體育節方案模板
好的策劃方案必須有一個可行的實施方案，明確各項任務和時間節點，并考慮到可能出現的風險和問題，制定相應的應對措施。體育節方案模板規范是怎樣的？下面給大家整理了一些體育節方案模板，供大家參考。
體育節方案模板篇1
一、活動目標
1．練習手膝著地自然協調地向前爬，嘗試倒退爬，提高動作的靈活性。
2．喜歡參加體育活動，感受集體活動的快樂。
二、活動準備
1、小螞蟻頭飾，食物袋若干，背景音樂。
2．幼兒已儲備了有關螞蟻生活習性的相關經驗。
三、活動過程
1．熱身活動。
(教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶。)
師：今天天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動活動吧!(音樂起，幼兒隨教師做熱身運動：頭、肩、腰、腿、膝、腳。)
2．練習各種不同方式的爬。
(1)自由爬
師：寶寶們，讓我們去散步吧!
(2)有序爬
師：寶寶們，如果前面有一個山洞，你們爬過去嘛？現在媽媽來做做小山洞看看那個寶寶的本領大，好不好。(鼓勵幼兒一個接著一個有序地爬山洞。)如果前面有一條小山你們爬過去嘛？(鼓勵幼兒一個接著一個有序地爬小山。)
3．游戲：巧避大熊。
(1)嘗試倒退爬
("獅王進行曲"的音樂響起，聲音忽大忽小。)
師：寶寶們快聽，什么聲音?前面發生了什么事?讓我們一起去看看。(引導幼兒向前爬)哎呀是一只找食物吃的大熊，快向后退。
(1)引導幼兒練習向后倒退爬，聽聲音沒有了，讓我們看看大熊走了沒有?引導幼兒再次向前爬。如此反復2～3次。)
(2)鞏固倒退爬師：剛才你是怎么倒退爬的?讓我們再試試吧。
4．游戲：螞蟻背豆。
(1)找"糧食"師：寶寶們，冬天就要到了，讓我們尋找糧食準備過冬吧!(引導幼兒尋找場地用沙包制成的小糧袋。
(2)運"糧食"請幼兒將小糧袋運回糧倉。(師幼共同檢查游戲結果。)
(3)搬"大豆"
a．螞蟻媽媽：糧食不夠怎么辦?引導幼兒在場地的中央發現"大豆"。"大豆"由報紙和泡沫粘貼而成，體積較大。)
b．鼓勵幼兒一起合作把"大豆""嗨喲、嗨喲"抬回家。
5．放松練習，結束活動。
師：寶寶們，今天太陽真是暖和，讓我們一起曬曬太陽吧，小螞蟻跟著媽媽躺著，伸伸腿，曬曬太陽，抖抖毛、等等隨音樂做放松活動。
體育節方案模板篇2
為了豐富校園文化，進一步落實《陽光體育》活動的計劃，全面提升學生身體素質，提高學校體育競技水平，掀起群體鍛煉的熱潮，我校決定于四月中旬舉辦體育節，現將具體方案及辦法下發各班，希各班積極備戰，爭創佳績。
具體方案安排：
一、營造氛圍，宣傳發動
1、周一升旗儀式，校長作動員報告。
2、學校《新芽廣播》節目時間，播報有關體育知識。
3、各班出一期有關體育內容的黑板報(評比)。
二、開展競賽，提高水平
(一)田徑運動會時間：四月中旬，地點新小田徑場。
比賽辦法：以班為單位組隊按年級進行比賽，比團體總分，取前二名獲獎(同一年級只有2班的，取一名)
(二)單項競賽比賽日期：第八周開始
各年級競賽項目：
1、一年級：跳繩(1分鐘)
2、二年級：排球墊球(2分鐘)
3、三年級：滾翻(技評)
4、四年級：呼啦圈
5、五年級：籃球運球接力
6、六年級：抖空竹
具體規程見附件。
三、總結評比，表彰先進
1、校長作總結報告
2、表彰先進班級及個人
3、發獎
附件：單項競賽具體辦法
1、一年級跳繩
(1)參賽人數：各班選派30人參賽，男女不限
(2)比賽時間：1分鐘
(3)比賽辦法：各班分六組，每組5人，按序比賽。
(4)比賽名次：視各班累計總個數計入體育節班級總分。
2、二年級雙手連續空中墊球
(1)參賽人數：各班選派40人參賽
(2)比賽時間：1分鐘
(3)比賽辦法：以1米為直徑畫圈，參賽隊員每人站一圈中，連續向空中墊球2分鐘。比賽時人與球不能出圈，如出圈，則視為失敗。每次墊球高度必須超出頭頂，為成功。
(4)比賽勝負：視個人成功個數，累計全班成績。記入體育節班級總分。
3、三年級前滾翻
(1)參賽人數：各班選派40人參賽，男女不限。
(2)比賽辦法：每班參賽隊員分兩組編隊，(每組20人)，每次2人參賽，比賽時，每個隊員需連續完成二個前滾翻。
(3)比賽成績：視完成動作質量好壞技評出三個等次(優秀、良好、一般)。累計各班優秀與良好等次的總人數計分。決定班名次。
(4)評比標準：優秀：能較好地完成動作，動作正確舒展，姿態優美，滾動連貫，方向無偏差，團身好。完成滾動后能快起成蹲立。
良好：能完成動作，但滾動稍慢，滾動方向略有偏差，團身不緊，完成動作后未能成蹲立。(坐在墊上)
一般：基本能完成動作。但團身松散，滾動不順暢，滾動較慢，且滾動方向偏差較大，完成滾動后躺在墊上。
差：不能完成動作。
4、四年級呼啦圈
(1)參賽人數：各班選派40人參賽，男女不限
(2)比賽時間：3分鐘
(3)比賽辦法：分四輪次進行比賽，每輪各班有10人參賽。如規定時間內失敗即被視為淘汰，應退出比賽。
(4)比賽成績：視規定時間內賽場所剩隊員多少決定勝負，多者名次列前。
5、五年級籃球運球接力
(1)參賽人數：男、女各20人。
(2)比賽辦法：分男女組在籃球場底線一端站成一路縱隊，籃球場內設8個標志桿，從底線一端起運球逐個繞過標志桿，至另一端底線。然后直線運球返回交下一位隊員。視全隊運球時間決定勝負。
(3)比賽勝負：視班級參賽人數累計成功次數，次數多則名次列前。
6、六年級抖空竹
(1)參賽人數：各班選派30名隊員參賽，男女不限
(2)比賽時間：一分半鐘
(3)比賽辦法：比賽分5個輪次進行，每輪各班選派6名隊員參賽。采用現場淘汰制。即規定比賽時間內，空竹掉落于地，為失敗，應主動退出賽場。
