關(guān)于5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一朝一夕,一時一刻之事,需要我們長期做好防災(zāi)減災(zāi)的措施。那么關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)怎么寫呢?以下是小編準備的一些防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)，僅供參考。
關(guān)于5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)（精選篇1）
“地震來，忌外跑；三角地，就近找……”一條條防震知識干貨從龍泉小學廣播傳出。5月12日是第__個“全國防震減災(zāi)日”，龍泉小學通過校園廣播向全校師生普及防震減災(zāi)知識。
大隊輔導員介紹遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。千萬不要慌亂擁擠，應(yīng)避開人流，防止摔倒。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。龍泉小學五年級學生向晨恩在聽完廣播后說：“我們在日常生活中要多學習一些防災(zāi)減災(zāi)知識，掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉危險發(fā)生時緊急逃離的方式、路線和安全避險區(qū)域，這樣才能更好地保證自己的安全。”
據(jù)悉，除了利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳地震逃生知識，龍泉小學還將開展防震安全演練、知識競賽等活動，讓防震減災(zāi)知識深入學生心中。
關(guān)于5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)（精選篇2）
今年5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，提高轄區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，__社區(qū)通過多種宣傳渠道，最大限度地保障轄區(qū)居民的生命、財產(chǎn)安全。
1、利用志愿者進社區(qū)機會，開展防災(zāi)減災(zāi)系列知識講座。
5月12日全國“防災(zāi)減災(zāi)日”當天，__社區(qū)邀請消防教官作為志愿者，走進__社區(qū)，開展“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風險”主題講座。關(guān)教官針對常見災(zāi)害發(fā)生時，如何應(yīng)對、避險展開詳細講解。如同樣的災(zāi)害，身處不同環(huán)境應(yīng)對方式不同等，讓居民全面了解了防災(zāi)減災(zāi)知識，進一步提升了安全保障意識。
2、高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作。
社區(qū)利用電子屏幕，滾動播放今年防災(zāi)減災(zāi)的主題標語；通過社區(qū)微信平臺發(fā)布防災(zāi)減災(zāi)系列小知識，營造了防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機制，全面提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)能力和居民的避災(zāi)自救能力，促進全民防災(zāi)意識和防災(zāi)技能。
關(guān)于5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)（精選篇3）
今年5月12日是第__個全國防災(zāi)減災(zāi)日，為了推進校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，進一步普及防災(zāi)減災(zāi)安全知識，讓全體師生更好地掌握在災(zāi)難中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，5月12日上午，臨川區(qū)三橋中心小學開展了防災(zāi)減災(zāi)安全教育系列活動。
上午9時，隨著緊急避險的警報響起，各班教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，其他教師則到各個班級門口、樓道口，指揮、疏散學生迅速抱頭，安全、有序地撤離教學樓，跑向操場上空曠的安全區(qū)域。
集合完畢后，各班清點人數(shù)，及時匯報。本次活動總指揮、黨支部書記、校長朱輝寧對這次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結(jié)，并對全體學生進行防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。由于夏季將至，防溺水安全重于泰山，朱輝寧校長再次對學生進行了防溺水安全知識宣傳。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會
演練后，各班老師利用主題班會幫助學生掌握避險自救的基本知識，增強了學生防災(zāi)減災(zāi)的意識，為構(gòu)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
防災(zāi)減災(zāi)公開課
