎng)。
二、個(gè)人和團(tuán)體乒乓球賽(負(fù)責(zé)人：程光新 吳發(fā)平)
時(shí)間：11月-12月
要求：以個(gè)人自愿原則到各年級(jí)負(fù)責(zé)人處報(bào)名。實(shí)行年級(jí)內(nèi)個(gè)人乒乓球賽和校內(nèi)乒乓球團(tuán)體賽。個(gè)人乒乓球賽分男女兩組，以個(gè)人單淘汰制在各年級(jí)中分別產(chǎn)生男女前三名，各年級(jí)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)實(shí)施，再以團(tuán)體形式(組隊(duì)四個(gè)。一、二、三年級(jí)各組一隊(duì)，三處一辦和后勤公司組織一支聯(lián)隊(duì))在校內(nèi)以淘汰制方式進(jìn)行比賽，分男女單打和男女混合雙打三場(chǎng)，決出團(tuán)體前三名。
高一負(fù)責(zé)人：吳 超
高二負(fù)責(zé)人：陶 英
高三負(fù)責(zé)人：孔小燕
聯(lián)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：駱志雄， 教練：楊 寧
裁判：袁 濤、張登洲、王 鈺、程光新、付小紅
規(guī)則：原則上按國(guó)際乒乓球比賽規(guī)則。
獎(jiǎng)勵(lì)：各年級(jí)前三名和團(tuán)體前三名(含負(fù)責(zé)人)
三、女教工羽毛球賽(負(fù)責(zé)人：陳 倩)
時(shí)間：11月-12月
要求：以個(gè)人自愿原則到各年級(jí)負(fù)責(zé)人處報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間為11月30號(hào)，各年級(jí)負(fù)責(zé)人將名單交到陳倩同志處匯總并組織抽簽并實(shí)施比賽。
高一負(fù)責(zé)人：吳 超
高二負(fù)責(zé)人：陶 英
高三負(fù)責(zé)人：孔小燕
聯(lián)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：駱志雄， 教練：楊 寧
裁判：彭祥翠(組長(zhǎng))、曹詩(shī)明、敖情昌、鄭 昱、聶冠華、楊成紅、孫勇軍
規(guī)則：個(gè)人單淘汰制，原則上按國(guó)際羽毛球比賽規(guī)則。
獎(jiǎng)勵(lì)：取前五名發(fā)獎(jiǎng)。
四、象棋、圍棋賽、撲克—雙升(負(fù)責(zé)人：王宏遠(yuǎn))
時(shí)間：12月份
要求：男女不限，自愿報(bào)名。自愿者直接到工會(huì)組長(zhǎng)處報(bào)名。
規(guī)則：?jiǎn)翁蕴?，?shí)行一
局定勝負(fù)。具體方案由王宏遠(yuǎn)同志負(fù)責(zé)。
獎(jiǎng)勵(lì)：各取前三名發(fā)獎(jiǎng)。
五、籃球校外友誼賽
時(shí) 間：9月-__年元月
領(lǐng) 隊(duì)：吳發(fā)平
負(fù)責(zé)人：吳發(fā)平、白萬(wàn)鈺、程仁華、袁 濤、曹本先
六、拔河、迎面接力，師生籃球賽(負(fù)責(zé)人：吳發(fā)平、白萬(wàn)鈺)
時(shí)間：均在校秋運(yùn)會(huì)期間
1、拔河
共組四隊(duì)(每隊(duì)8男2女)，一、二、三年級(jí)各組一隊(duì)，三處一辦和后勤公司組織一支聯(lián)隊(duì)(成員為三處一辦各正副主任和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與后勤公司領(lǐng)導(dǎo)及職工，其他均屬各所在年級(jí))。循環(huán)賽制。
高一領(lǐng)隊(duì)：吳 超， 教練：聶冠華
高二領(lǐng)隊(duì)：陶 英， 教練：楊成紅
高三領(lǐng)隊(duì)：孔小燕， 教練：敖情昌
聯(lián)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：駱志雄， 教練：楊 寧
裁判長(zhǎng)：周樸華
裁 判：徐振祥、何陽(yáng)平、楊 寧
2、迎面接力
同拔河。
3、師生籃球賽
教師領(lǐng)隊(duì)：吳發(fā)平， 教練：聶冠華
學(xué)生領(lǐng)隊(duì)：曹詩(shī)明
裁 判：李際平、彭祥翠
七、青年教師聯(lián)誼活動(dòng)(負(fù)責(zé)人：吳發(fā)平、白萬(wàn)鈺)
領(lǐng)隊(duì)：程仁新
組織：袁 濤、曹本先
注：所有活動(dòng)均在工會(huì)組長(zhǎng)處報(bào)名，凡參加活動(dòng)者均發(fā)紀(jì)念品。每次比賽的具體時(shí)間見(jiàn)海報(bào)或通知。
創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)校篇8
一、活動(dòng)時(shí)間：
3月8日1：00——16：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容：
(1) 集體項(xiàng)目：拔河比賽
(2) 跳繩比賽 (只限女職工)
(3) 象棋比賽 (只限男職工)
四、活動(dòng)具體要求分組安排：
1、報(bào)名本校男、女教職工;
2、各組隊(duì)員可根據(jù)本組情況進(jìn)行報(bào)名，具體安排各級(jí)組自行協(xié)商;
3、可兼報(bào)兩項(xiàng)(1個(gè)集體項(xiàng)目，1個(gè)單項(xiàng));
4、凡參賽者可獲精美禮品一份;集體項(xiàng)目每組設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè);每個(gè)單項(xiàng)每組取前3名。
設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。
5、攝像：陳曉明
小學(xué)三八婦女節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)三八婦女節(jié)活動(dòng)方案
6、場(chǎng)地器材：鄭志軍 楊甫慶
