學(xué)校精彩創(chuàng)意活動(dòng)方案

制定方案時(shí)，首先要明確方案的目標(biāo)和目的，并確定要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和目的。學(xué)校精彩創(chuàng)意活動(dòng)方案怎樣寫才正確？接下來給大家整理學(xué)校精彩創(chuàng)意活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校精彩創(chuàng)意活動(dòng)方案篇1

垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。

一、活動(dòng)的主題

垃圾分類，保護(hù)地球。

二、活動(dòng)的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問題。本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。

三、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位

主辦：共青團(tuán)mou大學(xué)委員會(huì)。

策劃承辦：__大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。

贊助：__x。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日至20__年x月x日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

全校范圍，重點(diǎn)在……生活區(qū)附近。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待__同學(xué)來收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。

3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：__4只，__2只)。

七、活動(dòng)流程

(一)項(xiàng)目活動(dòng)安排

以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準(zhǔn)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。

(二)具體安排

x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類的一些照片)。

x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。

x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。

x月12日至x月16日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。

八、活動(dòng)的可實(shí)施性

現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護(hù)環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

不干膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。

宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區(qū))。

傳單回收桶6x40=240。

照片10x1=10。

總計(jì)：360元。

十、注意事項(xiàng)

1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。

2.活動(dòng)過程中要注意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

4.機(jī)動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：

時(shí)間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門，人員的靈活調(diào)動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

學(xué)校精彩創(chuàng)意活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)形式

各市場(chǎng)召開茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題說明

活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深——教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)（或茶話會(huì)、座談會(huì)）。

活動(dòng)目的：

1、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情。

2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí)。

三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)

1、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》。

2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花。

3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》。

4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可享受x折優(yōu)惠政策。

四、相關(guān)道具

1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份。

2、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！”

五、營(yíng)造氣氛

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒。

2、會(huì)場(chǎng)條幅配合。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、工作人員統(tǒng)一工裝。

2、會(huì)議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。

3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。

5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

學(xué)校精彩創(chuàng)意活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)主題：

心的溝通·你我開始

二、活動(dòng)目的：

每年的月2日是全國(guó)心理健康化節(jié)，“2”的諧音為“我愛我”，寓意為：愛自己才能更好地愛他人，把心理健康概念與我們的生活拉近。本次心理健康活動(dòng)旨在讓廣大學(xué)生積極關(guān)注自身的心理健康，了解相關(guān)心理健康知識(shí)，更要讓家長(zhǎng)明白心理健康對(duì)于學(xué)生畢生發(fā)展的重要意義，學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的溝通，構(gòu)筑家庭支撐的力量。

三、主辦單位：

政教處、心理健康發(fā)展中心

四、承辦單位：

行知陽(yáng)光心理社

五、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生及部分家長(zhǎng)

六、活動(dòng)時(shí)間：

月日—月日

七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

（一）宣傳篇

1橫幅宣傳：出一條橫幅，宣傳本次心理健康活動(dòng)主題。

橫幅內(nèi)容：心的溝通·你我開始——行知2心理健康活動(dòng)

橫幅位置：學(xué)校正門

2海報(bào)宣傳：出2張海報(bào)，宣傳本屆心理健康日

微信平臺(tái)宣傳：月20日由“行知家園公眾號(hào)”推送本次心理健康活動(dòng)的各項(xiàng)安排及親子講座的宣傳報(bào)名。

4后期宣傳：由校園電視臺(tái)、“行知家園公眾號(hào)”進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。

（二）活動(dòng)篇

活動(dòng)一：千人簽名活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：月2日

2、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

、活動(dòng)方式

為契合本次活動(dòng)主題，鼓勵(lì)全校師生做到“心的溝通·你我開始

”，在活動(dòng)當(dāng)天在學(xué)校商業(yè)步行街拉橫幅承諾簽名?；顒?dòng)橫幅：心的溝通·你我開始——行知2心理健康活動(dòng)

活動(dòng)二：心理沙龍

1、活動(dòng)時(shí)間：月24日

2、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

3、活動(dòng)方式

活動(dòng)當(dāng)天中午，心理健康發(fā)展中心開放，由陽(yáng)光心理社成員帶領(lǐng)同學(xué)們參觀心理健康發(fā)展中心，根據(jù)同學(xué)們個(gè)人意愿可預(yù)約關(guān)于相關(guān)心理健康測(cè)試，進(jìn)行自我探索。