為了更深入有效地開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育，發(fā)揮黨支部的先鋒作用，為了引領(lǐng)全體教師共同參與安全教育工作，上午第四節(jié)課，黨支部書記在五(1)班上了一堂以“__X”為主題的安全教育公開課。在課上，朱輝寧校長向?qū)W生普及了防災(zāi)減災(zāi)和避災(zāi)自救、互救技能，同時滲透了交通、防溺水、消防等等安全知識，加強了師生自我防范意識，共創(chuàng)平安校園。
在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令。井然有序的防災(zāi)應(yīng)急演練，精彩紛呈的安全教育活動，不僅增強了師生們的防災(zāi)應(yīng)急安全意識，還提高了廣大師生在災(zāi)害中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的。
關(guān)于5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)（精選篇4）
5月12日，為今年我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。泉州市刺桐幼兒園按照“貼近校園、貼近幼兒、貼近教學”的原則，開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。
各班根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)了圖文并茂的安全教育宣傳版地，內(nèi)容有“交通安全記在心”、“地震來了怎么辦?”“齊學在家防火安全”等等，引導幼兒在看看、說說、學學中進一步豐富安全知識;學園布置了大幅的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育”專欄，在親子閱覽室提供科普讀物，播放科普宣傳片，還通過“家教園地”的宣傳專欄以及分發(fā)“家庭避震小常識”等宣傳資料，進一步向家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識和基本常識;各年段還在不同時段、不同情景下開展應(yīng)急避險演練，提高幼兒的防范意識和自我保護能力。
防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育從園內(nèi)拓展到家庭，增強了家長安全防范意識，提高了防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育效益。
關(guān)于5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)（精選篇5）
5月12日是我國全國防災(zāi)減災(zāi)日，為進一步提高觀風海鎮(zhèn)廣大人民群眾防災(zāi)減災(zāi)的意識，增強社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的關(guān)注和重視程度，在全國防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際，5月10日下午，觀風海鎮(zhèn)人民的政府積極組織組織民政辦、派出所、安監(jiān)站等部門在人口密集的集鎮(zhèn)上開展“512”防災(zāi)減災(zāi)主題日宣傳活動。
此次活動，緊緊圍繞“__X”為主題開展，活動現(xiàn)場，擺放的防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板，吸引了過往的群眾駐足觀看。同時，防災(zāi)減災(zāi)宣傳員、政府工作人員一起向廣大群眾發(fā)放了各類宣傳資料約600多份，并通過有獎競答的`形式向群眾普及地震、火災(zāi)、氣象等自然災(zāi)害的預防、逃生知識等，使轄區(qū)內(nèi)的廣大群眾對“防災(zāi)減災(zāi)”的相關(guān)知識有了進一步了解。
通過此次“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動的開展，增強廣大群眾對避災(zāi)、自救、互救的技能的了解，切實提高了廣大群眾防災(zāi)減災(zāi)意識及應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難避險能力。
關(guān)于5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)（精選篇6）
今年5月12日是我國第__個防災(zāi)減災(zāi)日，為了提高幼兒防災(zāi)減災(zāi)意識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，20__年5月12日下午金山中心幼兒園組織了一場防震減災(zāi)的應(yīng)急演練。
演練前，老師帶領(lǐng)幼兒觀看了“防災(zāi)減災(zāi)知識”有關(guān)視頻，并通過“防災(zāi)減災(zāi)知識”圖片讓幼兒說出應(yīng)怎樣采取營救措施，整個活動孩子們表現(xiàn)非常積極，對“防災(zāi)減災(zāi)知識”掌握牢固。通過這次“防災(zāi)減災(zāi)知識”活動開展，引導幼兒掌握了防災(zāi)減災(zāi)知識，培養(yǎng)了幼兒從小增強防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力，讓幼兒再次體驗到在緊急情況下如何做到不慌張，保護好自己，提高了應(yīng)急避險能力。
關(guān)于5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)（精選篇7）
今年5月12日是我國第__個防災(zāi)減災(zāi)日，主題是"__X"，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。