附1：各活動(dòng)安排
活動(dòng)一 ： 集體項(xiàng)目 男女教職工拔河比賽
分為青年組男24人、女28人(40歲以下)
中老年組男30人、女21人(40歲以上)
規(guī)則：1、采用三局二勝制;
2、每隊(duì)15人;
場(chǎng)地：中心小學(xué)操場(chǎng)
裁判：程孝平校長(zhǎng)
人數(shù)清點(diǎn)：柯常省 尤文昌 王丁茂 吳健 葉華
時(shí)間：20__年3月8日下午1：00分
活動(dòng)二 跳繩比賽
活動(dòng)對(duì)象：全體女教師
分組安排：
1、青年組(40歲以下) 組長(zhǎng)：葉華 成員：毛春芳 周俊
2、中老年組(40歲以上) 組長(zhǎng)：葉青春 成員：廖菊仙 方小霞
器材： 每組兩根跳繩 計(jì)時(shí)器
方法： 1分鐘為限，累計(jì)其所跳的次數(shù)。
時(shí)間：20__年3月8日下午2：00
活動(dòng)三 象棋比賽
活動(dòng)對(duì)象：全鎮(zhèn)男教師
器材：中國(guó)象棋
方法：各校以校為單位，先進(jìn)行校內(nèi)賽，選出2人參加全鎮(zhèn)小學(xué)比賽。
裁判員：柯常省 尤文昌 王丁茂 吳健
時(shí)間：20__年3月8日下午2：00
創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)校篇9
一、指導(dǎo)思想
為在全縣營(yíng)造保護(hù)水資源、保障水安全濃厚的氛圍，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展以建設(shè)節(jié)約型校園為目標(biāo)的節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)水意識(shí)，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：__
副組長(zhǎng)：__
成員：__
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校節(jié)約用水工作開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排
節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作，各部門(mén)要緊密結(jié)合“節(jié)水潔水，愛(ài)水護(hù)水”宣傳活動(dòng)，齊抓共管，人人參與，從點(diǎn)滴著手，扎實(shí)做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作，具體安排如下：
1、學(xué)校將于3月23日號(hào)周一利用升旗儀式舉行水法宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在啟動(dòng)儀式上將宣讀《保護(hù)水資源、保障水安全倡議書(shū)》。
2、圍繞“節(jié)水潔水，愛(ài)水護(hù)水”這一主題，加大對(duì)節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識(shí)學(xué)校節(jié)約用水工作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺(jué)行為。
3、少先隊(duì)要在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展“嚴(yán)格水資源管理”的活動(dòng)，利用廣播以演講的形式對(duì)節(jié)約用水進(jìn)行宣傳。各班級(jí)要在3月27日之前利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)節(jié)約用水主題班會(huì)，要使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水意識(shí)。
4、各班級(jí)要做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點(diǎn)一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。少先隊(duì)將組織志愿者擔(dān)任“節(jié)約用水義務(wù)監(jiān)督員”，對(duì)浪費(fèi)水的行為進(jìn)行監(jiān)督并通報(bào)批評(píng)浪費(fèi)水的人員。
5、總務(wù)處要加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改造工作的力度，從學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對(duì)節(jié)約用水工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)水措施，并對(duì)工作中存在的問(wèn)題予以及時(shí)解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)節(jié)水工作的指導(dǎo)，保證節(jié)水工作的落實(shí)。
四、工作目標(biāo)
深入開(kāi)展節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生員工的節(jié)約用水意識(shí)，做到措施得力，效果明顯，使學(xué)校用水比上年有所減少。
創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)校篇10
為有效預(yù)防學(xué)生校園欺凌事件的發(fā)生，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)上級(jí)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)通知》要求,結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項(xiàng)治理工作。具體如下：
