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保護環(huán)境公益宣傳方案

| 健輝

為了確保活動安全順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。活動方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的保護環(huán)境公益宣傳方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

保護環(huán)境公益宣傳方案

保護環(huán)境公益宣傳方案【篇1】

為了更好地開展節(jié)約集約利用國土資源宣傳工作,提高社會公眾的環(huán)境意識,__市國土資源局擬定于20__年4月19日至22日開展以“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”為主題的地球日宣傳活動。

一、指導(dǎo)思想

節(jié)約集約利用國土資源是我市20__年國土資源領(lǐng)域重點工作,在4月22日當天組織開展節(jié)約集約利用國土資源宣傳活動,讓節(jié)約集約利用國土資源意識深入社區(qū)、家庭、企業(yè),形成人人了解節(jié)約集約利用國土資源,人人參與節(jié)約集約利用國土資源的良好社會氛圍。

二、主辦單位

__市國土資源局地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測站

三、活動內(nèi)容

在__市北湖公園廣場開展節(jié)約集約利用國土資源宣傳活動,分大會會場、宣傳活動區(qū)、成果展示區(qū)等三個區(qū)對我市節(jié)約集約利用國土資源工作進行全面展示和助推。

四、活動地點

__市北湖公園廣場

五、活動安排

(一)主會場

4月22日上午9點在北湖公園廣場召開世界地球日紀念大會;領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表紀念講話,表彰在節(jié)約集約利用土地中做出貢獻的'先進單位、先進個人、綠色創(chuàng)建單位、綠色學(xué)校,頒發(fā)節(jié)約集約利用國土資源之星獎項;啟動環(huán)保布袋進綠色社區(qū)活動。

(二)宣傳活動區(qū)

設(shè)置簽字墻,群眾在墻上簽字后,可發(fā)放1個紀念品。發(fā)完為止。

公園前搭建小舞臺進行國土資源知識競賽;

西華師范大學(xué)少年部學(xué)生現(xiàn)場表演文藝節(jié)目。

節(jié)約集約利用國土資源成果展:公布征集到的成果資料。

手工藝品現(xiàn)場制作區(qū):現(xiàn)場進行手工藝品制作和傳授活動。

我給地球涂顏色活動:設(shè)置地球墻,由到場兒童現(xiàn)場涂色。

國土資源政策咨詢臺:設(shè)置專門的國土資源政策咨詢臺,向群眾解疑答難。

(三)成果展示區(qū)

舉行節(jié)約集約利用國土資源成果展等活動。

六、活動分工

環(huán)境監(jiān)測站負責(zé)活動的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作;信息宣傳中心負責(zé)組織媒體提供版面配合本次大型活動,開展宣傳報道;

西華師范大學(xué)國土資源學(xué)院少年部負責(zé)組織宣傳品發(fā)放工作、開展各項宣傳活動,組織地球涂顏色等群眾性互動活動,并組織開展志愿者咨詢服務(wù)活動。

保護環(huán)境公益宣傳方案【篇2】

一、活動的主題

垃圾分類,你我有責(zé)

二、成立學(xué)校“垃圾分類,你我有責(zé)”主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

各部門負責(zé)人(成員):

教育教學(xué)方面:

宣傳、氛圍與少先隊活動方面:

校園環(huán)境與后勤補給方面:

各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實垃圾分類各項工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進。

三、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進行垃圾分類,保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。

四、活動時間

20__年__月__日

五、活動目標

1.知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環(huán)保意識。

3.在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達,培養(yǎng)探究問題的能力,進一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力

六、活動形式

本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護,注意節(jié)約資源。

七、具體要求

1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。

2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。

3、利用每期的黑板報進行宣傳,開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。

4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。

5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案,要有過程性記錄,學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。

6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的.形象。

7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

八、具體措施

1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。

3、積極參與活動,把活動的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。

4,所有材料按時上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡短文字說明的形式。

本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識,并積極參與其中,共同保護地球。

保護環(huán)境公益宣傳方案【篇3】

一、活動目的:

通過環(huán)保活動,幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境,進一步督促自己的環(huán)保行為,并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū),爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園,綠色家庭。

二、活動主題:

傳播綠色文明,參與環(huán)保行動。

三、活動時間:

四、活動安排:

(一)發(fā)動宣傳階段。

1、師生共同設(shè)計綠色環(huán)保宣傳標語:要求言簡意賅,朗朗上口。

2、結(jié)合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環(huán)繞校園長跑。時間:11月7日體育課。

邊跑邊整齊地喊口號,口號以“迎接奧運”和“環(huán)保”為主題。

(二)開展系列活動。

1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解,在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法,方便學(xué)生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類情況,對表現(xiàn)好的班級馬上進行表揚。