為進一步加強宣傳，提高廣大市民的防災(zāi)減災(zāi)意識，5月10日下午兩點半，在昌樂縣西湖社區(qū)盛唐山河成會議室，來自昌樂縣公安消防大隊的消防安全宣講員正在對部分社區(qū)居民及安保、工作人員進行培訓。據(jù)了解，此次消防知識講座以"__X"為主題，結(jié)合視頻案例，重點講解了火災(zāi)預防、家庭常見防火誤區(qū)、如何逃生自救等消防知識。講座結(jié)束后，消防宣講員還現(xiàn)場進行了滅火器操作、消防栓使用的演示與培訓。
西湖社區(qū)新宜家物業(yè)經(jīng)理劉躍華表示："通過聽講座，看火災(zāi)的案例，確實很震撼，提高了我們消防安全的意識，比如如何快速疏散逃生，以及防盜窗在發(fā)生火災(zāi)時的危險等等，還現(xiàn)場觀摩學習了滅火器的使用，確實非常實用，以后能應(yīng)用到生活中去，切實提高了大家撲滅初期火災(zāi)的能力。"
縣公安消防大隊參謀劉建升說："我們定期深入社區(qū)開展消防安全培訓和演練，提醒小區(qū)工作人員和社區(qū)居民做好日常火災(zāi)防范工作，提升他們的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自防自救能力。"
關(guān)于5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)（精選篇8）
5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了加強提高師幼的安全意識，培養(yǎng)孩子們遇到災(zāi)難時的自我防范的保護意識和能力，增強師生應(yīng)急疏散能力，鐘樓區(qū)機械新村幼兒園開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。
5月9日上午，幼兒園全體教職工以班級為單位舉行了“地震來了我不怕”為主題的安全知識講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應(yīng)急避險知識，知道在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀看了防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫面，一件件真實的事故案例，讓所有教職員工認識到只有時刻繃緊安全防護這根弦，才能為幼兒創(chuàng)造健康成長的環(huán)境。最后，還進行了防震疏散救護演練，孩子們彎著腰、手抱頭，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離到安全地帶，清點人數(shù)。
此次“減災(zāi)防災(zāi)”教育活動提高了應(yīng)急避震逃生自救的能力，增強了防震減災(zāi)意識，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹立安全第一的觀念。
關(guān)于5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)（精選篇9）
5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，為進一步宣傳普及防震減災(zāi)知識，增強全體師生的防震減災(zāi)意識和遇險自救能力，近日，__學校開展了形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動。
該校通過開辟宣傳專欄，利用升旗儀式、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料等，集中宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，營造良好的'防災(zāi)減災(zāi)校園輿論氛圍；各班主任組織學生開展“防震減災(zāi)”主題班會，學習了有關(guān)地震的知識，了解了一些自救、自護的方法；各班級認真出一期有關(guān)防震減災(zāi)知識的板報，讓學生在收集資料，創(chuàng)辦板報的過程中掌握防范知識，提高防范技能；組織學生開展了應(yīng)急疏散演練，提升學生在緊急狀況下正確、快速疏散到安全場所的技能；集中開展一次災(zāi)害風險隱患排查和整治工作，重點針對教室、廁所、圍墻等各類可能存在災(zāi)害風險隱患的公共場所開展排查，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關(guān)措施，全面提高學校安全工作管理水平。
通過系列活動的開展，弘揚了防災(zāi)減災(zāi)文化，營造了廣大師生積極參與防災(zāi)減災(zāi)的良好氛圍，進一步提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識。
關(guān)于5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)（精選篇10）
今年5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，我園根結(jié)合本園實際，認真組織開展活動。
一、徹底細致地進行了一次安全隱患排查。對幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、安全設(shè)備、大中型玩具等都進行了全面的檢修、配置，確保安全無虞。
二、利用主題活動、辦宣傳欄、展示圖片等形式，對孩子們進行了一次別開生面的安全知識教育和愛心教育。
三、防震演練
系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。
這一系列的活動，對孩子們的觸動很大。讓他們在了解安全自護的同時，更培養(yǎng)了愛心，懂得了感恩。