組長(zhǎng)：畢昭霞
副組長(zhǎng)：趙宏于巍巍張秀波何文剛
成員：全體班主任
校園欺凌治理專用電話：__
三、工作安排
1、完善相關(guān)制度。學(xué)校制定完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
2、開(kāi)展主題教育。學(xué)校利用升旗儀式以及班隊(duì)會(huì)時(shí)間集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，加強(qiáng)思想品德、心理健康、遵紀(jì)守法和安全防范知識(shí)教育。邀請(qǐng)派出所、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織全校教師集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理等。
3、持續(xù)加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。
4、及時(shí)妥善處理。學(xué)校定期向?qū)W生發(fā)放校園欺凌調(diào)查問(wèn)卷，由學(xué)生填寫(xiě)，班級(jí)匯總后，班主任撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告匯總到學(xué)校。學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。
四、工作要求
1、高度重視。全體教師要認(rèn)真對(duì)待校園安全工作，汲取各地已發(fā)生的欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故發(fā)生。
2、嚴(yán)格落實(shí)。學(xué)校執(zhí)行安全工作負(fù)責(zé)制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)教師各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。
3、持續(xù)加強(qiáng)。學(xué)校要加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。按照有關(guān)規(guī)定，全體教師要及時(shí)上報(bào)安全工作信息。
創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)校篇11
一、活動(dòng)背景
環(huán)保，華南領(lǐng)先。然而，華南地區(qū)的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)不高，各種非環(huán)境現(xiàn)象普遍存在。為了幫助華南大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，它還為華南學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的“校園系列環(huán)?；顒?dòng)”在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)正式啟動(dòng)。
二、活動(dòng)的目的和意義
1.美華廣場(chǎng)，凈化噴池。
2.讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工的艱辛。
3.宣傳環(huán)保，提高華南學(xué)生的.環(huán)保意識(shí)。讓華南校區(qū)變得更加美麗，讓每個(gè)人都有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
三.活動(dòng)主題
凈化校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園。
四.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
地點(diǎn):南華廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間:20__年10月22日9:00-11:00
(實(shí)際時(shí)間可能因南華物業(yè)中心綠化保潔部門(mén)或天氣情況而有所調(diào)整)
五、活動(dòng)流程
(a)準(zhǔn)備:
1.環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議于10月17日中午召開(kāi)，具體工作分配到各部門(mén)。
2.宣傳部在10月21日前制作了以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一張)和宣傳冊(cè)(50份)。
3.10月20日前，辦公室拿出了關(guān)于“校園不亂扔垃圾”的環(huán)保承諾書(shū)(100份)。
4.打一個(gè)“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾”的橫幅。
5.南華物業(yè)中心規(guī)劃部與綠化保潔部工作人員正式約定活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間盡量定在10月22日，即第七周的周六)。
6.10月20日，環(huán)保協(xié)會(huì)全體成員被要求召開(kāi)“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。將成員分為領(lǐng)導(dǎo)小組(主席負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳小組(宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、清潔噴池小組(規(guī)劃部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、廣場(chǎng)清潔小組(辦公室主任負(fù)責(zé));給各組分配成員，確定各組成員(包括清洗噴池組7~8名男生)，明確各組職責(zé)，做好相關(guān)準(zhǔn)備。