2、創(chuàng)建班級“綠色角”。

3、舉行環(huán)保知識講座,在教育教學(xué)中,增加環(huán)保的教育活動,要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育,其它科目的教學(xué),要求教師結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容,適當?shù)靥砑迎h(huán)保知識,每位教師根據(jù)自己所教科目,設(shè)計一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案,于11月15日下午放學(xué)前把教學(xué)設(shè)計上交政教處。

4、成立“護綠”環(huán)保小組。水管員一名,負責(zé)對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時進行監(jiān)督,杜絕浪費現(xiàn)象。紙管員一名,負責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用,不亂撕作業(yè)本,不用白紙疊飛機等,每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本,一查頁數(shù),二查紙是否兩面用。電管員一名,負責(zé)及時開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任,班主任再對有浪費現(xiàn)象的學(xué)生進行教育。

5、在積極開展好校園綠色活動的同時,引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手。美術(shù)老師指導(dǎo)每個學(xué)生設(shè)計一張“護綠”公益廣告,張貼在自己的.家門口,向家人朋友宣傳環(huán)保;班主任和科學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自己動手種一盆植物,為家庭增添一份綠意,并要求學(xué)生與家長一起觀察植物的生長情況,撰寫“生長日記”,各班的語文老師負責(zé)檢查日記的完成情況。

(三)評比總結(jié)階段:

11月15日利用班隊課評選“環(huán)保之星”(5名)。

保護環(huán)境公益宣傳方案【篇4】

一、活動目的

在平常生活中,垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動,讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,保護好我們身邊的`環(huán)境,為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。

二、活動時間

20__年__月__日下午__

三、活動對象

__校區(qū)x年級全體學(xué)生

四、活動地點

__校區(qū)x樓報告廳

五、活動流程

1、組織學(xué)生觀看《__市垃圾分類宣傳片》。

2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

3、學(xué)生代表發(fā)言。

4、現(xiàn)場提問并進行模擬操作。

5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

六、活動安排

1、報告廳布置、錄像:

2、學(xué)生座位安排:

3、四個垃圾筒及部分垃圾:

4、電視臺人員茶水:

5、活動主持:

6、拍照、微官網(wǎng):

7、信息報道:

8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:

七、補充說明

1、__市電視臺組織拍攝,請__校區(qū)x年級各班主任加強學(xué)生的紀律教育,有組織地參加活動。

2、x月x日下午,x年級__課暫停一次。如果下雨,原定在報告廳上課的情__請任課老師安排好地點。__老師的__課暫停一次,學(xué)生留在自己班級上課,涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。

3、假期里,學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫,三四年級設(shè)計宣傳標語,五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進行組織評比。

4、各中隊在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動,出刊一期黑板報。

保護環(huán)境公益宣傳方案【篇5】

20__年6月5日是第__個世界環(huán)境日。為抓好“六.五”世界環(huán)境日活動,結(jié)合上級文件精神和我校實際,特制定本方案。

一、活動目的

為全面貫徹全國環(huán)境保護工作會議精神,進一步增強全校師生參與生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護的主動意識、責(zé)任意識、法律意識,營造良好的社會輿論氛圍,深入宣傳新《環(huán)境保護法》,全力推進環(huán)保“五大行動”和“大美巴南”建設(shè)。我校決定以“六.五”世界環(huán)境日活動為契機,加大對節(jié)能減排、生態(tài)創(chuàng)建、環(huán)境執(zhí)法等重點工作的宣傳力度,增強師生環(huán)保意識,養(yǎng)成良好環(huán)保行為,為豐盛古鎮(zhèn)的.環(huán)境保護工作做出應(yīng)有的貢獻。

二、活動主題

20__年“六.五”世界環(huán)境日我國主題:保護綠水青山 我參與我受益

三、活動時間

6月3日—6月10日

四、活動對象

全體師生

五、活動內(nèi)容

圍繞主題,與學(xué)校的教育教學(xué)工作有機結(jié)合,扎實有效地開展“六.五”系列活動。

1、開展一次國旗下講話。(6月6日 周一)

要圍繞今年環(huán)境日活動主題,在升旗儀式上作國旗下講話,號召全體學(xué)生人人都來關(guān)心、參與環(huán)保事業(yè)。

2、出一期環(huán)保宣傳黑板報。

以綠色消費、綠色購物,創(chuàng)建綠色校園,開展節(jié)能減排,倡導(dǎo)低碳生活,為內(nèi)容出一期環(huán)保宣傳黑板報。

3、召開一次環(huán)保主題班會。

以“保護綠水青山 我參與我受益”為內(nèi)容,召開一次環(huán)保主題班會,教育學(xué)生環(huán)保要從身邊做起,從小事做起,節(jié)約每一度電,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一張紙。