活動(dòng)三：愛的告白

1、活動(dòng)時(shí)間：月2日

2、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

3、活動(dòng)方式

在活動(dòng)當(dāng)天中午，由陽(yáng)光心理社成員在學(xué)校商業(yè)步行街設(shè)攤，學(xué)生將想對(duì)父母親說的話用便利貼的形式張貼在展板中，呼吁同學(xué)們關(guān)愛父母，關(guān)心家人，并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)父母親表達(dá)自己的愛，愛就大聲說出。展板可在親子溝通講座時(shí)展示。

活動(dòng)四：親子溝通講座

1、活動(dòng)時(shí)間：月27日下午

2、活動(dòng)對(duì)象：部分報(bào)名家長(zhǎng)

3、活動(dòng)方式

由資深心理健康教師胡華調(diào)老師與家長(zhǎng)分享在與孩子溝通過程中父母的自我覺察和心態(tài)的管理和調(diào)節(jié)，學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的情緒，如何有效地溝通，從孩子的角度去關(guān)注孩子、理解孩子、對(duì)話孩子，為孩子構(gòu)筑家庭支撐的力量，真正幫助孩子在青春敏感期得到別人的尊重、減少孩子的心理壓力。

4、活動(dòng)地點(diǎn)

根據(jù)家長(zhǎng)報(bào)名人數(shù)而定，校報(bào)告廳或心理健康發(fā)展中心

政教處、校心理健康發(fā)展中心

__年月18日

學(xué)校精彩創(chuàng)意活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的：

為慶祝年元旦的到來，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活，充分展示我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校決定開展以班級(jí)為單位文藝會(huì)演和個(gè)人代表單元組。

二、參加對(duì)象：

全校學(xué)生及指導(dǎo)教師

三、活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)生才藝展示：相聲、小品、獨(dú)唱、合唱、舞蹈等

學(xué)習(xí)大比拼：古詩(shī)詞朗誦、計(jì)算比賽、記憶比賽等

講故事和演講比賽：以“改革開放_(tái)_年”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。

四、活動(dòng)形式：

以班級(jí)為單位，單元組為活動(dòng)主體，組織開展單元組文體競(jìng)賽活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求：

1.活動(dòng)內(nèi)容由班主任負(fù)總責(zé)，指導(dǎo)教師做好指導(dǎo)，各單元組具體落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。

2.活動(dòng)內(nèi)容要文明健康，充分體現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)。

3、各班將各班的學(xué)生節(jié)目表和指導(dǎo)教師的節(jié)目表于12月31上交團(tuán)委。

學(xué)校精彩創(chuàng)意活動(dòng)方案篇5

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生，提高對(duì)學(xué)生的教育效果，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持教育的濃厚氛圍，根據(jù)新發(fā)〔20__〕87號(hào)文件精神，經(jīng)教育總支與中心小學(xué)研究，決定在全鎮(zhèn)開展“教師大家訪”活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)

以開展教師進(jìn)千家訪萬人“大家訪活動(dòng)”為契機(jī)，宣傳我鎮(zhèn)教育取得的成績(jī)和教育改革目標(biāo)任務(wù)，黨和政府減免學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)、住宿費(fèi)等惠民政策等，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，通報(bào)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的教育思想;充分利用學(xué)校的資源和優(yōu)勢(shì)，配合社會(huì)各界共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境和氛圍;聽取群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見建議，接受社會(huì)監(jiān)督，改進(jìn)教育工作，塑造教育良好形象，提高人民群眾對(duì)教育的滿意程度。

二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任和所有任課教師要實(shí)施全員家訪。家訪時(shí)，注重宣傳教育政策法規(guī)、教育思想和教育方法，介紹學(xué)校的發(fā)展情況、辦學(xué)理念;通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。同時(shí)教職工要至少走訪征求6名以上包括工人、你們、干部、黨代表、人大代表、政協(xié)委員等不同;類型代表的意見和建議。

三、活動(dòng)安排

1、各學(xué)校結(jié)合實(shí)際成立領(lǐng)導(dǎo)小組、制定具體實(shí)施方案，明確主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，合理安排家訪和走訪時(shí)間任務(wù)，避免重復(fù)家訪或者漏訪。

2、每所學(xué)校相對(duì)集中時(shí)間，實(shí)行全員家訪和走訪。家訪過程中，各學(xué)校要建立家訪登記制度，制作家訪情況表，記錄教師家訪簡(jiǎn)要過程、學(xué)生家庭和個(gè)人情況及下步家訪建議，以及家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育的意見和建議等。

3、家訪和走訪結(jié)束后，每位教職工都要針對(duì)本次活動(dòng)寫出20__-3000字的走訪感言，中心小學(xué)將選擇其中優(yōu)秀篇目輯印成冊(cè)。

