防治碘缺乏病日活動內容總結2024
開展防治碘缺乏病日的活動，可以提高群眾對碘缺乏病危害的認識，讓群眾掌握防治知識，使防治碘缺乏病活動成為群眾的主動要求和自覺行為。下面小編為大家帶來防治碘缺乏病日活動內容總結2024(精選15篇)，希望對您有所幫助!
防治碘缺乏病日活動內容總結2024【篇1】
為配合國家《食用鹽碘含量》標準的實施，提高市民預防碘缺乏病的健康素養水平和對防治碘缺乏病的認識，繼續加大防治碘缺乏病各項工作力度，近日，興華街道青松社區聯合社區衛生服務站在社區活動中心開展了主題為“科學補碘，保護智力，成就夢想”的宣傳活動。
活動中通過懸掛宣傳條幅、設咨詢臺，擺放展板、發放宣傳資料等形式，向廣大市民普及防治碘缺乏病的政策與知識，引起全社會對碘缺乏病防治工作的.廣泛關注，引導和帶動社會公眾對防治碘缺乏病的認同和支持。
通過本次宣傳活動，提高了群眾對《食用鹽碘含量》標準的認識，讓更多群眾了解了碘缺乏病的危害和預防知識，進一步增強了自我保護意識，達到了活動預期效果。推動了林業產業發展。
防治碘缺乏病日活動內容總結2024【篇2】
20__年5月15日是我國第__個“預防碘缺乏病宣傳日”，這次活動的主題是“________X”。讓全鎮群眾都能正確食用合格碘鹽，建立碘缺乏保護屏障，對全民的健康成長起到保護作用。
5月13日，我院在院會議室召開全鎮村級人員預防碘缺乏病宣傳動員大會，安排部署20__年5.15預防碘缺乏病宣傳日活動工作，我院充分利用當地趕集天于5月14日在涪洋鎮中街懸掛“科學補碘，重在生命最初100天”的橫幅、設立碘缺乏病知識咨詢臺、發放宣傳資料及張貼宣傳畫報等方式廣泛開展宣傳活動，并在全鎮9個村進行板報宣傳，在衛生院大廳游走字幕進行宣傳。
在全國5.15預防碘缺乏病宣傳活動期間，各村結我鎮實際情況，開展多種形式的碘缺乏病知識宣傳和咨詢活動。下發碘缺乏病宣傳畫、宣傳單，制作宣傳板報、標語，在人口集中的地方開展碘缺乏病相關知識的講解。此次宣傳活動全鎮各村發放宣傳資料共計500余份，宣傳畫10張，設置咨詢臺1處，同時為前來咨詢的群眾解答疑問，并向群眾傳達國家關于地方病管理等相關政策，且向過往群眾發放宣傳資料，并告知群眾為了你的健康，請到正規商店、超市購買合格碘鹽.此次宣傳累計受咨詢數達40人左右。
在宣傳期間，鎮衛生院公共衛生科人員和各村衛生室人員，深入村各村，托幼機構、學校以及流動人口較為集中的場所開展了為期一天的宣傳活動。
為做好今年的5.15宣傳活動，衛生院公共衛生科印制了主題宣傳橫幅、制做了有關碘缺乏病宣傳材料，向群眾宣傳“______X”和保護健康的'重要性，強調堅持科學補碘，預防碘缺乏病”的必要性，普及預防地方病知識，提高全社會對預防碘缺乏病工作的認識。
通過這次宣傳活動，進一步提高廣大群眾對堅持科學補碘重要性的認識，各村切實把堅持科學補碘工作作為體現政府以人為本的執政理念，作為保障人民健康、維護社會穩定，促進社會和皆發展的重要工作來抓。落實好“堅持科學補碘，預防碘缺乏病”是我們每個醫務工作者的責任。
防治碘缺乏病日活動內容總結2024【篇3】
5月15日是我國第__個“防治碘缺乏病日”，今年的宣傳主題是“堅持科學補碘，建設健康中國”。為了宣傳科學補碘知識，引導群眾合理補碘，切實保障人民健康，近日，區疾控中心、區鹽務管理局聯合白峰鎮社區衛生服務中心在白峰菜場門口開展了現場碘缺乏病咨詢活動。
宣傳現場，專業人員向市民宣傳碘是人體必需的微量元素，是人體合成甲狀腺激素的`主要原料，對生長發育具有重要作用，孕婦、哺乳期婦女和嬰幼兒缺碘的危害性更大，將直接影響兒童的智力發育，食用碘鹽是預防碘缺乏危害最經濟最有效的方法等知識，提醒現場群眾家中如有孕婦和小孩，平時做菜一定要使用加碘食鹽。
現場還舉行了有獎知識問答活動，市民踴躍參與，這次活動共展出版面10塊，懸掛橫幅1條，發放宣傳資料400余份，白峰鎮社區衛生服務中心還安排2名醫務人員為市民免費測量血壓。