(4)比賽勝負：視比賽時間內，賽場內所剩隊員的多少決定勝負。累計五輪次人數多者名次列前。
體育節方案模板篇3
為進一步貫徹《學校體育工作條例》的精神，深入開展“陽光體育”活動，活躍校園生活，增強學生體質，促進學生全面發展，學校將于3月份舉辦豐富多彩的體育節活動，具體方案安排如下：
一、指導思想
通過體育節活動推進學校體育工作的發展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內涵，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發展，提高團結合作，抵御挫折的意識和能力。
二、活動主題及形式
本次體育節以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，鼓勵人人參與，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣，增強教育的合力。
三、領導機構
組長:x
副組長:x
成員:全體行政和全體體育老師
四、裁判員:部分體育老師教師和部分行政
五、具體活動安排(除詩操外，其它項目利用每天的大課間活動時間)
(一)、體育文化建設(3月份)
1、3月份以“享受運動、享受健康、享受快樂”為主題出一期黑板報。
2、中高年段每班制作一期手抄報，班級選出1-2幅作品參加學校評比。
(二)、學生活動和比賽(3~4月份)
A、傳統項目：跳繩
1、跳短繩(低、中年級每班20人)
2、跳長繩(高年級每班20人)
B、特色項目
1、趣味比賽(低年級每班10人)
(1)、羊角球跳
2、趣味項目(中年級每班10人)
(1)、滾鐵環
3、集體項目(高年級每班30人,男女各半)
(1)、拔河
c、詩操表演(每個班必須全員參與)
D、城埤中心小學第十屆春季田徑運動會
(三)、報名截止時間:3月23號上午11點之前
六、活動要求:
1.各班級根據學校“體育節”活動計劃，明確活動內容、具體目標，精心組織，抓好訓練，保證人人參與，促進學校體衛工作開展，推進素質教育的實施。
2.大力宣傳營造“體育節”氛圍，通過國旗下講話、黑板報、小報、攝影等形式展現各班特色。
3.活動中要加強安全教育，提高安全防范意識，預防事故發生。
4.通過“體育節”讓學生充分感受到陽光體育運動帶來的快樂。
5.各班認真組織學生積極參賽，做好運動員的服務工作。
七、體育節從3月26日下午開始,4月3日下午結束。
八、未盡事宜，待后通知。
體育節方案模板篇4
一、活動時間:20__年11月16日——11月21日(大課間時間)
二、活動地點：一年級呼啦圈升旗臺周圍周一下午第三節
二年級跳繩升旗臺周圍周二大課間
四年級乒乓體育館周三大課間
五年級排球排球場周四大課間
六年級跳長繩排球場周五大課間
三、活動人數：參加大課間全體學生
四、活動組織：
總負責：x(負責活動班級的紀律及安全)
活動策劃：x(負責整個活動組織工作)
活動安排：
一年級呼啦圈負責人：x協助：x
二年級跳繩負責人：x協助：x
四年級乒乓負責人：x協助：x
五年級排球負責人：x協助：x
六年級跳長繩負責人：x協助：x
攝影：x
資料存檔：x
五、活動與評價細則
1、一年級呼啦圈
每位學生在指定地點進行1分鐘呼啦圈轉動(中途失誤后立即停止)，最后計算全班通過率，按成績名次計分。
2、二年級跳繩(單跳)
全體學生參加，每個學生準備一根繩，記時一分鐘，記錄跳繩的個數(中途失誤后允許繼續進行)，然后統計班級平均數，按成績名次計分。
3、四年級乒乓
(一)普及型：對墻球
方法：全班學生參加，每個學生準備一塊乒乓板，一只乒乓球，記時一分鐘，記錄對墻球的個數(中途失誤后允許繼續進行)，然后統計班級平均數，按成績名次計分(。
(二)提高型：個人單打
方法：各班在班級選拔賽的基礎上，推薦男子3人，女子3人參加年級組的單打比賽，比賽采用淘汰附加賽，每場比賽三局二勝制，每局采用11分制。團體記分辦法，按個人單打1——8名)計分。
4、五年級排球
(1)自墊排球：
全體參加大課間的學生，時間不限，一次性墊球，球墊起的高度應高于頭部。連續墊球6個，不掉下為通過。計算全班通過的合格率。
(2)兩人配合墊球:
各班自選10人,組成5對(男女不限),一人拋球,另一人墊球。墊球五個，以墊、接不落地為準，計算全班通過的合格率。(距離2—3米)
5、六年級跳長繩(齊跳)
每班參加人數為5男5女(其中2人搖繩)，時間1分鐘，然后統計班級總數，按成績名次計分。
六、其它：
如下雨改在體育館進行。
體育節方案模板篇5
一、設計意圖
跳躍是人體運動的基本動作，也是鍛煉幼兒身體的有效手段。幼兒通過參加各種類型的跳躍活動，可以增強腿部肌肉力量，發展彈跳能力、爆發力以及身體的靈敏性、協調性和平衡能力，對幼兒視覺運動能力也有積極的促進作用。根據中班幼兒活潑好動，樂意遵守規則又勇于接受挑戰的特點，我設計了體育活動《小青蛙過河》，創設活動情境，讓幼兒在運動和游戲中愉悅身心，鍛煉體能。
本次活動主要設計了：青蛙操——青蛙學本領，跳"田埂"——小青蛙“過河”——快樂青蛙回"池塘"。在這樣的過程中循序漸進地引導幼兒運用多種器械進行組合練習各種跳躍方式，鼓勵幼兒大膽想象，增強自信。活動中運用器械的多變好玩，使幼兒的活動興趣與運動負荷達到高潮；結束部分放松身體，調整呼吸，符合幼兒生理機能變化的要求。
在《指南》精神的引領下，整個活動在關注動作發展的同時，也注重培養幼兒競爭意識、不怕困難、克服懼怕、勇往直前等意志品質和合作精神。
二、活動目標
1、嘗試用不同方式跳躍障礙物，發展跳躍能力。