4、以今年世界環(huán)境日主題為內(nèi)容,開展一次環(huán)保教育手抄報比賽活動。旨在倡導(dǎo)學(xué)生保護環(huán)境,保護地球做出自己的貢獻。通過此活動形式,增長知識,提高環(huán)保意識。

六、活動要求

各班根據(jù)本班實際,認真組織安排,積極開展形式多樣的宣傳教育活動,努力營造“環(huán)境保護,人人有責(zé)”的濃厚氛圍;充分利用我校、我鎮(zhèn)的環(huán)境資源,創(chuàng)新形式,不斷強化環(huán)保意識,使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的自覺行為。

保護環(huán)境公益宣傳方案【篇6】

為加強全縣醫(yī)療廢物管理,切實保障環(huán)境安全,按照市環(huán)境保護局、市衛(wèi)生和計劃生育委員會《關(guān)于聯(lián)合開展醫(yī)療廢物專項檢查的通知》》要求,制定本方案。

一、工作目標

按照“落實責(zé)任,綜合治理,健全機制,懲防并舉”的原則,規(guī)范醫(yī)療廢物全過程管理,有效防范醫(yī)療廢物環(huán)境污染風(fēng)險,形成隨機抽查、上下聯(lián)動的長效機制,保證人民群眾的.身體健康及社會生態(tài)環(huán)境安全。

二、檢查范圍

全縣各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),含綜合醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、民營醫(yī)院、村衛(wèi)生室、個體診所、疾病預(yù)防控制中心、結(jié)防所、急救中心等機構(gòu)。

三、檢查內(nèi)容

(一)建章立制情況。重點檢查醫(yī)療廢物管理責(zé)任的建立和落實管理主體責(zé)任情況。

(二)申報登記情況。重點檢查各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)是否按時完成申報登記,申報登記的廢物種類、數(shù)量和去向是否真實準確(其中19張床及以下的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)將醫(yī)療廢物送往其他醫(yī)療機構(gòu)集中收集、轉(zhuǎn)移的,可不單獨進行申報,代收的醫(yī)療機構(gòu)需做好臺賬記錄和申報登記工作)。

(三)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物分類管理的情況。重點檢查醫(yī)療廢物源頭分類、收集、運送、暫存、交接的方法和程序。根據(jù)《醫(yī)療廢物分類目錄》進行準確分類,醫(yī)療廢物包裝應(yīng)符合《醫(yī)療廢物專用包裝袋、容器和警示標志標準》要求,暫存場所要符合規(guī)定。要建立登記交接制度,并嚴格執(zhí)行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單管理制度。

(四)培訓(xùn)工作落實情況。重點檢查醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理人員培訓(xùn)、落實安全防護措施、定期進行健康檢查等情況。

四、工作步驟

(一)組織落實(20__年6月14日前)。制定我縣工作方案,召開會議,統(tǒng)籌安排部署醫(yī)療廢物專項督察工作。

(二)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)自查(20__年6月15日至6月20日)。醫(yī)療機構(gòu)全面梳理醫(yī)療廢物分類收集、暫存、運送、交接、運輸、貯存等環(huán)節(jié)是否規(guī)范,醫(yī)療廢物申報登記制定、轉(zhuǎn)移聯(lián)單制度、專人或?qū)2块T管理制度、培訓(xùn)制度、分類收集制度執(zhí)行情況,按規(guī)定對醫(yī)療廢水、傳染病病人或者疑似傳染病病人的排泄物進行嚴格消毒、并達到國家規(guī)定的排放標準情況,是否存在醫(yī)療機構(gòu)將醫(yī)療廢物交給未取得經(jīng)營許可證的單位或個人、是否存在運送過程中丟棄醫(yī)療廢物、是否存在非法轉(zhuǎn)讓、買賣醫(yī)療廢物等情況。建立問題清單和整改臺賬存檔。

(三)集中督察(20__年6月21日至6月25日)。縣衛(wèi)生和計劃生育局按照組織領(lǐng)導(dǎo)中的責(zé)任分工,對醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療廢物實行分類收集情況,使用專用包裝物及容器情況,醫(yī)療廢物暫時貯存設(shè)施建立情況,醫(yī)療廢物交接、運送、及暫存處置情況進行監(jiān)督檢查。

(四)迎接市級抽檢(20__年6月26日至7月5日)。市聯(lián)合檢查組將對轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)療廢物集中處置單位進行抽查,對違法行為依法進行查處。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