防治碘缺乏病日活動內容總結2024【篇4】
今年5月15日是第__個“防治碘缺乏病”宣傳日，為貫徹落實州工信委有下發的《關于組織好“5.15” 防治碘缺乏病日活動的通知》精神，為維護消費者合法權益，鞏固食鹽專營成果，廣泛深入地宣傳消除碘缺乏病的重要性，加強防治碘缺乏病的健康教育，使預防碘缺乏病成為居民維護自身健康的自覺行為，進一步推動消除碘缺乏病工作的持續開展，我局牽頭組織衛生、工商、質監等有關部門通過展示宣傳展板、散發宣傳資料等方式，在縣城區向過往群眾開展了有關碘缺乏病的危害性及防治碘缺乏病的知識的宣傳。
碘缺乏病由于分布廣泛，受害群眾多和危害嚴重，成為社會關注、國家限期消除的疾病之一。宣傳人員從碘缺乏病的危害性出發，結合圖片資料向群眾講述了碘缺乏病對人體、家庭的危害和社會重視程實現消除碘缺乏病”的目標。食鹽加碘是防治碘缺乏病的最根本的措施，宣傳人員向消費者宣傳了食用碘鹽具有生活化、長期性的優點，讓群眾明白了由于外環境缺碘，人類需要長期適量補碘，通過食用碘鹽，能保證補碘的生活化、適量化及持久性，食用加碘鹽經濟、易推廣，只需花少量的錢即可解決防治疾病等道理。通過對上述食用加碘鹽優點的宣傳，消費者對食鹽加碘消除碘缺乏病有了進一步的認識，使消費者拒絕私鹽的意識進一步提高。另外宣傳人員著重向消費者介紹了在哪購買食用鹽最放心，使群眾真正能買到“放心鹽”。根據群眾提出的冬季腌菜時用加碘鹽會使腌制的'蔬菜變質的問題，宣傳人員耐心、細致地進行了講解，強調腌菜用加碘鹽不會使菜變質，并詳細地介紹了腌制各種蔬菜對鹽的用量。通過宣傳，廣大群眾受益匪淺，提高了使用加碘鹽的重要性。
現場設置了咨詢臺，展板、懸掛橫幅標語、發放宣傳單、折頁、小冊子、環保購物袋等宣傳品，向群眾宣講合格碘鹽與劣質碘鹽的鑒別方法、接受群眾現場健康咨詢，宣傳普及了碘缺乏病防治知識，提高了廣大群眾對碘缺乏病危害的認識，現場宣傳咨詢活動受到了群眾的熱烈歡迎。
此次宣傳活動共發放印有防治碘缺乏病宣傳主題的環保購物袋300只、碘缺乏病防治知識宣傳折頁800份，宣傳單1200份，接受宣傳教育群眾達2000多人,當天采集居民戶食用碘鹽30份用半定量檢測，全部合格。
通過宣傳，對普及加碘鹽供應、鞏固食鹽專營成果奠定了基礎，提高了群眾抵制無碘鹽的防范意識。今后，我們將宣傳重點放在農村，面向全縣14個鄉鎮，進一步加強對碘缺乏病的危害性、食鹽加碘消除碘缺乏病的重要性的宣傳，使之家喻戶曉，深入人心，使我縣普及加碘鹽供應，食鹽專營工作得到進一步鞏固和提高。
防治碘缺乏病日活動內容總結2024【篇5】
20__年5月15日，是第__個“碘缺乏病日”。今年的主題是：“堅持科學補碘，預防碘缺乏病”。結合本校的實際情況，緊緊圍繞宣傳日主題，我校開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，向學生宣傳、普及碘缺乏病防治知識。現將我校宣傳日活動情況總結如下：
一、成立預防“碘缺乏疾病”領導小組
二、多形式宣傳教育，提高活動成效
為進一步提高中小學生對防治碘缺乏病重要性的認識，我校采取多種形式加強對碘缺乏病防治知識的宣傳與教育。
1、在初一---初三年級開展“碘缺乏疾病及碘缺乏疾病的預防”課程;
2、校園宣傳欄、黑板報等，以“碘與健康”為主題，充分宣傳碘缺乏病防治知識;
3、利用校會時間對廣大學生進行“碘缺乏疾病與如何預防 碘缺乏”;
4、利用學校電子大屏進行“碘缺乏”的宣傳。
通過此次碘缺乏病宣傳日活動，廣大師生和學生家長對碘缺乏病的.防治知識有所了解和提高，持續做好預防碘缺乏病知識的宣傳教育活動。進一步提高廣大師生的衛生防病意識。
防治碘缺乏病日活動內容總結2024【篇6】
在全國第__個“防治碘缺乏病日”來臨之際，貞豐縣衛生健康局、縣疾控中心、貴州鹽業集團貞豐分公司等單位聯合開展“防治碘缺乏病日”宣傳活動，向廣大群眾宣傳普及碘缺乏病防治知識。