2、提高幼兒爬、跑、走、跳躍運動的能力，鍛煉體能，發展肢體動作的靈活性和協調性。
3、培養幼兒主動參與、大膽嘗試、挑戰自我的勇敢精神。
活動重點：結合小青蛙學本領的情景，讓幼兒嘗試進行不同方式的跳躍。
活動難點：通過模仿青蛙學本領，嘗試用不同方式跳躍障礙物，發展跳躍能力。
三、活動準備
墊子、圈、梯子、平衡板、半月搖、軟棒、輪胎等器械，
四、活動過程
（一）青蛙操：熱身運動（播放音樂）
1、小青蛙們，跟著青蛙媽媽一起去池塘邊玩耍吧。每個幼兒拿一塊墊子進場。（動作：伸伸懶腰、扭扭脖子、甩甩小手、扭扭屁股、抖抖小腳。）
2、熱身：運用鍛煉身體的情境串聯熱身運動。
評析：結合小青蛙跟著青蛙媽媽一起做運動這一情景，來活動幼兒身體的各部位，為接下來的游戲活動準備，避免拉傷、扭傷的情況發生。
（二）青蛙學本領，跳"田埂"。（基礎部分）
1、幼兒自由自主練習跳（師幼滾荷葉，跳荷葉）
小青蛙們，小青蛙是怎么跳的呀？我們一起來試一試。（關注幼兒跳躍的方法及動作要領。教師有意識的拓展一些方法。）
①雙腳跳：雙腳并攏，向上、向前跳，雙腳輕輕落地。
②單腳（連續）跳：一只腳輕輕落地。
③跨跳：有一定的寬度，要跳得遠。
評析：以故事情節貫穿整個活動，教師以同伴的身份參與其中，使幼兒一直保持較高的參與活動的熱情。活動中有繩子、圈、半月搖、平衡板、竹竿等器械，供幼兒自主探索，給予了幼兒充足的游戲選擇。幼兒在自由選擇器械進行跳躍練習時，多種不同跳躍的方式加強幼兒鍛煉。
2、幼兒個別展示
青蛙媽媽發現有幾只小青蛙的跳法很特別，我們一起來學一學吧。（幼兒分別站在跑到線的兩旁觀看表演跳躍的幼兒）
提問：你是怎么跳的？能跳給大家看一看嗎。（鼓勵幼兒展示自己與別人不同的跳法，并強調動作要領）
3、集體練習（魚貫式練習）
小青蛙們，在捉蟲子之前，我們得把本領練得棒棒的！池塘邊有許多好玩的玩具，我們一起搬到空地上去玩一玩吧。
評析：本環節由個別經驗轉化為集體經驗，在動作技能上提出較高要求，鼓勵幼兒大膽展示自己與別人不同的跳躍方式，并培養幼兒不怕困難的品質。
（三）小青蛙“過河”（高潮部分）
1、師幼一起搭小橋。
小青蛙越長越大，本領也越來越大。河對面田里有害蟲，可是我們現在過不去？讓我們一起來搭小橋吧！每座小橋上都要有跳的動作！
2、幼兒自主練習
現在小青蛙要跳過這條"小橋"去捕捉害蟲。注意這幾條“小橋”難度都不一樣，小青蛙們都要去試一試。河里還會有"鱷魚"，要小心！
第一次活動：小青蛙自由跳過“小河”，引導幼兒選擇適宜的“小橋”過河。要求：注意安全，避免沖撞。（捉害蟲：沙包代替）
第二次活動：增加游戲情節：河里游來了"鱷魚"（軟棒圈），對面田里有害蟲（積木替代），小青蛙依次跳過河捉到害蟲，將"害蟲"放在指定的筐里。
提問：露露抓了兩個害蟲，昊昊比露露多一個，那么昊昊抓了幾個害蟲呢？
評析：本環節教師依然以玩伴的身份參與幼兒游戲，以自身的新玩法帶動幼兒遷移、拓展。引導玩伴引領玩伴，用語言、動作等誘導幼兒想出新的跳躍方法。組合各類器械進行游戲，增加游戲情節，并關注幼兒的情緒，鼓勵他們挑戰有難度的跳躍方式。
（四）放松游戲：快樂青蛙回"池塘"（播放放松音樂）
1、害蟲捉完了，幼兒當小青蛙在"池塘"里做放松運動。
2、教師簡單點評活動中的情況，表揚幼兒的勇敢和大膽。今天所有的小青蛙都很能干，學到了新本領也抓了許多害蟲，給自己鼓鼓掌吧！
3、幼兒幫助教師收拾場地，結束活動。
五、活動反思
本活動在“小青蛙跳跳”的情景中展開，幼兒的興趣非常濃厚，體現了“玩中學”的理念。不僅較好地完成了本活動的目標（嘗試用不同方式跳躍障礙物，發展跳躍能力），而且大部分幼兒都能達到相應的運動負荷，情緒也非常積極。
但是在過程中，也發現了個別幼兒在不同方式的跳躍上，遇到了一些困難。比如雙腳跳，其目標是雙腳并攏，向上、向前跳，雙腳輕輕落地。這將在之后的一日生活中，有針對性地學習與練習，希望每一位幼兒都能在玩中學。
體育節方案模板篇6
活動目標：
1、學習立定跳遠和助跑跨跳的動作技能。
2、進一步提高幼兒爬、跑、跳的能力，鍛煉體能，發展肢體動作的靈活性和協調性。
3、在難度逐步提高的游戲中，主動參與，大膽嘗試，挑戰自己。
4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
活動準備：
長繩一根、鱷魚胸飾、青蛙的標識人手一份、筐一只沙包若干、泡沫墊若干、音樂磁帶《小蝌蚪》《青蛙找家》
活動過程：
一、準備活動：
1、教師：“孩子們，到媽媽這里我們來活動一下”（音樂響起，幼兒在教師的引導下模仿小蝌蚪游泳的動作）
2、小蝌蚪變變變：教師“我們一起把繩子圍成一個池塘，來玩小蝌蚪變變變的游戲吧！”（教師邊講解邊示范這一熱身運動的動作，幼兒模仿練習。依據小蝌蚪變成青蛙的過程設計動作，這一動作身體趴在軟質地上完成）
二、青蛙跳田埂
1、教師：現在小蝌蚪變成了小青蛙，你知道小青蛙都有那些本領嗎？（幼兒討論）今天我們一起來學學小青蛙跳的本領，好嗎，你們一人去拿一個青蛙的標記，套在自己的手臂上。
2、教師把幼兒領到事先設計好的田埂那里，你覺得小青蛙會怎么跳，想到的小青蛙做給我們大家看看。（這里孩子們根據教師的設計展示不同的跳躍方法）
3、今天我們要來跳田埂了，教師示范，起跳時用力蹬地，落地時屈腿全蹲，要求保持好平衡。幼兒分組練習，這時候教師可以根據孩子的掌握情況隨時調整難度，鼓勵幼兒一次跳過2塊或是3塊田埂。
4、集中幼兒小結：“剛才小青蛙的本領學得都很好，現在看看我們的田埂變寬了，你會怎樣跳過去呢？”引導幼兒自然地從立定跳遠過度到助跑跨跳。（這時候變化孩子們的站立方位即可）
三、游戲“小青蛙捉害蟲”