四、其他要求

(一)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，率先垂范，全員動(dòng)員，合理安排，注重規(guī)范，務(wù)求實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)地開展“教師大家訪”活動(dòng)。

(二)著眼于構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)效機(jī)制，將有效做法和措施作為制度長(zhǎng)期堅(jiān)持，并在以后的工作中不斷完善。這次活動(dòng)的進(jìn)展和總體情況，各校要做好記錄并整理歸檔，以備檢查。

(三)加強(qiáng)宣傳，搞好總結(jié)。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的輿論宣傳，踴躍向縣電視臺(tái)、報(bào)社投稿，擴(kuò)大這次活動(dòng)的影響力，同時(shí)要認(rèn)真搞好總結(jié)，工作情況和走訪感言要交鎮(zhèn)科發(fā)辦。

(四)教師家訪前，要做好以下準(zhǔn)備工作：

1、做好對(duì)家訪學(xué)生近一段時(shí)間在校各方面情況的了解。

2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。

3、教師家訪時(shí)，必須遵守以下要求：

(1)教師要按照與家長(zhǎng)的約定時(shí)間，按時(shí)家訪。

(2)教師家訪時(shí)要衣著大方，態(tài)度和藹、誠(chéng)懇。家訪時(shí)要客觀反映學(xué)生在校表現(xiàn)，切記“一好百好、一差百差”的評(píng)價(jià)方法;要有情感藝術(shù)和語(yǔ)言藝術(shù)，要以鼓勵(lì)為主，反對(duì)告狀式家訪;要引導(dǎo)家長(zhǎng)不因粗暴、簡(jiǎn)單的方法教育子女。家訪時(shí)盡可能讓學(xué)生在場(chǎng)參與。

(3)教師要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長(zhǎng)介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法，絕不允許教師只講問題，不講方法。

(4)教師要積極向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績(jī)，通過與家長(zhǎng)的溝通，要使家長(zhǎng)了解和支持學(xué)校教育。

(5)教師要虛心、認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的各種意見和建議，能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答，不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪結(jié)束后擇日給家長(zhǎng)進(jìn)行答復(fù)，絕不允許不答復(fù)。

(6)向家長(zhǎng)發(fā)放“走訪調(diào)查表”，把反饋表與活動(dòng)記載表裝在一起交給學(xué)校。

(7)教師家訪不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不允許接受家長(zhǎng)的禮物等。

學(xué)校精彩創(chuàng)意活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)時(shí)間

4月份至5月底結(jié)束

二、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)、進(jìn)步、奉獻(xiàn)

三、原則要求

深入貫徹落實(shí)黨的__屆__全會(huì)、黃浦區(qū)第__屆黨代會(huì)精神，不斷增強(qiáng)分局團(tuán)員青年跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，踐行的堅(jiān)定性和自覺性，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年自覺把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，在全面構(gòu)建創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展發(fā)展新格局中，唱響新時(shí)代的學(xué)習(xí)之歌、進(jìn)步之歌、奉獻(xiàn)之歌。

四、主要內(nèi)容

（一）舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節(jié)座談會(huì)。

這次座談會(huì)意氣將由居住在本社區(qū)的退休黨員、社區(qū)老知識(shí)分子、革命前輩和淮化中、小學(xué)生共同參與，會(huì)上不同年齡層次、不同生活經(jīng)歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節(jié)的過法以及如何使青年節(jié)過的有意義，同時(shí)，還探討了青年成長(zhǎng)和發(fā)展問題。

至此，安化社區(qū)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)×周年，迎接青年節(jié)到來的系列活動(dòng)拉開序幕，接下來，社區(qū)還將組織社區(qū)青年觀看勵(lì)志影片、整理圖書室、整潔小區(qū)環(huán)境來充實(shí)青年節(jié)活動(dòng)。集中一天時(shí)間，在全區(qū)小學(xué)中舉行團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞宣誓儀式，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)觀念和光榮感。

（二）推進(jìn)共青團(tuán)基礎(chǔ)工程。

以“五四”青年節(jié)為契機(jī)，以激發(fā)團(tuán)組織活力為主要內(nèi)容，集中力量和時(shí)間，推進(jìn)共青團(tuán)基礎(chǔ)工程。開展全社區(qū)非公有制企業(yè)的情況調(diào)查，在“五四”期間走訪全社區(qū)非公有制企業(yè)，在條件成熟的企業(yè)成立非公有制企業(yè)團(tuán)組織。