在豐茂街道珉城社區，各單位通過設置宣傳展板、咨詢臺、發放宣傳資料等形式，積極宣傳碘缺乏病防治措施，向群眾普及碘缺乏病的危害、碘元素對嬰幼兒腦發育的作用，以及如何科學補碘等相關知識，讓群眾深入了解防治碘缺乏病的重要性。
“一般每公斤鹽含碘都是21到39毫克之間，才是正規碘含量標準。希望通過宣傳，讓廣大老百姓通過購買正規食鹽達到補碘的效果。”貴州鹽業集團貞豐分公司負責人曾凡志說。
通過宣傳普及碘缺乏病防治和科學補碘知識，進一步提高公眾對碘缺乏病防治的認識，有效落實防治措施，持續消除碘缺乏病，引導廣大群眾樹立健康生活觀念，增強健康意識和保健能力，預防碘缺乏等相關疾病的發生，提升健康水平。
防治碘缺乏病日活動內容總結2024【篇7】
今年5月15日是第__個”全國防治碘缺乏病日”。為普及防治碘缺乏病防治知識，提高廣大職工群眾自覺食用碘鹽的意識。七師126團疾控中心與社區工作人員圍繞“堅持科學補碘、建設美麗中國”這一主題，在社區開展了碘缺乏病防治知識宣傳活動。
活動中，疾控中心工作人員以設置主題背景墻、展板宣傳、發放資料、設置咨詢臺和開展有獎知識問答等形式宣傳防治碘缺乏病知識。針對不同人群，普及科學補碘知識，引導群眾主動、科學、合理補碘，提高群眾對科學補碘的全面認識。并向群眾發放碘缺乏病防治知識宣傳折頁、宣傳畫、食用鹽保存方法宣傳單，講解碘缺乏病的危害、怎樣科學補碘、如何保管食用碘鹽。
此次活動，不僅使職工群眾掌握了采取科學方法補碘的方法，更有效的.增強預防碘缺乏病的常識，得到大家的一致好評。
防治碘缺乏病日活動內容總結2024【篇8】
20__年5月15日是第__屆防治碘缺乏病日，今年的宣傳主題是：“科學補碘，重在生命最初1000天”。宣傳活動由衛生局主要領導親自組織，疾病預防控制中心領導班子及相關科室（地防病科、健康教育科）、鹽政辦的工作人員參加了此次宣傳活動。
本次活動，以“科學補碘，重在生命最初1000天”為宣傳主題，周密部署、精心安排，廣泛、深入地宣傳碘缺乏病防治知識。普及碘鹽對于保護人民健康，提高民族素質的重要性。有力促進防治碘缺乏病宣傳工作，引導公眾對“食鹽加碘防治碘缺乏病”的信賴和支持。突出主題重點和形勢的靈活多樣，圍繞“科學補碘、重在生命最初1000天”的`主題思想。動員各級政府、有關部門及全社會共同關注碘缺乏病防治工作。根據我市實際，開展農村宣傳的同時，把宣傳重點放到城區，在城區人口密集的商業區，設置二個宣傳活動站，以展示圖片、現場咨詢、發放宣傳單向過往行人進行宣傳，發放宣傳單4000余張，防治知識手冊800余本，在現有基礎上，我市疾控中心制作8000本健康教育手冊，通過鄉、鎮衛生院發放到每個鄉醫人手一本。利用新聞媒體向公眾提供知識性信息，營造積極的輿論環境，形成全社會共同關注碘缺乏病工作的社會氛圍，讓更多的人認識碘缺乏病危害，促進防治工作的開展，在這次活動中同時對地方性氟中毒、布氏菌病開展了宣傳活動，收到了很好的效果。
防治碘缺乏病日活動內容總結2024【篇9】
20__年5月15日是我國第__個 “防治碘缺乏病日”。今年的宣傳主題是“堅持科學補碘，預防碘缺乏病”。我校以防治碘缺乏病日為契機，圍繞主題周密部署、精心安排，在縣教育局統一領導和學校領導及廣大師生的積極參與下，采取了內容充實，靈活多樣的形式，積極宣傳我國碘缺乏病防治工作取得的成就、宣傳碘鹽對保護人民健康、提高民族素質的重要性。喚起全社會對碘缺乏病防治工作的支持，進一步提高了全校師生及當地居民對防治碘缺乏病知識的知曉率，取得了良好的效果。
5月13日到5月18日，我校利用校園廣播、宣傳板、致學生家長的一封信等形式宣傳了什么是碘缺乏病、碘缺乏病的危害及怎樣預防碘缺乏病。此次活動以關注碘缺乏病治療，提高人們意識為重點，讓全體師生乃至當地居民都關注西部貧困人群碘缺乏病的治療，普及了碘缺乏病防治知識，進一步增強了群眾對碘缺乏病“早期發現、早期診斷、早期治療”的意識。.
