關愛聽力健康活動總結
愛耳日一般指全國愛耳日,每年的三月三日為全國愛耳日。愛耳日的設立使國家和政府能夠更好地提醒人們保護耳朵，減少聾人數量，向大家宣傳新生兒耳保護，讓人們了解聾人，尊重聾人，讓社會變得更好。下面是小編精心整理的關愛聽力健康活動總結(10篇)，希望能夠幫助到大家。
關愛聽力健康活動總結【篇1】
20__年3月3日是第__個全國“愛耳日”。根據市殘聯文件精神，我鎮結合實際情況，緊緊圍繞活動主題“關愛聽力健康，落實救助制度”，廣泛深入地開展了一系列形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動，取得了良好的效果，得到了群眾的肯定和一致好評。
活動當天，我鎮通過LED顯示屏、標語橫幅、在各村(社區)人口密集的地方張貼發放愛耳、護耳知識宣傳資料220余份。宣傳資料上印發了“愛耳日”的由來、耳朵的功能、怎樣判定聽力是否下降及一些簡單的愛耳、護耳保養法、助聽器的使用方法等知識。
通過此次活動的開展，大力宣傳和普及了保護聽力健康的科學知識，提高了居民群眾愛耳護耳的意識，倡導了關愛殘疾人、愛護聽力的理念，同時對扶殘助殘良好社會風尚的形成也起到了積極的推動作用。
關愛聽力健康活動總結【篇2】
今年3月3日是全國第__個"愛耳日"，也是第X個"國際愛耳日"，為了讓幼兒了解自己的耳朵，學會保護自己的耳朵，3月2日，槐蔭區禮樂佳苑幼兒園開展了"重視耳朵保健，享受聆聽快樂"活動。
耳朵是人類的重要器官，為了讓每個幼兒了解自己的耳朵、保護自己的耳朵，各班老師利用耳朵的模型，為幼兒講解耳朵的結構，以及我們是怎樣聽到聲音的，生動形象的講解讓幼兒了解了自己的耳朵，隨后老師給每人發了一個手電筒，互相看一看、摸一摸自己的耳朵形狀和結構，接著老師讓幼兒把耳朵緊緊捂住體驗耳朵聽不見和聽不清是有多么可怕，告訴幼兒在日常生活中如何有意識的保護自己的耳朵，比如，不在噪聲大的環境中久留、不用挖耳勺挖耳朵等保護措施，最后老師在輕松愉悅的音樂中教大家一起做耳部保健操，感受耳朵聆聽的快樂。
同時為了幫助家長了解兒童聽力殘疾現狀、致病原因、兒童聽力殘疾預防與保護方法，樹立早發現、早干預、早康復的觀念，降低兒童聽力殘疾的發生幾率。各班老師在QQ群、微信群宣傳愛耳護耳保健知識，幫助家長了解重視兒童耳朵保健的重要性。
通過此次愛耳日的宣傳活動，普及了耳朵保健的科學知識，使幼兒和家長提高愛耳、護耳意識，重視耳朵保健，為幼兒的健康茁壯發展打下良好基礎。
關愛聽力健康活動總結【篇3】
20__年3月3日是第__次全國“愛耳日”，當天下午，由x市蓮湖區殘聯、區教育局主辦，x市青年路小學承辦的“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”知識講座在青年路小學多功能教室舉行。本次講座請到了__附屬醫院的耳鼻喉科主治醫生__為100多名四年級學生生動講解了打手機、戴耳塞、防噪音等危害耳健康的知識，并結合實際生活講述了如何對耳朵進行愛護；在最后半小時的互動提問環節中，同學們積極踴躍地提問，喬醫生對所提問題進行了耐心細致的解答。此次講座在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束。
通過本次講座，使學生們掌握了日常保護聽力的有關知識，加強了學生的愛耳意識，提高了學生們耳健康水平。同學們一致表示，通過學習有關知識，不僅自己要好好保護耳朵，還要向家人和社會進行宣傳，讓周圍的人都明白保護耳朵的重要性。
關愛聽力健康活動總結【篇4】
根據上級工作要求，我鎮開展了一系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實，得到了社會和公眾的廣泛關注及響應。具體總結如下：
一、形式多樣
在愛耳日活動中，我們在街道、村進行了廣泛、深入的宣傳。在政府門前、街道等以橫幅、標語等形式進行了宣傳，發放宣傳單600余張。收到了很好的效果。
二、精心組織
此次愛耳日活動的主題，“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”。大力宣傳聽力殘疾預防、發現、治療及康復的相關知識不斷提高全民愛耳、護耳意識;大力宣傳健康用耳習慣，減少在高噪聲環境中的暴露時間;大力宣傳健康聽力對提高人們生活質量的重大好處。
認真貫徹落科學發展觀，嚴格按照上級有關部門的安排部署，精心組織，周密安排，用心做好相關文件的轉發工作，保證了此次活動在全鎮范圍內全面深入得開展;認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