1、教師“我們小青蛙越長越大，本領也越來越大，對面田里有許多害蟲，小青蛙要跳過小河和田埂去捉害蟲，你們會不會啊，要是有鱷魚游過來，你們怕不怕？”
2、要求幼兒游戲2次。（第一次沒有鱷魚，第二次由教師扮演鱷魚，雙腿微屈仰臥河中，增強游戲的難度和趣味性）
四、青蛙回家
教師：“今天所有的青蛙都很能干，學會了好多本領，天快黑了，我們聽著音樂一起回家吧。”（幼兒在教師的引導下各自找到一個塑料圈當做青蛙的家，背景音樂是青蛙找家。
體育節方案模板篇7
根據學校20__學年第一學期工作計劃，積極開展“陽光體育”活動，倡導我運動、我快樂的良好校園體育文化氛圍，決定舉行紹興縣實驗小學第十二屆體育節，具體安排如下：
活動內容：
一、第七周：
團體項目比賽：全體學生體質測試
(一)時間：
第一、二學部：10月16日(周三)
第三、五學部：10月17日(周四)
第四、六學部：10月18日(周五)
(二)內容：
一、二學部：50米、一分鐘跳繩、坐位體前屈
三、四學部：50米、一分鐘跳繩、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐
五、六學部：50米、400米、一分鐘跳繩、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐。
(三)地點安排：
一分鐘跳繩：體育館邊上的走道。
一分鐘仰臥起坐：單雙杠旁邊的水泥場地。
坐位體前屈：體育館門口。
50米、400米：田徑場。
二、第八周
(一)、體育節入場儀式
時間：周四(10月24日)
由政教處，體育組負責：要求隊伍整齊、精神飽滿，服裝統一，體現班級風采
(二)、田徑運動會：周四、周五(10月24、25日)
三、記獎辦法：
(1)田徑比賽個人單項計分：每項取前6名，按7、5、4、3、2、1記分。不足六人按實取名次。
(2)學部運動會取團體前六名，發給獎狀。
(3)設精神文明優勝獎(入場式60%，其他：安全、紀律、衛生、宣傳報道40%)，具體評獎辦法另定，按學部班級數3：4：3比例，評出一、二、三等獎，單獨頒獎。出現安全責任事故不得評獎。
四、報名日期：學生運動會報名表，填好紙質報名表后，于20__年10月12日放學前送體育組，電子報名到國慶節回來再通知報名。
田徑運動會規程
比賽年級：二——六年級
比賽時間：20__年10月24、25日(雨天推延)
比賽項目：
二年級：60米、100米、200米、立定跳遠、縱跳摸高、壘球
三學部：60米、100米、200米、400米、跳遠、跳高、壘球
四年級：60米、100米、200米、400米、跳遠、跳高、壘球、男女4__100接力接4__100
五年級：100米、200米、400米、800米、跳遠、跳高、壘球、鉛球、男女4__100接力賽。
六年級：100米、200米、400米、800米、跳遠、跳高、壘球、鉛球、男女4__100接力賽。
參加辦法：
1、各年級以班為單位報名，每班可報運動員12人，男、女各6人
2、每人限報2項，每項最少報2人
3、每班男女各4人參加接力賽(不計入運動員限報項目中)，與單項可兼報，在報名單中注明。
比賽規則：
參照20__年《田徑競賽規則》執行，特定比賽詳見比賽方法。
體育節方案模板篇8
一、指導思想
為深入貫徹《中共中央、國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》等文件精神，進一步推進素質教育，減輕學生課業負擔，廣泛開展學生陽光體育運動，以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，推動每天一小時陽光體育運動的深入開展，豐富校園體育活動內容，普及球類活動知識與技能，形成校園球類文化，促進學生健康成長，特舉辦校園球類比賽。
二、比賽時間、地點
1、時間：20__年5月25日(星期五)下午1點30分
2、地點：學校操場。
三、比賽組委會
組長：__
副組長：__
成員：__
后勤醫務：__
攝影：__
四、比賽裁判組
組長：__
成員：__及各副班主任
(一)、乒乓球裁判
裁判長：__
裁判員：場地1：__場地2：__場地3：__
場地4：__場地5：__場地6：__
場地7：__場地8：__地9：__
場地10：__
(二)、羽毛球裁判
裁判長：__
裁判員：場地1：__地2：__
場地3：__場地4：__
(三)、籃球裁判
裁判長：__
裁判員：場地1：__場地2：__場地3：__
五、報名方式：
1、各班級將參賽人員名單在20__年5月18日前上報到學校體育組，逾期報名按不參加論處。
2、各班級人員名單上交以后盡量不要隨意替換運動員名單，比賽前有特殊原因需更改運動員名字應提前和體育組說明。
六、比賽項目與規則：
(一)、乒乓球顛球
參賽年級：一、二年級各班男、女各10名。
比賽規則：參賽運動員在規定圈內完成一分鐘的顛球，如在顛球過程乒乓球掉出圈外，必須撿回球，再回圈中繼續顛球。個人名次以個人一分鐘之內累計總數多者排名。團體以各班男、女顛球總數依次排名。注：顛球高度離拍面15厘米起。
(二)、羽毛球顛球
參賽年級：五、六年各班男、女各10人。
比賽規則;參賽運動員在規定圈內完成一分鐘的顛球，如在顛球過程中羽毛球掉出圈外，必須撿回球再回圈中繼續顛球。個人名次以個人一分鐘之內累計總數多者排名。團體以各班男、女顛球總數依次排名。注：顛球高度離拍面20厘米起。
(三)、25米籃球往返
參賽年級：三、四年級各班男、女各10名。