5月16日，在我校多媒體教室組織學生觀看了電視臺有關欄目播放的防治碘缺乏病專題訪談節目。學校領導進行了《堅持科學補碘，預防碘缺乏病》的專題講座。每個班級又結合宣傳工作要求，上了一節防治碘缺乏病健康教育課，讓學生認識到本地區是缺碘地區，碘缺乏影響智力和生長發育，介紹我市全民食鹽加碘的'防治經驗、成果、人群碘營養狀況、防治知識及防治重點等。要求學生向家長宣傳食用碘鹽是預防碘缺乏病的有效方法，讓家長購買和食用碘鹽。保證宣傳活動不走過場，確保收到實效。并由學校向家庭、社區輻射。
活動中，使用如下宣傳口號：
1、堅持科學補碘，預防碘缺乏病！
2、全社會共同努力，持續消除碘缺乏病！
3、消除碘缺乏病，共享健康人生！
4、科學補碘，持續消除碘缺乏病！
5、防治碘缺乏病，保護母嬰健康！
6、食用碘鹽是最好的補碘方式！
7、缺碘影響孩子智力發育！
8、堅持食用碘鹽，享受健康生活！
9、凈化食鹽市場，保護群眾利益！
10、扶貧先增智，增智先補碘！
__、食用合格碘鹽，預防碘缺乏病！
12、食用加碘鹽，健康全家人！
13、堅持科學補碘，共建和諧社會！
總之，在20__年5月15日“防治碘缺乏病日”前后，我校根據上級工作要求，開展了一系列碘缺乏病防治知識宣傳與普及工作，讓更多的人認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識，切實提高居民戶合格碘鹽食用率，以保護人民健康、提高民族素質，活動開展取得了實效。
防治碘缺乏病日活動內容總結2024【篇10】
20__年5月15日是全國第__個“防治碘缺乏病日”宣傳日。為進一步提高公眾對碘缺乏病防治工作的認識，連日來，區疾控中心開展“防治碘缺乏病日”宣傳活動。
活動中，區疾控中心聯合笏石社區衛生服務中心通過懸掛橫幅、發放宣傳冊、現場咨詢等多種形式，向群眾普及碘缺乏病防治知識。同時，醫務人員為現場群眾提供免費測量血壓、血糖等慢病相關指標義診服務。此外，區疾控中心還走進東嶠中心小學，為學生作“預防碘缺乏病”知識講座，向學生宣傳和普及碘缺乏病的防治知識，助力學生健康成長。
通過此次活動，使廣大群眾充分認識到食用合格碘鹽的好處，保持適宜的碘營養水平，掌握食鹽加碘消除碘缺乏病危害的基本常識，為實現可持續消除碘缺乏病目標貢獻科普宣傳力量。
防治碘缺乏病日活動內容總結2024【篇11】
為了進一步突出宣傳日主題"科學補碘、保護智力正常發育"我局下發了20__年防治碘缺乏病日活動的通知，確保了第__屆"防治碘缺乏病日"活動的順利實施。現將有關情況總結如下：
一、主題鮮明
今年"5。15"活動日宣傳主題是"__________________X。"營口地區在市經信委、鹽務局直接領導和參與下，各市（縣）區鹽管辦、稽查隊和鹽業公司員工紛紛行動起來，與當地衛生疾控等部門聯合起來，走上繁華地段、商業街區，通過各種活動內容來烘托"科學補碘、保護智力正常發育"這一主題。
二、形式多樣
5月15日各地區通過制作宣傳展板、電子滾動屏幕、設立彩虹門、彩旗、懸掛過街宣傳條幅、現場咨詢、發放宣傳單（畫）、演示真假碘鹽鑒別方法等各種形式，大力宣傳碘缺乏的危害。科學補碘的重要性及碘缺乏病防治知識，預防碘缺乏病最簡便、安全、有效的措施是長期堅持食用碘鹽，呼吁廣大人民正確使用碘鹽，堅決不購買劣質私鹽，維護自身及家人健康。
活動日當天，市局參與了市鹽業公司組織的宣？？疃？？枇？1個彩虹門、5塊宣傳板、懸掛2條橫幅、發放500余張宣傳單等形式進行了宣傳。老邊、鲅魚圈、大石橋、蓋州、熊岳也紛紛在商業區開展了多種形式的宣傳，并組織宣傳車深入鄉鎮街道和農村集貿市場進行宣傳，延伸了宣傳活動的輻射面。