(2)活動(dòng):
(每組同時(shí)工作)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各小組工作，督促成員認(rèn)真工作。
2.環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識(shí)，向路人發(fā)放環(huán)保小冊(cè)子;組織路人簽署環(huán)保承諾書(shū)，活動(dòng)結(jié)束后貼在展板上;拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3.清潔噴池組:自備掃帚，與南華物業(yè)中心綠化保潔部工作人員一起下池清潔噴池。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。
4.廣場(chǎng)清潔組:自帶清潔工具清理南華廣場(chǎng)及周邊垃圾。
(活動(dòng)要求:會(huì)員對(duì)人要有禮貌，對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動(dòng)的成員應(yīng)該在左手系上綠色絲帶。)
(3)后期宣傳和總結(jié):
后宣傳:通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和媒體進(jìn)行宣傳。(由宣傳部和集團(tuán)政策部負(fù)責(zé))
1.在華南大學(xué)BBS上發(fā)帖。
2.寫(xiě)新聞稿，聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)，投校報(bào)。
活動(dòng)摘要:
1.每個(gè)組織參加活動(dòng)的成員都要寫(xiě)一份活動(dòng)經(jīng)歷(要求1000字左右)。
2.召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行分析總結(jié)。好的方面是下一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，缺點(diǎn)是教訓(xùn)。
活動(dòng)材料
一個(gè)橫幅，兩個(gè)展板，一個(gè)展板的材料(三張白紙，一張紅紙，顏料，鋼筆等。)，4支水心筆，100份環(huán)保承諾，50份環(huán)保小冊(cè)子。衛(wèi)生工具(20把掃帚，10個(gè)垃圾桶)。
創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)校篇12
一、活動(dòng)主題：
緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人
二、活動(dòng)目的：
利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)路線：
五、活動(dòng)要求：
1、教師：全體教師參加，各中隊(duì)協(xié)管老師協(xié)助中隊(duì)輔導(dǎo)員管理好好隊(duì)。中隊(duì)輔導(dǎo)員請(qǐng)佩帶好紅領(lǐng)巾，活動(dòng)前帶領(lǐng)隊(duì)員背誦革命誓詞、少先隊(duì)呼號(hào)手勢(shì)及內(nèi)容并加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，要求學(xué)生不帶零食，行進(jìn)中聽(tīng)從老師的安排，不掉隊(duì)，儀式中不喧嘩，保持肅靜，圍繞紀(jì)念碑一周時(shí)，兩列縱隊(duì)同時(shí)行進(jìn)，不擁擠，迅速離開(kāi)并按照來(lái)時(shí)路線返校。
2、學(xué)生：統(tǒng)一穿好校服，佩帶紅領(lǐng)巾，中隊(duì)呈兩列縱隊(duì)，由中隊(duì)長(zhǎng)執(zhí)班牌領(lǐng)隊(duì)，中隊(duì)旗手執(zhí)中隊(duì)旗隨后，由陵園正門(mén)進(jìn)入，在體育老師的帶領(lǐng)下在指定位置站好；如有不舒服立即告之輔導(dǎo)員，并前往會(huì)場(chǎng)右側(cè)的校醫(yī)處休息。
3、補(bǔ)充說(shuō)明：今年不要求自帶白花，以中隊(duì)為單位準(zhǔn)備一份，如花環(huán)、花束、盆栽等，形式不限，以節(jié)約、環(huán)保為本。
六、活動(dòng)程序：
1、大隊(duì)儀式；
2、隊(duì)員代表、校長(zhǎng)、書(shū)記獻(xiàn)花圈；
3、默哀；
4、隊(duì)員代表宣讀祭文；
5、分三個(gè)方陣傳誦詩(shī)詞；（一二年級(jí)背誦，三四年級(jí)背誦，五六年級(jí)背誦《烈士墓前》，按照年級(jí)順序背誦，教師請(qǐng)事先多練習(xí)，說(shuō)清楚順序）
6、輔導(dǎo)員總結(jié)，呼號(hào)；
7、結(jié)束，繞陵墓一周。
七、其他：
（呼號(hào)）：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
（回答）：時(shí)刻準(zhǔn)備著！（隨即手放下）
主持串詞
大隊(duì)儀式，報(bào)數(shù)，出旗，大隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始。（出旗曲、隊(duì)歌）
甲：四月清明，我們把鮮花敬獻(xiàn)在烈士墓前。
乙：把這圣潔的花朵，獻(xiàn)給我們崇敬的楷模。
甲：在這思念親人的清明時(shí)節(jié)，在這情如泉用的莊重時(shí)刻。
乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花圈?。ò?lè)）
甲：望著鮮艷的五星紅旗，每天和太陽(yáng)一同升起降落。
乙：偉大的人民英雄啊，你在我們的心中如山巍峨。