比賽規則：聽到發令員發令，運動員開始直線運球至對面必須繞標志物把球運回來，然后在傳接球區域把球雙手傳給伙伴排到隊伍后面，伙伴繼續運球進行游戲，依次進行，率先完成的隊為勝，在運球過程中出現掉球，球必須撿回，然后從掉球點開始再次進行比賽。團體成績看各班男、女總時間多少進行排名。(備注：1、撿球時，不可影響其他班級，如影響最后成績加十秒。2、比賽中隊伍不整齊加五秒。)
七、比賽具體要求
1、在比賽過程中，請各班主任認真組織好本班學生，使其不影響他班比賽。
2、望各班接到規程后，積極行動起來，抓緊訓練，做好迎接比賽的準備。
八、錄取及獎勵辦法
本次比賽以年級組為單位獎勵，每個年級組設團體一、二、三等獎，發獎狀以資鼓勵。
體育節方案模板篇9
指導思想:
在“健康第一”理念的指引下實現“變體育運動為健康活動;變競技運動為娛樂活動;變少數人參與為全員參與”三個轉變。體現“全員參與;娛樂為主;教師、學生、家長合作”三個原則。從而培養學生積極參與體育運動的興趣，提高學生的身體素質，使校運會成為健康、和諧、合作的運動會。
具體安排如下:
一、時間:
二、地點:中心校田徑場
三、參加單位:中心校各班、各教師辦公室。
四、主辦單位:
五、競賽項目:
㈠、學生自我展示。
1.二、三年級:
徑賽:60米400米
田賽:跳遠壘球
2.四至六年級:
徑賽:60米200米800米
田賽:跳遠壘球跳高
㈡、班集體大比拼:
1.拔河。(三局兩勝，單循環制，參賽順序抽簽決定。)
2.合作走。
方法:各班正副班主任和本班學生組成一個隊，合作走。二、三年級10名學生，四、五、六年級15名學生(男女不限)。
㈢、親子活動。
1.轉運實心球。(方法:學生和家長兩人合作在5分鐘內把實心球從指定地點運到另一指定地點，運的個數多者獲勝。規則:在游戲過程中，家長與孩子合作也就是兩人三腳，一次運球個數不限，但必須將球運到指定地點，不得滾球，否則不算。)
㈣、教師聯動。
1.投籃比賽。(方法:每辦公室選四名教師，兩男兩女參加，參賽選手在六個指定地點各投一球。規則:在投籃過程中腳不得超出區域，否則作失敗一次。)
2.保齡球。(方法:每辦公室選四名教師，兩男兩女參加，參賽選手在指定地點用實心球滾動擊豎立的塑料瓶，每人投三次，以擊倒個數決勝負。規則:投球時不得超越標志線。)
3.跳長繩。(方法:各辦公室全員參與，五分鐘記時跳，在右側排成一排依次魚貫進入，從另一邊跑出。以踩繩的次數少為勝。規則:個人進繩連續跳不得超過3次，否則作一次失敗。)
㈤、教師廣播操比賽。(以辦公室為單位，全員參與。)
六、參賽辦法和報名辦法:
1.運動員資格。
⑴.各班在籍學生和各辦公室教師。
⑵.身體健康，經醫生檢查合格，可以參加。
⑶.校長室、總務處與第一辦公室合并。
2.報名辦法。
⑴.學生展示:各班報男女各4名，每名運動員可報2個單項。
⑵.班集體大比拼:
Ⅰ.拔河:各班報20名，男女各10名。
Ⅱ.師生互動:各班正副班主任和本班指定數學生。
⑶.親子活動:每班報2對。
⑷.教師聯動:
Ⅰ.投籃:各辦公室報4名教師，男女各2人。
Ⅱ.保齡球:各辦公室報2男2女。
Ⅲ.跳長繩:各辦公室全體教師。
3.比賽辦法:
⑴.各年級段按班級分組比賽。
⑵.比賽按最新田徑規則進行。
⑶.每個單項均取前6名，如不足6名運動員則減一錄取(計7、5、4、3、2、1)。
⑷.如某組某項報名只有1人，只能動員改項。
七、團體總分錄取名次:
1.六年級取2名，其它級取前1名。
2.辦公室不取名次。
3.凡獲得團體總分錄取名次的單位，發給獎狀及獎勵。
八、報名:
1.各單位必須認真填寫報名表(一式兩份，一份交體育組，一份各班負責人保留，以便比賽，)
2.報名表與4月26日前交體育辦公室，不得拖延，凡遲到一天扣總分5分，遲到兩天作棄權處理。
九、其他:
1.運動會必須師生全員參與，提高運動會的氛圍;
2.各班由班主任負責，各辦公室由辦公室負責人負責;
3.學校領導、各辦公室主任、班主任和體育教師要積極配合。
體育節方案模板篇10
一、活動名稱：
跳竹竿
二、活動目標：
1.通過參與跳竹竿運動，激發對體育活動的興趣。
2.能聽鼓點手腳協調的跳竹竿，提高下肢力量和跳躍的能力。
3.能主動積極的參加活動，在活動中能遵守規則。
三、活動準備：
1、鼓、竹竿、音樂磁帶
2、幼兒已初步知道傣族人喜歡跳竹竿。
四、活動過程:：
1.開始部分：
(1)隊列練習：
一個大圓走—六路縱隊走—開花走—小圓走—六路縱隊。
(2)幼兒自由玩竹竿。
“這里有許多的竹竿，你們去玩一玩吧。”鼓勵幼兒大膽嘗試跳竹竿。
2.基本部分。
(1)幼兒表演各種玩竹竿的方法
“剛才有的小朋友玩竹竿的方法很特別，我們看看他們是怎樣玩的&39;。”幼兒相互學習同伴跳竹竿的各種方法。”
(2)幼兒聽鼓點，感受鼓點節奏跳竹竿。
“今天大鼓也想和我們玩游戲，我們來聽一聽這個鼓點的節奏試著聽著鼓聲去跳竹竿。”幼兒練習(_____)的節奏，連續跳過兩根竹竿。
(3)幼兒嘗試聽鼓點跳竹竿的方法。
“下面我們就玩個聽鼓點跳竹竿的游戲，注意聽清楚鼓點。”
交代游戲規則：聽鼓聲跳竹竿，鼓聲響開始跳，注意手腳協調的跳竹竿。
(4)分組練習2~3次
鼓勵幼兒大膽嘗試聽鼓聲跳竹竿，個別指導能力弱的幼兒。
3.結束部分
聽音樂做身體放松運動。
體育節方案模板篇11
一、指導思想
貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定，積極倡導“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》，大力推進體育大課間活動為重點，開展生動活潑的體育活動，提高學生的運動意識，增強學生的身體素質，促進學生的全面發展。
二、活動主題
同心協力釋放快樂
三、活動宗旨
面向全體學生，為學生提供展現個人才華的機會，發展學生個性，增強集體榮譽感，提高全校師生的體育文化素養。