此次活動全地區共參加人員132人，接受咨詢200余人次，設立彩虹門15個，懸掛橫幅4條，電子滾動屏幕2個，彩氣球5個，彩旗36面，宣傳板14塊，宣傳單16100張、宣傳畫500張，宣傳車19輛，贈售鹽2200公斤。各市（縣）區分別邀請了電視臺、電臺、報社等進行了更深入廣泛的宣傳。
三、領導重視，組織得力
各市（縣）區鹽管辦、稽查隊和鹽業公司與衛生部門、疾控中心相互配合，確保了"第__屆防治碘缺乏病日"的順利開展，特別是各級領導的重視和參與，使宣傳日活動推向了新高潮。
通過宣傳活動的開展，使廣大人民群眾更加充分認識到食用碘鹽的好處和掌握了食鹽加碘消除碘缺乏病危害的基本常識，進而增強了自我保護意識，自覺購買和正確食用加碘食鹽，切實維護了食鹽市場安全和穩定，同時進一步推動了我市消除碘缺乏病工作的持續開展。
防治碘缺乏病日活動內容總結2024【篇12】
20__年5月15日是我國第_個“防治碘缺乏病日”，今年的宣傳主題為‘碘’亮智慧人生，共享健康生活。旨在通過普及碘缺乏病防治知識，引導和帶動社會對“食鹽加碘防治碘缺乏病”工作的認同和支持。為廣泛宣傳碘缺乏病的防治政策，切實加強碘缺乏病防治知識宣傳及普及工作，鞏固和擴大碘缺乏病防治成果，提高廣大人民群眾對碘缺乏病認識，我院在5月15日開展了第__個“防治碘缺乏病日”知識宣傳、咨詢活動。
為做好今年的5.15宣傳活動，我院制作了主題宣傳橫幅、印制有關碘缺乏病宣傳材料，向群眾宣傳科學補碘及碘缺乏病相關知識，強調堅持科學補碘，預防碘缺乏病”的必要性，普及預防地方病知識，提高全社會對預防碘缺乏病工作的認識。
我院開展多種形式的碘缺乏病知識宣傳和咨詢活動。下發碘缺乏病宣傳畫、宣傳單，制作宣傳板報、標語，在人口集中的地方開展碘缺乏病相關知識的講解。此次宣傳活動全鎮各村發放宣傳資料共計500余份，宣傳畫10張，設置咨詢臺1處，同時為前來咨詢的群眾解答疑問，并向群眾傳達國家關于地方病管理等相關政策，且向過往群眾發放宣傳資料，并告知群眾為了你的健康，請到正規商店、超市購買合格碘鹽.此次宣傳累計受咨詢數達40人左右。
通過這次宣傳活動，進一步提高廣大群眾對堅持科學補碘重要性的認識，各村切實把堅持科學補碘工作作為體現政府以人為本的執政理念，作為保障人民健康、維護社會穩定，促進社會和皆發展的重要工作來抓。落實好“堅持科學補碘，預防碘缺乏病”是我們每個醫務工作者的責任。
防治碘缺乏病日，可以提高群眾對碘缺乏病危害的認識，讓群眾掌握防治知識，使防治碘缺乏病活動成為群眾的主動要求和自覺行為。
防治碘缺乏病日活動內容總結2024【篇13】
結合本校的實際情況，緊緊圍繞宣傳日主題，我校開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，向學生宣傳、普及碘缺乏病防治知識。現將我校宣傳日活動情況總結如下：
一、領導重視，分工明確。
學校收到區教委《關于開展碘缺乏病防治知識宣傳的通知》后，反應迅速，在第一時間成立了碘缺乏病防治領導小組，校長__擔任組長，副校長__和__任副組長，由__ __ __ __ __ __ __ 等同志任組員。各處室緊密配合積極開展碘缺乏病防治知識宣傳日工作，政教處具體負責制訂碘缺乏病防治宣傳活動方案，組織召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。專門召開了班主任工作會議，會上我們組織學習了活動的計劃及有關文件，強調了宣傳和教育的意義，統一布置了宣傳活動的形式及內容，使本次活動得到了充分的保證。