甲：即使我們相隔已經(jīng)很久很久，我深知今天的幸福是您浴血換得。
讓我們一起沉痛悼念這些英雄吧！默哀！（哀樂(lè)）
乙：今天的生活充滿快樂(lè)，春風(fēng)中，這一切牢記心窩。
甲：請(qǐng)隊(duì)員代表敬頌祭文。
乙：在那戰(zhàn)火紛飛的日子，無(wú)數(shù)英雄豪杰拋頭顱，灑熱血，譜寫(xiě)了火紅的詩(shī)篇。
一二年級(jí)方陣齊背：
甲：偉大的人民英雄，即使你們已經(jīng)載入史冊(cè)，但是我們不會(huì)忘記鮮艷的國(guó)旗上火一樣的色彩。
三四年級(jí)方陣齊背：
烈士走了，走不了魂靈；烈士走了，走不了我們的留憶；
烈士走了，走不了我們?yōu)樽鎳?guó)為民族振興而艱苦奮斗的誓言；
烈士走了，血脈永遠(yuǎn)沒(méi)有斷絕，永遠(yuǎn)在我們的后輩人的心中流淌。
乙：安息吧，為革命犧牲的烈士們，你們像松柏萬(wàn)古長(zhǎng)青！
五六年級(jí)方陣齊背：
山鳥(niǎo)啼，紅花開(kāi)，陽(yáng)光照大路，少先隊(duì)員掃墓來(lái)。墓前想烈士，心潮正澎湃，意志如長(zhǎng)虹，氣節(jié)象松柏。頭可斷身可碎，鋼鐵紅心色不改！東風(fēng)吹，松枝擺，凝望烈士墓，凜然浩氣依然在，革命傳家寶，一代傳一代，今日紅領(lǐng)巾，正是新一代。革命火傳下來(lái)，朝陽(yáng)花兒開(kāi)不??！
甲：下面請(qǐng)各中隊(duì)代表敬獻(xiàn)花束。
乙：最后請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
退旗儀式（退旗曲）
甲：請(qǐng)各中隊(duì)有秩序的圍繞紀(jì)念碑一周，并按照來(lái)時(shí)的路線返回學(xué)校。
創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)校篇13
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小培養(yǎng)一顆感恩的心。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1確定活動(dòng)主持人男女各一人，并自編主持詞。
2明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。
3確定配樂(lè)詩(shī)朗誦《呵！母親》的人選，準(zhǔn)備好背景音樂(lè)。
三、活動(dòng)儀式：
1、全體立正，小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，敬禮歸隊(duì)。
2、旗手出旗，同時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
3、唱隊(duì)歌。
4、宣布活動(dòng)主題。
四、活動(dòng)過(guò)程：
主持人出場(chǎng)
A：《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō)：“投之以桃，報(bào)之以李?！备嬖V我們要學(xué)會(huì)回報(bào)。
B：英國(guó)著名的戲劇家莎士比亞曾說(shuō)：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說(shuō)謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害?！?/p>
合：各位老師，各位同學(xué)，四（2）班《學(xué)會(huì)感恩》系列主題班會(huì)之《我與父母》現(xiàn)在開(kāi)始！
第一環(huán)節(jié)：訴說(shuō)父母的愛(ài)
A：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……
B：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您——我的父親，我的母親。
A：父親，你是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！
B：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?，浸?rùn)著我！
A：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；
B：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；
A：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；
B：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。
合：能來(lái)到這個(gè)世界，我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。是他們，用自己的愛(ài)帶我們帶到這個(gè)世界，不畏艱辛，精心撫育我們長(zhǎng)大成人，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。
A：同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母為我們付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛(ài)吧！有些同學(xué)帶來(lái)了照片，你也可以結(jié)合照片，說(shuō)說(shuō)照片背后的故事！學(xué)生暢談“我與父母”的故事。
A：一張照片就是一個(gè)美好的回憶，從這許許多多的照片里,我們讀出了一個(gè)字，那就是“愛(ài)”。
B：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋，我們成長(zhǎng)的過(guò)程凝聚了父母多少的心血。
A：父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的感激之情。請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》