四、體育節組委會
主任：__
副主任：__
成員：__及各班主任
五、活動安排
時間：20_年12月份30日下午1:40——3:00
活動安排：
項目一：一、二年級：
(1)袋鼠跳
(2)兩人三足跑
袋鼠跳比賽規則：
(1)參賽班級報名人數(男女各5人)。
(2)運動員必須雙手在齊腰部位緊握袋口，前行過程中若出現雙手滑脫(麻袋口離開雙手)或任何一腳離袋觸地等情況，均視違例。
(3)在手未滑脫(可一手持袋)，腳未離袋的情況下，若因躍跳重心不穩而致跌倒(在未影響鄰道的情況下)，可從跌倒處立起繼續前行。
(4)行進中，若出現步入他道或摔倒至鄰道，均屬犯規。
兩人三足跑比賽規則：
(1)每班組織六組選手(男女各6人)。
(2)裁判員發出信號后，方可出發，不得搶跑。
(3)到達終點必須將接力棒交給對方同學后才能繼續。
(4)犯規一次，加時5秒，依次類推。
(5)短繩或布條必須捆在膝關節部位，如途中松開應系好在繼續
(6)交接棒時不得踩線，否則視為犯規。
(7)進行迎面接力以用時少的班級為勝。
項目二：三、四年級：
(1)長繩飛舞
(2)四人五足跑
長繩飛舞比賽規則：
(1)每班男女各10人參賽，2名掄繩(要求是學生)。
(2)在比賽中若有人出現失誤導致跳繩未連續甩上，則這次的跳數不計，比賽繼續進行。
(3)比賽時間為三分鐘，三分鐘內累計記數，跳數最多的獲勝。
四人五足跑比賽規則：
(1)每班組織四組選手(男女各8人)。
(2)裁判員發出信號后，方可出發，不得搶跑。
(3)到達終點必須將接力棒交給對方同學后才能繼續。
(4)犯規一次，加時5秒，依次類推。
(5)短繩或布條必須捆在膝關節部位，如途中松開應系好在繼續
(6)交接棒時不得踩線，否則視為犯規。
(7)進行迎面接力以用時少的班級為勝。
項目三：五、六年級：
(1)拔河
(2)雙人背運籃球接力
拔河比賽規則：
(1)各班選20人參加比賽，其中男生10人，女生10人。同一年級之間的班級進行比賽。
(2)各班老師根據廣播通知將學生帶入操場指定位置。現場抽簽決定比賽順序。
(3)第一輪：各年級各班以抽簽的形式進行比賽，一輪定勝負，進入第二輪。
(4)第二輪：第一輪中獲勝的兩個隊進行冠軍爭奪賽，按三局兩勝規則進行比賽。第一輪失敗的兩個隊進行季軍爭奪賽，按三局兩勝規則進行比賽。
(5)每個參賽隊要服從裁判指揮，服從裁判評定結果，在規定時間超過三分鐘未到場參加比賽的按棄權處理。
雙人背運籃球接力比賽規則：
(1)每班男女各10人，排一路縱隊。
(2)比賽時兩人背夾籃球一同行走或奔跑，到達指定位置返回后將籃球交給下一對選手。
(3)交接區同隊選手之間可以相互幫忙。開始后選手雙手必須放在胸前，兩名隊員不能相互拉手，并且不能用手接觸球，中途手觸球或掉球必須返回起點重新開始。
(4)比賽采用計時決定名次。
六、獎勵辦法：
活動項目以班級團隊，進行頒獎。
活動規則最終解釋權：體育組__老師
體育節方案模板篇12
一、指導思想：
為貫徹中央七號文件，響應學生開展陽光體育活動，弘揚全民亞運的精神。進一步貫徹《學校體育工作條例》，“保證學生每天有一小時體育活動的時間”的思想;本著“弘揚奧運精神，面向全體學生，發展體育運動，增強身體素質”的宗旨，開展豐富多彩的體育活動，活躍校園文體生活，促進學生全面發展。經學校研究決定，特舉行新橋小學20__年春季田徑運動會。
二、時間及地點：
時間：20__年5月12日——5月13日(暫定)
地點：新橋小學操場
三、 競賽項目：
(一)比賽組別
按年級進行分組，共分為六個組。
(二)比賽項目
1、一、二年級：50米、100米、200米、立定跳遠、沙包、50米×4接力
2、三——六年級：100米、200米、400米、800米、1000米、跳遠、實心球、100米×4接力
(三)競賽辦法：
1、各比賽項目按成績排列名次;
2、每班限報運動員：4男4女，每人可報兩個項目(接力除外)。
(四)錄取名次及記分辦法：
1、各項目取前六名，按7、5、4、3、2、1計分數;
2、團體取年級總分第一名，同分則取得單項第一名多的班級列前，依次類推。
(五)報名辦法：
由學校統一發放報名表，4月30日前交體育組。
四、運動會開幕式
(一)時間：5月12日上午(暫定)
(二)入場順序：
1、國旗隊(2男2女)
2、校旗隊(2男2女)
3、年級主題方陣
(三)年級主題方陣要求：
1、方陣要求：每年級25人，五路縱隊，每隊五人(5×5方陣)，方陣前安排一名引導員;
2、穿戴整齊、步伐一致、精神飽滿。在通過主席臺時，進行一分鐘左右的表演，并呼口號。
3、由年級組長負責本年級方陣。
(四)開幕式流程：
1、宣布運動會開幕;
2、方陣進場;
3、升國旗、唱國歌;
4、領導致開幕詞;
5、運動員宣誓;
6、裁判員宣誓;
7、開幕式結束，比賽開始。
五、運動會閉幕式
1、全體師生集合
2、頒獎儀式
3、學校領導致閉幕詞
4、退場
六、大 會 紀 律
1、參加運動會的全體人員必須聽從大會安排，服從大會指揮，不得擅自行動。
2、全校師生要嚴格遵守大會紀律，大會期間，要準時到會，不得無故缺席和早退。
3、比賽中必須尊重裁判，服從判決。發揚拼搏精神，賽出風格，賽出水平。
4、裁判員要準時到達比賽場地，做好準備工作。裁決做到公平、公正、公開。
5、比賽期間，各代表隊的啦啦隊要用文明方式加油，不得起哄，不得吵架鬧事。
6、愛護運動場內的一切設備設施，保持場地清潔衛生。
七、未經事宜，另行通知。
體育節方案模板篇13
我校根據工作計劃安排決定于5月中旬召開我校第22屆春季田徑運動會，具體活動方案如下：
一、指導思想與目標：