三、成效明顯
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護居民聽力健康的科學知識;加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復;提高了全民愛耳護耳的意識;倡導了"愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起"的理念;推動了防聾治聾工作的開展;同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的構成，和諧社會，也起到了積極的推進作用。
關愛聽力健康活動總結【篇5】
3月3日是第__個全國“愛耳日”，為進一步提高人民群眾的愛耳、護耳意識，普及聽力障礙預防與康復知識，有效減少聽力殘疾的發生，__街道殘聯認真組織實施，各村、社區開展了一系列活動；
一、召開各村、社區殘協主席會議，學習有關殘疾人政策、法律法規和聽力障礙預防與康復相關知識。
二、各村、社區根據實際，通過宣傳櫥窗、黑板報或慰問走訪等多種形式廣泛開展宣傳活動。魏中村殘疾人協會以走訪、慰問和宣傳等形式，進行了愛耳日主題宣傳。在走訪中了解到4位聽力困難的老人想享受殘疾人免費配戴助聽器的需求。村黨總支副書記董永興、村殘協議主席周佩芳慰問了聽力、視力雙重殘疾的黃玲英家庭，黃玲英丈夫患腸癌多年，一直用藥物治療維持，無法打工，兒子娶了新居民媳婦，平時生活靠兒子打工維持。董永興、周佩芳等村干部送上慰問品和慰問金，并希望黃玲英一家樹立生活信心。滸弄社區殘協舉辦了以“愛護耳朵，保護耳朵”為主題的游娛活動，此次共發放“愛護耳朵”自編宣傳資料60份，刊出黑板報一期，受益人次200多人。解放社區在斜家橋路9號處設攤為居民群眾提供免費義診、量血壓等服務，并發放聽力障礙預防與康復相關知識宣傳資料200份。小東門、滸弄、日暉、中山等社區利用掛橫幅、黑板報、上街發放宣傳資料等多種形式廣泛開展宣傳活動。此次活動共發放宣傳資料近2000份。
三、__街道殘聯走訪慰問了小東門社區王強、城東社區匡金林及西項社區柏明富等聽障困難家庭，為他們送溫暖、辦實事。
走訪慰問的這些家庭都是因為一級聽力殘疾造成了無法工作而生活困難，每到一處，殘聯干部都仔細詢問聽障者的生活身體情況，得知小東門社區41歲的王強因為癲癇病摔跤跌破了助聽器時，殘聯干部當即表態幫助申請，免費為其配置助聽器。
四、開展好一項調查。即以第二代殘疾人證數據庫中的殘疾兒少為基本底數，要求各村、社區全面開展一次殘疾兒童康復需求實名制入戶調查，本次調查將于3月10日結束。
目前，__街道共有聽障患者139人，占全街道殘疾人總數的9。32%。通過這次“愛耳日”的宣傳活動，保護聽力健康的科學知識，加強了轄區內居民對聽力與耳聾的防治與康復，也提高了居民愛耳護耳的意識，預防聽力殘疾！
關愛聽力健康活動總結【篇6】
3月3日是第__個全國“愛耳日”，為了增強居民愛耳護耳意識，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍，近期，__區利民社區以多種形式開展了“愛耳日”宣傳活動。
利民社區利用宣傳欄、公眾微信平臺、發放宣傳單等方式向群眾廣泛宣傳愛耳知識，糾正人們在日常生活中的不良用耳習慣，同時教育孩子們科學使用有音響功能的電子產品，養成安全用耳習慣。此外，大力宣傳有關噪聲治理的政策、法規知識，推動建設健康聆聽環境。
此次愛耳日宣傳活動，讓廣大居民深刻理解了科學保護聽力的重要性，提高了預防和康復知識的知曉率，也拉近了社區和居民之間的距離。
關愛聽力健康活動總結【篇7】
在第x次全國愛耳日到來之際，__區__街道殘聯根據__區殘聯《關于開展第x次全國愛耳日宣傳教育活動的通知》精神，在18個社區中開展全國愛耳日圍繞“城鄉聯動，共同關注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長”為主題的一系列宣傳教育活動。在轄區設立宣傳咨詢活動站，共有現場咨詢員436人；向社區居民發放宣傳材料1498張；制作展出宣傳展板35塊；在轄區主要路段懸掛宣傳橫幅24幅。
通過制作展板、出黑板報、掛幅橫、發放宣傳材料、知識講座形式使社區居民學習和了解有關青少年聽力健康的相關知識，減少青少年聽力損傷，加強耳聾的防治，提高愛耳護耳意識，組織好耳聾殘疾人的康復訓練，關心耳聾殘疾兒童的成長，關注健康聽力，使他們快樂成長，從而達到人人享有健康的聽力。
珍愛聽力，快樂成長。讓我們全社會共同關注青少年聽力健康，讓我們的青少年健康快樂的成長。
關愛聽力健康活動總結【篇8】