縣衛(wèi)計局成立生態(tài)環(huán)境保護督察工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

六、工作要求

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實主體責(zé)任。各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要高度重視,切實履行監(jiān)管職責(zé),細化任務(wù)措施,摸排基礎(chǔ)情況,落實醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)主體責(zé)任,確保各項任務(wù)取得實效。

(二)健全長效監(jiān)管機制。各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要逐步完善醫(yī)療廢物監(jiān)管長效機制,做到層層有人抓,處處有人管,消除日常監(jiān)管空白,實現(xiàn)醫(yī)療廢物監(jiān)管的全覆蓋。

(三)加強監(jiān)督執(zhí)法力度。衛(wèi)生監(jiān)督所要駕駛對各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的日常監(jiān)督檢查力度,對本次督察中發(fā)現(xiàn)的設(shè)施不健全、設(shè)施運行不規(guī)范、管理不規(guī)范、制度不完善等問題,對相關(guān)違法行為進行查處。

保護環(huán)境公益宣傳方案【篇7】

一、活動背景:

校園在進行施工建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,我們的環(huán)境越來越惡劣,垃圾隨處可見,污水隨意從窗戶往外面倒,垃圾隨手從窗戶扔,影響到了我們的公共衛(wèi)生,環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個人的素質(zhì),還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。

二、活動名稱:

__垃圾分類環(huán)保活動

三、活動主題:

“垃圾分類,保護環(huán)境,共建美麗校園”

四、活動目的:

1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣傳活動,讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關(guān),讓他們自覺的保護環(huán)境,讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。

3、讓同學(xué)們認識到垃圾分類是世界的潮流,一場不可阻擋的洪流,這將讓我們每個人改變,讓我們的.環(huán)境改變,讓我們祖國更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位。

五、活動口號:

保護環(huán)境,從我們做起;美麗學(xué)院,從垃圾分類做起。

六、主辦單位:

__

七、活動時間:

20__年__月__日

八、活動地點:

校內(nèi)

九、參加對象:

學(xué)校學(xué)生

十、活動形式:

演講,宣傳手冊,宣傳海報,小游戲,知識卡片等。

十一、活動流程:

(1)、活動宣傳:校內(nèi)主要宣傳點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處,分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害,分發(fā)書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書),并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅,貼出宣傳海報,也可以進行簽名活動。

(2)、主題活動:

A、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱),用次來提醒同學(xué)們進行垃圾分類。

B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明__學(xué)院和垃圾袋分類標示等名稱)。

C、在宣傳處進行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定),游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵(物品待定)。并進行知識卡片小問答,獎勵物品同上。

D、在校廣播臺及相關(guān)平臺進行報道

(3)、活動結(jié)束

1.安排宣傳報道人員,由院新聞中心負責(zé)。做好本次活動后期宣傳報道,并公布于校新聞網(wǎng)。

2.協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。

3.成立機動小組,謹防活動當天發(fā)生意外事件。

4.對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進行回收

5.最后參加的活動成員進行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,每個人的一個動作,將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進的一大步。(視情況而定)

保護環(huán)境公益宣傳方案【篇8】

活動時間:

20__年6月7日9:00——11:30

活動主題:

藍天跳蚤市場

活動地點:

奧林清華社區(qū)(奧林清華西區(qū)),鱸鄉(xiāng)南路1417號

活動目的:

引導(dǎo)公眾減少生活垃圾排放,理性消費,實現(xiàn)剩余物品的二次價值

活動內(nèi)容:

1、布置展板、宣傳冊發(fā)放

布置展板:易拉寶準備二個,一個印上協(xié)會歷來的活動,一個印上協(xié)會公約

宣傳冊發(fā)放:將以前環(huán)保局及城管給的`宣傳冊用來發(fā)放

2、現(xiàn)場舊衣服改造成環(huán)保袋的。制作

由協(xié)會人員準備環(huán)保袋制作材料,包括:剪刀、別針、舊T恤

3、活動現(xiàn)場環(huán)保答問

針對一些熱心市民對環(huán)保問題的看法進行答問

4、跳蚤市場

活動場所布置:

1、活動展示區(qū):東風(fēng)

2、現(xiàn)場制作及答問區(qū):梅、大魔兔

3、環(huán)保產(chǎn)品展示區(qū):子亞

4、宣傳材料發(fā)放區(qū):彪哥

5、跳蚤市場區(qū):悅來悅好

志愿者自發(fā)自覺的將家里的過剩物品帶于活動現(xiàn)場進行物物交換,或者交易。

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