節(jié)目：欣賞歌曲《感恩的心》
第二環(huán)節(jié)：感謝父母的愛(ài)
A：看了五人的精彩表演，我們應(yīng)該從小就有一顆感恩的心。有人做過(guò)這樣的計(jì)算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬(wàn)元。
B：原來(lái)我們?cè)谙硎芨改钢異?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)間，已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。
A：我們可能沒(méi)有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。
B：我們也可能沒(méi)有想過(guò)父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。
A：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，感謝父母，讓我們即刻行動(dòng)。同學(xué)們，我們以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感謝父母呢？請(qǐng)同學(xué)們交流討論一下！小組討論交流后，全班學(xué)生交流
第三環(huán)節(jié)：我向父母訴心聲
A：同學(xué)們，其實(shí)，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。
B：相信大家都有很多心里話要對(duì)父母說(shuō)，現(xiàn)在給大家一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的機(jī)會(huì)：向你的父母說(shuō)一說(shuō)你最想說(shuō)的話，以表達(dá)你對(duì)父母的愛(ài)，好嗎？學(xué)生向父母訴心聲
A：父母的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。許多人都用詩(shī)歌歌頌父母。請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦：《呵！母親》，
節(jié)目：配樂(lè)朗誦：《呵！母親》
呵，母親
你蒼白的指尖理著我的雙鬢
我禁不住象兒時(shí)一樣
緊緊拉住你的衣襟
呵，母親
為了留住你漸漸隱去的身影
雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷
我還是久久不敢睜開(kāi)眼睛
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾
生怕浣洗會(huì)使它
失去你特有的溫馨
呵，母親
歲月的流水不也同樣無(wú)情
生怕記憶也一樣退色呵
我怎敢輕易打開(kāi)它的畫(huà)屏
為了一根刺我曾向你哭喊
如今帶著荊冠，我不敢
一聲也不敢呻吟
呵，母親
我常悲哀地仰望你的照片
縱然呼喚能夠穿透黃土
我怎敢驚動(dòng)你的安眠
我還不敢這樣陳列愛(ài)的&39;祭品
雖然我寫(xiě)了許多支歌
給花、給海、給黎明
呵，母親
我的甜柔深謐的懷念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌聲的枯井
結(jié)束語(yǔ)：
A：如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而又恬靜，那么父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。
B：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那么父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。
A：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)父母說(shuō)一聲：
（齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們。（大家請(qǐng)坐）
B：感恩是一杯美酒。
A：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩。
五、結(jié)束部分：
1、輔導(dǎo)員做活動(dòng)總結(jié)
孩子們，聽(tīng)到你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動(dòng)了。我也想給大家說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事。
那是發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親，賣掉小雞和小豬，經(jīng)過(guò)乘驢車，汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子?？献硬粌H已經(jīng)炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看著他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒(méi)吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子??！
服刑兒子接過(guò)這堆葵瓜子肉，手開(kāi)始顫抖。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能?？吹侥赣H無(wú)言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時(shí)，愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時(shí)，愛(ài)是人生海洋上一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這份沉甸甸的愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，有誰(shuí)能夠真正償還呢？“愛(ài)無(wú)言，愛(ài)無(wú)垠啊！……”