二、形式多樣，豐富多彩。
學校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，出一期宣傳板報，校團委進行一次廣播宣傳，學校制作專門的宣傳欄，張掛宣傳橫幅標語，發放致學生和家長的一封信，開展“預防碘缺乏病，健康生活”征文，開展健康教育講座，利用國旗下講話宣傳等活動，向同學們介紹了碘缺乏的危害性、防治措施及碘鹽的識別和使用方法等基本知識，進行科學補碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強化中學生食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。并號召學生走村入戶，向親屬、鄰居和親朋好友宣傳碘缺乏病相關知識，擴大宣傳教育效果。此次宣傳教育達550人次，進行廣播宣傳1次，國旗下講話1次，組織了專題講座1次，宣傳板報18塊，發放宣傳材料550余份，制作宣傳橫幅1條。
三、提高認識，成效顯著。
碘缺乏病是一種地球物理化學性疾病，防治工作具有長期性、艱巨性、必須常抓不懈。我校緊緊圍繞今年“防治碘缺乏病日”宣傳活動主題，認真組織和開展“防治碘缺乏病日”活動，宣傳預防碘缺乏病知識，宣傳食用合格碘鹽的意義，讓更多的學生掌握科學、適量補碘的方法，大大增強學生自我防護的意識和能力。
通過此次碘缺乏病宣傳日活動，廣大師生和學生家長對碘缺乏病的防治知識有所了解和提高，學生碘缺乏病防治知識知曉率達100%。我校將以今年5月15日全國第__個“防治碘缺乏病日”活動為契機，持續做好預防碘缺乏病知識的宣傳教育活動。進一步提高廣大師生的衛生防病意識，為我區最終消除各種地方病危害而努力奮斗。
防治碘缺乏病日活動內容總結2024【篇14】
為提高鎮群眾對碘缺乏病的認識，引導群眾正確補碘，保障健康生活，根據《關于開展防治碘缺乏病日活動的通知》(國衛辦疾控函418號)文件精神，我局積極開展“防治碘缺乏病日”系列宣傳活動，現將活動情況總結如下：
一、加強組織領導
為確保碘缺乏病防治知識得到有效宣傳，我局圍繞“科學補碘益智，健康扶貧利民”活動主題，結合工作實際，制定了活動方案，落實分工安排，迅速組織發動醫院、社衛和各村(社區)開展集中宣傳活動，提高公眾對碘缺乏病危害性的認識，營造全社會共同關注、參與防治碘缺乏病的良好氛圍。
二、開展宣傳活動
5月17日，我局組織醫院、社衛中心、吳家涌村健康促進工作人員在吳家涌綜合市場開展“防治碘缺乏病日”宣傳活動，為群眾提供義診、免費咨詢等服務。活動現場向過往群眾派發宣傳資料，并以碘缺乏病歷史、癥狀和防治等知識為主題，設立有獎問答攤位，吸引群眾參與活動，提高活動的趣味性及群眾對碘缺乏病的認識，普及科學補碘的健康知識。活動受到了群眾的一致好評。本次活動共發放小冊子1000多份，受益人群達100多人。
三、營造宣傳氛圍
為了進一步推廣碘缺乏病防治知識，我局在“鎮衛生健康局”微信公眾號轉發推文，進一步加深公眾對碘鹽的認識，讓群眾學習科學補碘，防治碘缺乏病。同時，充分利用各村(社區)的微信群、微信公眾號等新媒介轉發宣傳《防治碘缺乏病日宣傳核心信息》共28次，形成鎮、村兩級宣傳矩陣，大力普及碘缺乏病防治知識，營造良好的宣傳氛圍。
防治碘缺乏病日活動內容總結2024【篇15】