關(guān)于5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)（精選篇11）
今年全國防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“__X”。為大力科普氣象防災(zāi)減災(zāi)知識，福州市氣象局走進校園開展了系列科普活動。
5月11日上午，福州市減災(zāi)委在福州市教育學院第二附屬小學舉行全國防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動，福州市氣象局應(yīng)邀參加。活動現(xiàn)場氣象志愿者向前來參觀學習的.小學生們介紹氣象應(yīng)急指揮車的功能，連接的氣象探測設(shè)備，信息傳輸?shù)脑淼鹊龋∨笥褌兎浅８信d趣，不停地問著各種問題，志愿者耐心解答。接著，志愿者還向小朋友們講解臺風、暴雨、冰雹、高溫、寒潮等氣象災(zāi)害防護指引相關(guān)知識，發(fā)放《中小學氣象災(zāi)害避險指南》宣傳冊等100余份。
下午，氣象志愿者走進福州市倉山區(qū)教師進修學校附屬第三小學，給同學們帶來一場精彩的氣象防災(zāi)減災(zāi)知識講座——《氣象災(zāi)害認識和防御》，介紹了常見的氣象災(zāi)害及形成原因，重點講解了臺風、暴雨、強對流、大風、高溫等災(zāi)害性天氣條件下，應(yīng)該如何避險自救，還向同學們詳細介紹了氣象災(zāi)害預警信號級別和含義，同學們學習興趣濃厚，互動環(huán)節(jié)踴躍提問，積極發(fā)言，重點內(nèi)容還一字一句記在本子上。
通過開展“512”防災(zāi)減災(zāi)日系列科普宣傳，進一步提高了學生們防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救能力。
關(guān)于5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)（精選篇12）
為深入貫徹落實沂南縣教育體育局《關(guān)于做好20__年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作》的通知精神，增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，在全國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，界湖小學、幼兒園緊緊圍繞“識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能”這一主題，扎實開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。
一、積極做好了防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。
我校高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作，召開了各聯(lián)小校長、幼兒園園長會議，傳達了通知精神，要求各校一定要做實做細。學校每天利用校園廣播播送有關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)知識，通過專題宣傳欄、黑板報等途徑，讓師生更好地了解防災(zāi)知識，增強自護意識。
二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)知識教育。
各個班級對學生進行了“識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能”防災(zāi)減災(zāi)知識教育，講解了預防地震的基本措施、地震發(fā)生時的自護自救措施，通過教師講解和學生相互討論，進一步懂得了地震來時并不可怕，要把自救知識牢記在心，做到防患于未然。
三、認真開展校園安全隱患排查。
學校組織有關(guān)人員對校舍(園舍)、廁所、院墻等進行了隱患排查，沒有發(fā)現(xiàn)新的隱患問題。同時，對學校消防、用電、用水、食堂、交通燈問題進行了檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患問題，保障了師生安定的學習工作。
四、做好防災(zāi)緊急疏散演練活動。
各聯(lián)小、幼兒園認真對待，充分利用大課間活動之際，全校師生進行了緊急疏散演練活動。隨著警報的響起，師生按照事先疏散的路線，立刻進行了逃生，各班主任負責本班的疏散情況，值班教師在自己的地點做好疏導工作，由于準備細致，安排全面，全校師生在1分鐘之內(nèi)撤離出教學樓，無一人出現(xiàn)意外。
關(guān)于5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)（精選篇13）
5月12日是我國“防震減災(zāi)日”，為進一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險知識，提高師生的緊急避險、自救自護能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，天橋區(qū)幼教中心第二實驗幼兒園開展“5.12防震減災(zāi)”主題系列安全教育活動。
各班教師針對孩子的年齡特點，通過圖片、PPT課件、生動的視頻和實地演練的形式向孩子們進行了安全知識普及教育，讓孩子們進一步了解地震的危害，了解地震時應(yīng)該如何應(yīng)對，哪些地方可以躲藏，哪些地方不可以躲藏，有助于進一步增強孩子的防震減災(zāi)意識，提高孩子們抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