感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。
感謝老師，是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理。
感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，想想那些無(wú)助的時(shí)候，是他們陪著我們走過(guò)。
感謝那些陌生人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。
感謝那些和我們過(guò)不去的人，是他們的批評(píng)、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進(jìn)。
最后，我送給同學(xué)們四個(gè)字：博愛(ài)、感恩。讓我們學(xué)會(huì)博愛(ài)，懂得感恩！
2、呼號(hào)：
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立
請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號(hào)
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
3、退隊(duì)旗
4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束
四二中隊(duì)《學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)校篇14
一、活動(dòng)目的
20_年圣誕節(jié)即將來(lái)臨!為了讓學(xué)生體會(huì)到獨(dú)特的圣誕文化氛圍，力爭(zhēng)做到比往年更具慶祝圣誕節(jié)的氣氛，我們?cè)谘b飾和布置上突出新穎和獨(dú)特;在__市加大廣告宣傳力度，達(dá)到在經(jīng)濟(jì)利益增長(zhǎng)的同時(shí)，程度的強(qiáng)化酒店的知名度，提升品牌影響力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20_年12月24日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
__大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心
四、活動(dòng)主題
讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把圣誕的祝福灑向人間。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、圣誕節(jié)學(xué)生活動(dòng)中心的布置及裝飾
(1)主景點(diǎn)布置
大廳外：在大廳外空地做一個(gè)三米高的城堡及風(fēng)車裝飾(木工制作)，顯得高大氣派，吸引客人注意。(包括周邊裝飾一起費(fèi)用預(yù)算2500元)
大堂：大堂準(zhǔn)備擺兩個(gè)景點(diǎn)：一是總臺(tái)前做一個(gè)長(zhǎng)城雪景圖(木工制作，費(fèi)用預(yù)算1000元);二是在客梯前空地做一顆精美的圣誕樹(shù)(用方木搭建，費(fèi)用預(yù)算1000元)。
中西式餐廳、咖啡廳、棋牌室，桌球室，影視廳，射擊模擬高爾夫室，按摩保健室：以氣球和裝飾燈，噴繪為主體裝飾物。(1000元)
大廳內(nèi)外柱子：以燈和噴繪做主體裝飾物。(1000元)
(2)其他景點(diǎn)布置
娛樂(lè)綜合樓：以氣球和裝飾燈，噴繪為主體裝飾物。(1000元)
(3)禮品
主要是圣誕節(jié)當(dāng)晚在各營(yíng)業(yè)區(qū)及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所發(fā)的禮品和在客房?？停虅?wù)客人所送的禮品，預(yù)計(jì)禮品費(fèi)用1500元。
(以上共計(jì)預(yù)算費(fèi)用10000元。)
2、學(xué)生活動(dòng)中心整體氣氛布置
(1)學(xué)生會(huì)所有的成員都必須著紅色圣誕裝，加強(qiáng)節(jié)日氣氛。
(2)安排兩名圣誕天使迎賓。
(3)安排兩名圣誕老人和小丑給每一位顧客發(fā)送圣誕帽，有酒店形象標(biāo)志的。(可以其他商家合作)
(4)酒店內(nèi)播放圣誕頌歌。(播放的曲目：《平安夜》、《普世歡騰，救主下降》《天使歌唱在高天》《緬想當(dāng)年方夜半》《圣誕鐘聲》等等)
六、活動(dòng)方式
對(duì)當(dāng)天到神龍大酒店消費(fèi)的顧客都可以進(jìn)行贈(zèng)送“平安果”(蘋(píng)果)活動(dòng)。顧客可親自“采摘”平安果，寓意一年的收獲。
七、具體內(nèi)容
“平安夜”是一個(gè)很親情的夜晚，同時(shí)也是神龍大酒店增強(qiáng)品牌形象的好時(shí)機(jī)，為此，我們把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹(shù)上，這樣就賦予一個(gè)普通的蘋(píng)果以親情、關(guān)愛(ài)、溫暖的元素。而祝福平安的親情卡片也帶著一份__大酒店對(duì)顧客一年來(lái)的支持和一份祝福!
八、需要支持
一棵大型的圣誕樹(shù)(供應(yīng)商支持);
蘋(píng)果2000枚，費(fèi)用大約2000元;
親情卡片2000枚，費(fèi)用4000元。
圣誕老人：背著禮物包包騎著鹿的圣誕老人從大廳從天而降，此時(shí)漫天雪花飛舞，《叮叮當(dāng)》歌曲響起，圣誕老人降臨，從包包里拿出圣誕糖果散向來(lái)賓，深深的祝福忙碌的人們及時(shí)享受幸福!