3月3日是全國性的“耳愛日”。同日下午，由__市蓮湖區殘聯、區教育局主辦的“愛耳護耳，——預防初級護耳”講座在青年路小學多功能教室舉行。
本次講座中，西安醫學院附屬醫院耳鼻喉科主治醫生喬峰向100多名四年級學生生動地講解了玩手機、戴耳塞、防噪音等危害耳朵健康的知識，并結合實際生活講述了如何護理耳朵；在最后半小時的互動提問環節，同學們積極提問，喬博士耐心細致地回答問題。講座在學生的熱烈掌聲中圓滿結束。
通過本次講座，學生掌握了日常聽力保護知識，增強了愛耳意識，提高了耳朵健康水平。學生一致表示，通過學習相關知識，不僅要保護自己的耳朵，還要向家人和社會宣傳，讓周圍的人了解保護耳朵的重要性。
關愛聽力健康活動總結【篇9】
3月3日就是第__個全國“愛耳日”。為了向幼兒宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，并養成良好的護耳習慣，根據教育局文件精神和東莊鎮教辦要求，結合我園實際，我園于3月1日——3日開展了愛耳護耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向幼兒宣傳了愛耳日的來歷，愛耳護耳知識。在本次活動中，開展愛耳護耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向幼兒、家長宣傳一些護耳的知識，衛生老師還舉辦了愛耳護耳的講座，給幼兒講了耳部養護必要性，增強幼兒的自我保護意識，通過這次活動的開展，大力宣傳和普及了保護少年兒童聽力健康的科學知識；提高了幼兒愛耳護耳的意識；倡導了珍愛聽力，快樂成長的理念；對扶殘助殘良好社會風尚的形成，也起到了積極的推進作用。
一、提高認識加強領導
首先本園成立了領導小組，由呂慶常副園長任組長，全園健康教師為成員。本園專門召開了動員會，安排部署愛耳日宣傳教育活動。
二、結合主題開展了豐富多彩的宣傳教育活動
今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題就是：減少噪聲，保護聽力。青少年就是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起幼兒的防聾知識，動員幼兒共同關注與支持。同時加強對幼兒家長的宣傳教育，開展了“小手牽大手”活動。此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料1份。3月3日利用大課間時間由園保健醫房老師對全園師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數近六百人，其中教職工四十多人。3—6年級的幼兒辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。取得了較好的效果，得到了幼兒家長的好評！
三、開展了活動的評價總結
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我園師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別就是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
關愛聽力健康活動總結【篇10】
20__年3月3日是第__次全國愛耳日，我國現有聽力殘疾人2780萬，其中0～6歲聽障兒童約13.7萬，重度以上聽力障礙者占84%，每年新生聽力殘疾兒童2.3萬，聽力障礙嚴重影響了他們的學習和生活。
為響應天津殘聯的號召，呼吁在校大學生保護耳朵，保護聽力，天津高校手語聯盟在20__年3月3日在聯盟內各學校進行了愛耳日的宣傳活動。
活動開展：各校采用多種多樣的形式進行宣傳活動形式如下：
（1）在食堂或人員密集區介紹如何預防耳病及防護措施，并發放傳單給在場同學。使得更多的同學記住了愛耳日。
（2）活動現場運用簽字、橫幅、海報、宣傳單等多種平面方式進行宣傳并運用手語歌表演、現場音樂播放等方式吸引同學們駐足。有條件的社團還進行了廣播宣傳。
（3）借此機會有一些社團還進行了納新。
（4）出場外活動外一些社團還進入到個宿舍內發傳單，使大家在閑余時間關注愛耳話題，從而得到很好的宣傳。
本次活動在天津市殘聯康復部、組聯部及天津市聾協的大力支持下在3月3日當天順利開展。包括天津外國語大學，天津財經大學，天津理工大學等在內的十六所天津高校社團在各自校園內進行了廣泛的宣傳，此次活動的宣傳面以達到了兩萬人以上，使更多的學生知道了一些愛耳知識及耳病的基本防護方法，養成良好的生活習慣。