（三）開展迎世博系列活動(dòng)。

集中一天時(shí)間，帶領(lǐng)全社區(qū)志愿者開展“迎世博、做文明市民”活動(dòng)，通過設(shè)立宣傳站，印發(fā)傳單，向廣大群眾宣傳世博知識(shí)，宣傳一些文明禮儀，樹立文明風(fēng)尚。同時(shí)，向全社區(qū)各學(xué)校發(fā)起“迎世博，從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小市民”的倡議，引導(dǎo)學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧，講究禮儀，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

學(xué)校精彩創(chuàng)意活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)目的

結(jié)合學(xué)校慶“元旦”活動(dòng)的開展，以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題，讓學(xué)生體驗(yàn)生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗(yàn)到收獲的快樂，同時(shí)也促進(jìn)相互間的更多了解。

二、活動(dòng)主題

參與美食節(jié)，享受快樂生活

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月31日中午

四、活動(dòng)地點(diǎn)

各班教室

五、參與對(duì)象

全體師生

六、活動(dòng)要求

略

七、人員安排與職責(zé)

各班負(fù)責(zé)人：各班班主任和配班教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)本班美食活動(dòng)的策劃，組織學(xué)生的活動(dòng)，尤其注意學(xué)生飲食衛(wèi)生安全，及時(shí)作好調(diào)控。

行政負(fù)責(zé)人：___

職責(zé)：了解各班準(zhǔn)備情況，及時(shí)處理突發(fā)事情，尤其注意學(xué)生安全。

后勤負(fù)責(zé)人：___

職責(zé)：準(zhǔn)備好餐具、米飯，及善后工作，協(xié)助行政處理突發(fā)事情。

學(xué)校精彩創(chuàng)意活動(dòng)方案篇8

一、目的：

為慈善公益活動(dòng)籌集善款（暫定）

1、為“自閉癥學(xué)?！蹦技?jīng)費(fèi)

2、為“金河灣”社區(qū)慈善活動(dòng)募集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

3、以義賣的形式宣傳和支持社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、民間公益組織等

二、形式：

1、以慈善義賣為主

2、個(gè)別適合的`義賣品，采取拍賣形式

3、義賣品向社會(huì)個(gè)人及企業(yè)征集。價(jià)值（總價(jià)）低于100元的&39;義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。

三、時(shí)間：

9月23日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)（暫定）

四、地點(diǎn)：

金河灣會(huì)所（暫定），與物業(yè)管理公司合作開展

五、過程：

1、征集義工隊(duì)伍，物資組（含拍賣組）約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務(wù)組2人

2、征集義賣品

現(xiàn)有義賣品包括：兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學(xué)校學(xué)生手工藝品、自閉癥學(xué)校手工藝品、育才學(xué)校產(chǎn)品、社會(huì)單位及個(gè)人提供的義賣品

3、公布活動(dòng)方案，發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹

4、發(fā)動(dòng)參加義賣的善友和社會(huì)單位

5、按既定流程實(shí)施

6、活動(dòng)總結(jié)

六、有關(guān)事項(xiàng)

1、義工征集貼、活動(dòng)方案發(fā)布：由宣傳組負(fù)責(zé)

2、征集的義賣品集中地點(diǎn)：金河灣會(huì)所，由物資組負(fù)責(zé)

3、發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組負(fù)責(zé)

4、后勤準(zhǔn)備，由常務(wù)組負(fù)責(zé)

5、核準(zhǔn)參加義賣義工名，由常務(wù)組負(fù)責(zé)

6、聯(lián)系參加義賣的善友、社會(huì)單位，由常務(wù)組負(fù)責(zé)

學(xué)校精彩創(chuàng)意活動(dòng)方案篇9

一招新對(duì)象

大學(xué)學(xué)院愛好和熱愛羽毛球運(yùn)動(dòng)的在校學(xué)生。

二招新流程

1報(bào)名：有意向的同學(xué)先在自己所在班級(jí)的體育委員登記，由班級(jí)體育委員將名單交給社團(tuán)理事長(zhǎng)。

報(bào)名時(shí)間：待定。

2社員選拔：由社團(tuán)將所報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行分組，通過社團(tuán)迎新比賽選出正式社員。

3社團(tuán)會(huì)費(fèi)：被選拔出來的正式社員每人交20會(huì)費(fèi)，用于以后社團(tuán)的練習(xí)和比賽的用球和獎(jiǎng)品費(fèi)用。