1、樹立“健康第一”指導思想，以“向全體學生，發展體育運動，增強身體素質”為活動宗旨，以學生發展為中心，激發學生興趣，培養學生終身體育的意識，創造充滿智慧的教育，構建新的學校體育觀念，深入開展豐富多彩的體育活動，活躍校園文化生活，促進校園精神文明建設，培養學生綜合素質及團隊意識和集體主義精神，在創新探索實踐中，形成我校自己的體育特色。
2、目標：
群眾性的體育活動：展示班風、校風、學風、教風和體育課程改革成果；選拔和培育體育人才，充實校隊，備戰區中學生田徑運動會。
3、運動會口號：
“我參與，我健康，我快樂”
二、組織委員會：
宣傳組，競賽組，巡視組，場地器材組，安全保衛組，后勤組，檢錄組，記錄組。（人員安排有體育組安排）
三、活動項目
主要項目設置大概為：競賽項目（10項）和趣味運動項目（3項）
競賽項目——單項：
（一）短跑：（1）100米（2）200米（3）400米（注：男、女短跑都采用站立式起跑。）
（二）中長跑：（1）800米（2）1500米（注:女子800米，男子1500米。）
（三）跳躍類：（1）跳高（2）跳遠（注：男、女跳高均采用跨越式動作；跳遠采用助跑跳遠。）
（四）投擲類：擲實心球（注：男、女原地雙手頭上前擲實心球，不可以助跑投擲。）
（五）傳統項目：雙飛跳繩、雙腿盤踢毽子。（注：男、女雙飛和踢毽子比賽時間為兩分鐘。）
競賽項目——團體：
（六）接力跑：4×100米接力、4×400米接力。（注：男女混合接力，男、女各報2人，每組前兩棒為女運動員，后兩棒為男運動員。）
注意事項：個人單項限報2人，每名運動員可報2項比賽項目（集體項目除外）。并且學生在報名表中注釋自己的出生日期。
趣味運動項目
（一）拔河比賽
每班報15名同學（10男5女）參加比賽。班主任集中隨機抽簽選取相應的班級對手，并利用在體育課上比賽，比賽采用三局兩勝制，最終決出年級前四名在運動會上參加決賽。在決賽中隨機抽簽，采用一局定勝負淘汰賽，決出一二三四名次。每次比賽時間為一分三十秒，如果在比賽時間內分不出勝負為平局。如兩次決不出勝負由組委會抽簽決定。比賽分年級組進行抽簽分組淘汰賽。
（二)25米袋鼠跳
將雙腿置于布袋中，兩手提住布袋上口，立于起跳線后。聽信號后，手提布袋雙腳前跳。途中如跌倒，應在跌倒處站起，繼續比賽。雙腳觸及或跳過終點線為到達終點。比賽采取迎面接力的方式，每班3男3女，3人一組，迎面站立。比賽開始，一人到達對面后，迅速將布袋交給迎面的同伴，并協助其準備，讓比賽繼續進行，直至結束。比賽距離為25米，成績以時間計。
（三）教師運動會：4__100米接力。
分組如下：初一語文組，初一數學組，初一英語組，初二語文組，初二數學組，初二英語組，初一初二其他科目合為一組。（注：請各組選出隊長一名，到年級主任那報名參賽）
注：參賽教師請積極鍛煉身體，營造良好的校園鍛煉氛圍，教師接力比賽不分男女人數，比賽結果取前三名，頒發證書及獎品，參賽隊員獎勵相應的參與獎品。
四、活動時間及要求
1、活動時間：5月22日——5月27日
2、活動要求：每個學生都要在體育課中充分加強練習，并選擇好自己的運動會比賽項目，積極參與活動，認真練習，爭取好成績。
3、報名時間截止為5月10日。
五、比賽規則
1、工作人員必須按時到崗，工作中做到嚴肅認真，公正準確。各組裁判長必須嚴格遵守大會日程安排，不得隨意更改或提前比賽項目，田賽項目必須按要求進行。
2、觀眾必須嚴格遵守大會紀律，有秩序地觀看比賽，不能隨意進入比賽場地，并保持場內安靜，不得高聲喧嘩、起哄、打鬧或往場內亂扔雜物等。
3、運動員必須遵守比賽紀律，要賽出風格，賽出水平，不準代替或帶跑,違者經查實立即取消比賽成績，從班級團體分中加倍扣除，并通報批評。
4、比賽中，對裁判員有疑問或有意見者，應通過組委會解決，任何人不得干擾比賽項目的順利進行。
5、今年學校各個項目將采用數據保存，以本屆成績為本校“陽光體育節”第一屆校記錄。
六、參賽辦法：
1、以班級為單位，組成初一和初二的22個代表隊。
2、參加人數：個人單項限報2人，每名運動員可報2項比賽項目（集體項目除外）。
3、每班的班主任為領隊，負責報名、學生安全、會場秩序、及比賽的全過程。體育老師負責訓練。
4、學生會成員，積極參與到會場秩序和各班級的衛生考核，衛生不及格班級扣團體總分5分。
5、報名截止后，一律不得更改所報的項目，為了鼓勵參與，本班同學可為參賽。
七、獎勵辦法
1、競賽項目：取前八名計分，分值依次為9、7、6、5、4、3、2、1分，前三名頒發證書及獎品。
（注：人數不足8人，分值按人數多少從高到低依次計算。）
2、團體項目及趣味項目：團體和趣味項目比賽計分按競賽項目分數雙倍計算，前三名頒發證書及獎品。
3、團體總分按照男、女單項積分與團體及趣味項目積分的總和排列名次，取各年級前八名，積分高者名列前，如積分相等，則依獲得團體及趣味的分數高低。
4、學校將對所有單項前八名頒發證書及獎品。
八、號碼簿由學校統一提供。
九、未經事宜，另行通知到班主任。
十、比賽解釋權屬于組委會。
體育節方案模板篇14
為了提高我校學生的競技水平，增強全民健身意識，豐富學生的課余生活，培養學生的全面素質和終身鍛煉的習慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質舉辦本次運動會。
一、時間：3月25號 四五 六年級 3月26號 一二 三年級
二、地點：一 二 三 年級在學校操場 四 五 六年級在遂中操場
三、參加單位、各年級、各班
四、競賽項目
1、一、二、三年級：30米、50米、立定跳遠，男、女各四人;往返接力賽(男、女各10人);換物接力(男、女各10人)30米接力賽(男、女各10人);