為開展好緊急避險演練活動，幼兒園專門制定了詳細的演練方案，組織全體教職工學習，安排部署，明確責任。演練活動分為室內(nèi)緊急避險和室外逃生兩個流程。上午8點50分，正常教學活動正在進行中，警鈴突然響起。后勤全體人員包括幼兒園的`領(lǐng)導按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級，協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到墻角處。隨著疏散口令的下達，孩子們雙手抱頭，在各班老師的帶領(lǐng)下有條不紊地依次撤離教室，在各樓層疏散口指揮人員的`疏導下，小朋友們不慌張，不搶道，有序地按指定路線，快速撤離教學樓，順利到達室外安全地帶。教師清點幼兒人數(shù)并向總指揮報告。整個演練活動井然有序。
天橋區(qū)幼教中心第二實驗幼兒園不僅在安全教育周、宣傳周內(nèi)對孩子們的安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，也把安全教育放在整體工作的第一位，力求做到“安全第一，防范為主”，為全園師生的安全做好堅實的保障。
關(guān)于5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)（精選篇14）
今年的5月12日是第__個全國防災(zāi)減災(zāi)日。為進一步宣傳和普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強廣大師生安全防范意識，提升應(yīng)急避險和自救能力，我園制定了本次宣傳周的活動方案。
首先，我園利用全園例會時間開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識宣講，向全園教職工宣講防災(zāi)減災(zāi)和避險自救的技能并觀看了防災(zāi)科普課件，從學校避險、家庭避險、災(zāi)難自救等多方面進行學習討論。我園還利用微信工作群，向教職工推送防災(zāi)減災(zāi)宣傳口號，增強防震減災(zāi)意識。
針對幼兒年齡特點，我們開展了防震主題教育活動。教師利用卡通視頻向幼兒講解地震的危害和自救方法。主題活動后，全園師生開展了防震逃生演練。演練依據(jù)險情，分為緊急避險和逃生疏散兩個步驟，全體師生能夠迅速有序撤離到安全地帶。最后，園領(lǐng)導對這次防震逃生演練進行總結(jié)評價，并鼓勵幼兒將今天學到的防震安全知識講給家長聽，實現(xiàn)“教育一個幼兒，影響一個家庭，帶動一個社區(qū)，引領(lǐng)整個社會”的目標。此外，我們?yōu)橛變嘿徶冒踩逃龍D書，向幼兒進行安全教育。
我園家長與幼兒園一致教育，家園共育，帶領(lǐng)幼兒參觀防震減災(zāi)科普教育基地，共同提升幼兒安全自護能力。
關(guān)于5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)（精選篇15）
今年5月12日是我國第__個“全國防災(zāi)減災(zāi)日”，今天上午，高臺縣中醫(yī)醫(yī)院在做好各項業(yè)務(wù)工作的前提下，緊扣“__X”這一主題，組織相關(guān)科室到縣中心廣場開展防災(zāi)減災(zāi)日宣傳義診活動。
活動現(xiàn)場，通過懸掛橫幅、發(fā)放健康宣教資料等形式宣傳，讓廣大群眾了解了怎樣防震減災(zāi)、發(fā)生交通事故、火災(zāi)、地震、洪水等應(yīng)急避險知識，還明確了個人在防震減災(zāi)工作中的責任，普及了防災(zāi)減災(zāi)基本知識及衛(wèi)生應(yīng)急管理、急救知識、災(zāi)后防病健康知識，提高居民自救、互救、安全“逃生”和自我保護能力，讓“防災(zāi)減災(zāi)”觀念深入人心。同時，免費為居民群眾測量血壓、血糖、開展健康宣教，共計發(fā)放宣傳單200余份，診療人次80余人。此次宣傳活動，對于進一步推進防震減災(zāi)知識的宣傳、提高廣大居民的防災(zāi)意識，在災(zāi)害到來時怎樣逃生、自救等起到了積極地作用，受到了廣大居民的認可。
今后，醫(yī)院將繼續(xù)認真組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，結(jié)合醫(yī)院實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全院職工防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為“平安醫(yī)院”建設(shè)提供強有力的安全保障。
關(guān)于5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)（精選篇16）
今年“5.12”是全國第__個防災(zāi)減災(zāi)日，為深入貫徹落實縣教體局安全工作會議精神，提高全園師幼應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強師幼防災(zāi)減災(zāi)安全意識，今天上午幼兒園進行了“防災(zāi)減災(zāi)”應(yīng)急疏散演練活動。
上午9:10分左右，隨著警報的拉響，師生立刻停止一切活動，教師帶著孩子們迅速、有序地從活動室跑向出口，按照預定的疏散路線向著安全地帶撤離。園領(lǐng)導及各通道負責人員第一時間到達指定位置，協(xié)助指揮保護孩子們向安全地帶撤離。整個疏散過程用時1分19秒，200多名安全到達指定的疏散地點。園長老師針對這次疏散演練活動進行了總結(jié)。
本次演練活動的開展，進一步增強了孩子們防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了孩子們應(yīng)對緊急突發(fā)災(zāi)害事件的能力。