4選拔地點(diǎn)：方彩羽毛球場(chǎng)。

5選拔時(shí)間：待定。

6比賽形式：男單，女單。根據(jù)報(bào)名情況分小組進(jìn)行循環(huán)賽。

Ps：報(bào)名比賽的同學(xué)需自帶球拍。

三招新費(fèi)用

1學(xué)院羽毛球場(chǎng)的球網(wǎng)費(fèi)：60元

2社團(tuán)迎新羽毛球費(fèi)用：60元

3報(bào)名表若干資料匯編集兩本和宣傳海報(bào)費(fèi)用：20元

合計(jì)：140元

四招新宣傳

由學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制作招新海報(bào)，并張貼至各班活動(dòng)宣傳欄處。

五主辦單位：方彩羽毛球社

協(xié)辦單位：學(xué)生會(huì)宣傳部

六社團(tuán)主要活動(dòng)：

1在合適時(shí)間內(nèi)組織社團(tuán)會(huì)員每個(gè)禮拜練習(xí)一次，在學(xué)期末進(jìn)行隊(duì)內(nèi)比賽，并設(shè)置一定獎(jiǎng)項(xiàng)。

2每學(xué)年的第一學(xué)期進(jìn)行招新比賽，下學(xué)期學(xué)期末進(jìn)行一場(chǎng)全院師生羽毛球比賽。

3參加校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球項(xiàng)目。

4組織與外院進(jìn)行的&39;羽毛球友誼賽。

學(xué)校精彩創(chuàng)意活動(dòng)方案篇10

一、負(fù)責(zé)人:

姚腦、楊斌、張新宇

二、托管班:

2班，4班，政務(wù)

三、時(shí)間:

待通知

四、參與者人數(shù):

57

動(dòng)詞（verb的縮寫）主題:班級(jí)風(fēng)格建設(shè)

不及物動(dòng)詞活動(dòng)流程:

1、開場(chǎng):節(jié)目

1:隨機(jī)待定

2、演講(同學(xué))

3、游戲一:隨機(jī)選擇人組成一個(gè)小組

誰(shuí)是臥底(兩輪)

游戲規(guī)則:

在場(chǎng)的六個(gè)人中有五個(gè)得到了同一個(gè)詞，剩下的一個(gè)得到了另一個(gè)與之相關(guān)的詞。

每個(gè)人在每一輪都要用一句話描述自己得到的詞語(yǔ)，不要讓臥底注意到，也要給同伴暗示。每輪描述后，6人投疑似臥底，得票最多者出局。

如果臥底堅(jiān)持到最后一輪(場(chǎng)上還剩3人)，臥底獲勝。相反，大部隊(duì)贏了。

4、程序2:隨機(jī)決定

5、游戲二:多人合作

游戲規(guī)則:規(guī)定一個(gè)動(dòng)作，報(bào)一個(gè)數(shù)字(少于游戲人數(shù))，確定從誰(shuí)開始，順時(shí)針還是逆時(shí)針，站起來做動(dòng)作的時(shí)候喊幾個(gè)人(幾個(gè)人就是報(bào)的數(shù)字)

6、游戲三:用吸管遞鑰匙圈

每個(gè)隊(duì)有六名隊(duì)員站成一排。每個(gè)人嘴里都有一根吸管，第一個(gè)人把鑰匙圈什么的放在吸管上。游戲開始時(shí)，不允許用手觸摸吸管和鑰匙圈。把鑰匙環(huán)遞下去，吸管含在嘴里，直到它到達(dá)最后一個(gè)人嘴里的吸管。游戲結(jié)束了。如果吸管或鑰匙環(huán)在中間脫落，重新開始。所以一定要認(rèn)真，不然自己承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。

注意:交替游戲:

兩個(gè)人用三只腳踩氣球

游戲規(guī)則:每隊(duì)六人分成三組，每只腳上綁兩個(gè)氣球，踩在對(duì)方的氣球上，防止自己的氣球被打破。他們?nèi)齻€(gè)組要團(tuán)結(jié)起來，一起踩別人隊(duì)的氣球。30秒后，腳上氣球最多的隊(duì)伍將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

請(qǐng)留言:

規(guī)則:每個(gè)人寫一張紙條，給別人。規(guī)則不能當(dāng)場(chǎng)開啟，會(huì)在聯(lián)誼活動(dòng)結(jié)束后開啟。

五、其他:

每班一個(gè)主持人，2班三個(gè)工作人員，4班兩個(gè)工作人員。道具和獎(jiǎng)品的購(gòu)買由兩個(gè)班組長(zhǎng)共同購(gòu)買。

策劃人:蔣卓榮、李林