2、四 、五 、六年級：50米(男、女各2人);100米(各2人);壘球(各2人);
迎面接力(男、女各10人) 200米 、400米 (男、女各2人);
3、五、 六年各班派男、女各一人參加跳高
五、參加辦法
1、我校運動員必須是品學兼優的小學生
2、每項男、女只能報兩項、可兼報接力
3、裁判有學校各科教師擔任。
六、報名時間：各班必須于3月19日(下周星期五)早上第一節課將報名表交體育組
七、名次錄取辦法和記分辦法
1、各單項取前六名，按7、5、4、3、2、1、記分
2、接力項目記雙分。
3、團體名次一、二、三、年級取前5名，四、五、六年級取前4名發獎。
八、競賽辦法：按國家體委審定的最新《競賽規則》進行比賽
九、本規程未盡事宜另行通知
體育節方案模板篇15
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，深化學校體育教學改革，提高我校學生身心健康水平，培養學生體育特長，積極貫徹健康至上的思想，增強學生體質，培養學生團結協作、不斷進取的集體精神，幫助學生樹立終身體育的意識，從而進一步推動我校素質教育的健康發展，共建團結和諧富有活力的校園文化環境。經研究，決定舉辦__縣孟興莊小學首屆校園體育節暨第三屆田徑運動會。村小學以校為單位、中心小學以班級為單位，通過開展富有團隊文化特色的體育節系列活動，使學生走向操場、走到陽光下，充分享受運動帶來的樂趣。
二、活動主題
陽光體育快樂無限
三、組織機構：
成立學校校園體育節組委會，組委會由領導小組、宣傳組、競賽組、后勤組組成。負責體育節的各項賽事的領導、組織和實施。
領導小組組長：朱__副組長：湯__王__劉__
組委會主任：湯__組委會副主任：季__夏__
組委會成員：徐x李__李__李__卓亞全各班班主任
宣傳負責人：李x負責協調體育節間的各項工作，負責本次活動的宣傳、獎狀獎品的發放、教育和總結表彰工作。
競賽組組長：季春雷
副組長：夏興軍徐潔李華連李蘇林李春花卓亞全主要負責各項體育節活動及賽事的策劃與組織。編排競賽的程序、制定各項活動的規則、安排裁判工作等。
后勤組組長：茆金華副組長：郭云勤朱延忠主要負責體育器材的安排、比賽場地的整理、衛生救護等工作。
四、活動時間：
20__年5月27日—5月31日。
五、活動內容及時間安排：
(一)報名工作
5月13日—5月16日，各班級、各村小學根據活動方案完成報名工作。
(二)體育文化項目
(1)各班完成一期以“陽光體育快樂無限”為主題的黑板報。
負責人：各班班主任
評比時間：5月27日中午放學前
(2)各班級設計體育節口號、進場退場形式。
時間：5月27日前，負責人：各班班主任
(3)各班級完成體育節系列活動感受心得手抄報5份。
評比時間：6月3日，負責人：各班班主任
(4)“奧林匹克知多少”競賽活動
時間：5月27日，負責人：李華連
四、五、六年級學生參加。
(二)體育競賽項目
(1)廣播操比賽
時間：5月28日，負責人：李蘇林
(2)趣味體育比賽
時間：5月29日，負責人：徐潔
(3)田徑運動會
時間：5月30、31日，負責人：季春雷
(4)體育游戲大展評
時間：6月3日、4日，負責人：劉安林
六、活動獎勵：
各項體育節賽事均設立個人獎、團體獎和組織獎。
個人獎原則上取比賽成績前六名，具體情況視比賽人數而定。
附件一：孟興莊小學第三屆田徑運動會競賽規程。
附件二：孟興莊小學廣播操比賽方案。
附件三：孟興莊小學趣味運動會比賽方案。
附件四：孟興莊小學“奧林匹克知多少”競賽活動方案。
附件五：孟興莊小學體育游戲大展評活動方案。
體育節方案模板篇16
一、指導思想
全面落實上級關于中小學陽光體育工作的要求，增強我校體育工作的針對性和實效性，豐富學生的體育活動，激發和保持學生的運動興趣，提高學生的體質健康水平，培養頑強拼搏、團結合作的體育精神，推動我校陽光體育活動工作更上一個新臺階。
二、活動主題
我運動 我健康 我快樂
三、組織領導
組長;徐__
副組長;蔡__
組員 ; 張__
四、開幕式時間
__年11月14日上午8;00
五、開幕式地點;__中心小學田徑場
六、活動安排; 總指揮 徐__
主持人;徐恩女
七、活動程序
1、主持人宣布開幕式活動開始。
2、領導上主席臺就坐
3、各代表隊入場、順序、國旗隊、彩旗隊、鮮花隊、運動員代表每班8人由年級段長負責組織入場，另安排一女生舉牌。運動員進場 每個年級段、校區的運動員入場主持人介紹
4、升國旗唱國歌。
5、徐 禮 邦 校長致開幕詞。
6、裁判員代表徐昌寶發言宣誓。
7、運動員代表發言宣誓。(邱__峰負責)
8、領導宣布“__小學第22屆田徑運動會開幕”。
9、各代表隊退場。表演開始順序為：花樣輪滑、……、
10、開幕式結束運動會開始按秩序進行比賽。
八、入場式注意事項
1、運動會前一天各年級段、校區派一人到體育室領取隊牌。
2、7:40各班準時在田徑場60米跑道上集合。
3、各儀仗隊、全體代表隊聽運動員進行曲依次出場，各班隊伍要求服裝整齊統一，逆時針方向繞田徑場，經過主席臺要呼口號，然后進入指定地點。
九、開幕式準備分工
1、橫幅、代表隊隊牌、音響設備等 李__負責
2、國旗隊六年級學生6人，隊牌人員六年級女生10人——負責人邱__
3、花束隊五年級學生共32人——負責人阮__
4、彩旗隊六年級學生32人——負責人邱__
5、運動會前彩排負責人;蔡__
6 運動會器材獎品及前一天場地布置 后勤準備
7 校區運動員中午就餐休息場地等 負責人 李__
8、校門口橫幅顯示屏上熱烈慶祝__小學__年體育節暨田徑運動會開幕 ——負責人李__
橫幅
__街道小學第22屆田徑運動會——負責人 李__