20__年5月15日是我國第__屆“防治碘缺乏病日”，今年的宣傳主題是“科學補碘，保護智力，成就夢想”。為了加強防治碘缺乏病的健康教育，普及碘缺乏病防治知識，進一步推動消除碘缺乏病工作的持續開展，我們協助__省地方病防治領導小組辦公室《轉發國家衛生計生委等十一部委關于開展20__年防治碘缺乏病日活動的通知》（x地領 [20__]x號），并在安陽市內黃縣舉辦大型廣場宣傳活動，同時指導各省轄市開展了多種形式的系列宣傳活動，現將活動情況總結如下：
一、 領導重視，積極協調，精心組織
__政府高度重視碘缺乏病防治工作，接到國家衛生計生委等十一部委的通知（衛辦疾控發〔20__〕34號），省地病辦結合我省實際，積極與省發改委、省鹽務局等有關部門協調，由__省地方病防治領導小組轉發了該通知（豫地領 [20__]1號），對全省開展防治碘缺乏病日活動進行了安排和部署，要求各省轄市有關成員單位在各地政府及地方病防治領導小組的領導下，進一步強化政府主導，部門配合、社會參與的工作機制，以“科學補碘，保護智力，成就夢想”為主題，認真組織和開展“第__屆防治碘缺乏病日”宣傳活動，普及碘缺乏防治知識，向廣大群眾傳遞科學補碘的健康理念。同時，省地病辦組織協調省衛生廳、鹽務局、教育廳等有關廳局，會同安陽市人民的政府在安陽市內黃縣設立了__省第__屆防治碘缺乏病日宣傳活動主會場，聯合開展了大型現場宣傳活動。
二、 圍繞主題，主會場開展全方位宣傳活動
今年__省第__屆“防治碘缺乏病日”宣傳活動，選擇在安陽內黃舉行隆重主會場宣傳，帶動全省各地開展全方位的紀念“防治碘缺乏病日”開展__周年宣傳活動。__省地方病防治領導小組辦公室副主任、省衛生廳疾病預防控制處處長張偉平、副處長林艷麗，省鹽務局副局長姚延嶺，鹽政處處長劉建國，安陽市人民的政府秘書長趙士杰、__省疾病預防控制中心地方病預防控制所郝宗宇所長、內黃縣政府副縣長楊彥軍和縣政協副主席武新立，以及安陽市衛生局、鹽務局等領導參加主會場的宣傳活動。
在內黃活動現場，擺放了大型的宣傳條幅和多塊宣傳板面，并為群眾發放了碘缺乏病宣傳材料。現場專家還接受了群眾的咨詢，以面對面的形式宣傳了碘缺乏病防治知識并用科學的方法向現場群眾教授了真假碘鹽的區別、碘鹽的科學食用等方法和技巧，還舉行了舞臺文藝演出等宣傳活動，現場來咨詢的群眾絡繹不絕，取得了較好的宣傳效果。
啟動儀式結束后，為了使基層百姓能吃到放心碘鹽，__省省鹽務局領導還來到內黃縣長青路辦事處楊流莊，在為當地村民送上合格碘鹽的同時，向村民介紹了真假碘鹽的鑒別、碘鹽如何存放、菜肴如何烹飪等有關知識，并對村民拿出的自家碘鹽進行現場監測，對不合格的碘鹽進行了當場兌換，受到當地村民的熱烈歡迎。
同時，__省衛生廳領導來到內黃縣第二實驗小學，為學生們贈送了由__省疾病預防控制中心編寫的.《地方病健康教育》小學生手冊，疾病預防控制處處長張偉平和副處長林艷麗現場教授了一節碘缺乏病防治健康教育課，并要求學校組織學生開展一次鑒別碘鹽的課外活動、寫一篇作文的活動，讓提升防治碘缺乏的意識真正從娃娃抓起，做到事半功倍，強力有效。
三、 利用多種媒介網絡，拓展宣傳的廣度和深度