創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)校篇15
學(xué)校工會(huì)定于20__年5月23日下午1：00舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，具體方案如下：
一、活動(dòng)分組安排
1、全校教職工共分七個(gè)組參賽，具體為：
第1組校長(zhǎng)室、辦公室、實(shí)訓(xùn)處、政教處、保衛(wèi)處、團(tuán)委、招就處組長(zhǎng)：姜文勝
第2組教務(wù)處、總務(wù)處組長(zhǎng)：丁飛
第3組體育組、音樂(lè)組、機(jī)械組組長(zhǎng)：俞宏波
第4組英語(yǔ)組、汽車組組長(zhǎng)：邱永梅
第5組語(yǔ)文組、數(shù)控組組長(zhǎng)：左平
第6組數(shù)學(xué)組、計(jì)算機(jī)組組長(zhǎng)：夏永紅
第7組德育組、電工組組長(zhǎng)：任高翔
各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)該小組的參賽報(bào)名工作
2、工會(huì)委員和經(jīng)審委員擔(dān)任活動(dòng)工作人員和裁判員不參加比賽
二、活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則
1、羽毛球拍托壘球跑裁判員：陳義云，李平尚
每個(gè)小組派8名隊(duì)員參賽。
每名隊(duì)員持羽毛球拍托壘球進(jìn)行往返20米賽跑，以8人全部接力完成比賽用時(shí)最短隊(duì)獲勝。
比賽規(guī)則：參賽者在行進(jìn)過(guò)程中，壘球落地必須撿起回到掉落點(diǎn)處再向前行。
2、三分鐘跳長(zhǎng)繩裁判員：彭雷，張紅雨
每個(gè)小組派8名隊(duì)員參賽。
a、兩名隊(duì)員站在固定的位置上負(fù)責(zé)搖繩，其他6名隊(duì)員成一路縱隊(duì)站于一側(cè)
b、裁判“鳴哨”比賽開(kāi)始，再次“鳴哨”比賽結(jié)束(二次鳴哨間隔3分鐘)。
c、記數(shù)方法：每搖一次只準(zhǔn)進(jìn)入一人，跳一次后跑出記數(shù)一次，空搖不記數(shù)。出現(xiàn)絆繩現(xiàn)象使搖繩不能繼續(xù)時(shí)，該次不記數(shù)。
d、比賽開(kāi)始后隊(duì)員必須按順序進(jìn)入，不得錯(cuò)亂。
e、以3分鐘內(nèi)記數(shù)多者為勝隊(duì)
3。海底傳月裁判員：李浩潘健
每個(gè)小組各派10名隊(duì)員參賽。
a、每個(gè)隊(duì)10名隊(duì)員依次排開(kāi)排成一列，間距一臂
b、第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開(kāi)，當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推，當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，當(dāng)?shù)诰琶?duì)員接到球后，持球跑到第十名隊(duì)員前面依傳球，依次輪換傳球;
c、當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過(guò)程中，第一名隊(duì)員是不跑動(dòng)的)
d、以全部隊(duì)員完成比賽用時(shí)最少隊(duì)獲勝。
比賽規(guī)則：在傳球過(guò)程中，球如落地，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球
4、墊子運(yùn)人過(guò)“江”裁判員：吳萍劉小華
每個(gè)小組各派10名隊(duì)員參賽。
參賽隊(duì)員交替使用兩塊墊子向前移動(dòng)10米(每次上墊人員不限)，以全隊(duì)成員全部到達(dá)對(duì)岸且用時(shí)少者為勝隊(duì)。
比賽規(guī)則：比賽中隊(duì)員腳不得踩在地上，手可以撐地去拿墊子，誰(shuí)踩在地上誰(shuí)得回到出發(fā)點(diǎn)，若墊子扔的太遠(yuǎn)可由一名隊(duì)員踩出墊子去撿回，不過(guò)撿的人得回到起點(diǎn)。到達(dá)對(duì)岸后由一名隊(duì)員把兩快墊子送回到地點(diǎn)給隊(duì)友使用，自己再跑回對(duì)岸。
三、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、四個(gè)比賽項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行，無(wú)順序之分，各隊(duì)人員到齊后報(bào)出所在小組序號(hào)比賽即可進(jìn)行，人員未到齊比賽不進(jìn)行。
2、各項(xiàng)比賽均取前三名為獲勝隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)參賽隊(duì)員(現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng))，隊(duì)員領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)以報(bào)名名單為準(zhǔn)由本人簽名領(lǐng)取，不得代領(lǐng)。
3、為提高活動(dòng)的參與度報(bào)名特做如下規(guī)定：第1、2項(xiàng)比賽參賽8人必須相同，第3、4項(xiàng)比賽參賽10人必須相同且與第1、2項(xiàng)比賽的&39;參賽者不能有重復(fù)，如該小組人數(shù)不足18人在全部參賽的前提下可以有重復(fù)。
4、比賽全部結(jié)束后教職工簽名離校。