我省積極探索有效的宣傳方式和手段，充分利用廣播、電視、報刊、網絡、手機報、短信等方式，針對不同人群加強核心信息宣傳，因地制宜地開展了有影響、有深度、有重點、內容豐富的健康教育和科普知識宣傳活動。5月9日在《醫藥衛生報·疾控專刊》刊登碘缺乏病科普知識專刊，5月16日在《__日報》、《__日報農村版》、《大河報》、《__商報》分別刊登了“專家提醒不要盲目補碘”、“婦幼易缺碘補充要科學”和“全民補碘20年，碘鹽還得繼續吃”等碘缺乏病防治的科普文章，5月16日__衛視和__電視臺農村頻道均播報了__省第__屆碘缺乏病防治日宣傳活動并介紹了碘缺乏病防治知識，__健康網報道了鄭州市第__屆“防治碘缺乏病日”大型宣傳活動;另外，部分市縣還制作了宣傳材料通過電視臺、廣播電臺、手機報等形式宣傳碘缺乏病防治知識。
四、各地宣傳活動形式多樣、異彩紛呈
__省所轄18個省轄市結合本地實際，要求各相關部門依照職責，認真制定宣傳活動計劃。在各省轄市地病辦的牽頭下，組織協調衛生、質監、廣電、鹽業等有關單位，緊緊圍繞今年的“防治碘缺乏病日”宣傳活動主題，充分利用廣播、電視、報刊等新聞媒體，在當地廣場或主要街道因地制宜地開展了內容豐富、形式多樣的宣傳活動，普及碘缺乏病知識，向廣大群眾傳遞了“科學補碘，保護智力，成就夢想”的健康理念，取得了較好的宣傳效果。
三門峽市著重對碘鹽普及困難的農村邊遠貧困山區，加大防治知識宣傳力度，確保實現持續消除碘缺乏病目標。并于5月9—15日連續一周在三門峽電視臺播放了防治碘缺乏病公益廣告，5月15日當天利用三門峽手機報宣傳地方病防治知識，5月16日在三門峽廣播電臺名醫坐堂直播欄目介紹了碘缺乏病防治知識。
許昌市在全市中小學校開展“小手拉大手”活動，向學生講述防治碘缺乏病知識，加強中小學生的防病意識，從小樹立防治碘缺乏病的重要性，通過孩子再將防治知識宣傳到每一個家庭。并把“小手拉大手”活動引入幼兒教育過程中，在園內醒目位置張貼宣傳畫，向幼兒家長發放宣傳手冊，現場進行碘含量測定，講述防治碘缺乏病知識，受到家長們的一致好評。
鄭州市疾控中心地方病科科長魏建軍副主任醫師坐診鄭州人民廣播電臺《百姓陽光熱線》欄目，就怎樣科學補碘防治碘缺乏病的相關問題和聽眾進行交流互動。熱線中魏建軍科長針對廣大市民關心的我市碘缺乏病的防治現狀、加碘鹽的安全性、加碘鹽正確的使用方法、碘缺乏病是不是只發生在農村，城市人也缺碘嗎？等有關碘缺乏病防治方面的問題進行了一一解答。
焦作市重點加強對婦女、兒童的宣傳，要求每個鄉級以上醫院（社區衛生服務中心）張貼一張5。15宣傳畫;每位圍產期保健醫生要完成向至少5位孕婦宣傳，每位兒童保健醫生要完成向至少5位哺乳期婦女宣傳，宣傳內容以“科學補碘，保護智力，成就夢想”為主題的有關知識;市教育局要求每個小學五年級一個班上一節碘缺乏病防治健康教育課。全市鄉級以上醫院共張貼宣傳畫440張，318名婦幼保健醫生對2036名孕婦、哺乳期婦女進行了宣傳，小學五年級上碘缺乏病健康教育課235節。
為了達到更好的宣傳效果，開封市地病辦組織市廣電局在開封電視臺新聞綜合頻道和文化旅游頻道對碘缺乏病每天分三個時段進行了為期一周的宣傳活動。開封市疾控中心將碘缺乏病防治知識編成了手機短信，對群眾進行了宣傳。
根據各省轄市上報的數據統計，全省宣傳活動參加咨詢的地方病專業技術人員5678人，咨詢受益群眾達371205人次，發放宣傳資料495712人份，媒體發表文章115篇，各級各部門制作宣傳品達11類50萬份，展出宣傳版面掛圖860塊（張），設置氣球、彩門120多個。
總之，全省各地在政府統一領導下，在衛生行政部門指導支持下，結合當地實際情況，充分利用廣播、電視、報刊、網站等媒體向公眾提供知識性信息，多方位強化宣傳，營造積極的輿論環境，形成了全社會共同關注碘缺乏病防治工作的社會氛圍，讓更多的人認識到了碘缺乏病危害、掌握科學補碘有關知識，有力促進了碘缺乏病防治工作。