六一兒童節活動方案作文

方案可以使人的行動對準目標，提高工作效率與效益，它是控制活動的標準和依據。怎么寫好六一兒童節活動方案作文？小編給大家分享一些六一兒童節活動方案作文，方便大家學習。

六一兒童節活動方案作文篇1

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的“六一”兒童節將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案。

一、活動目的

通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節；使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

二、活動準備

1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。

2、4月中下旬確定節目

3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責

4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責

5、5月下旬對各班節目進行彩排，由王枚園長負責

6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責

7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長

8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開始

3、領導講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結束

四、活動地點：哺苗幼兒園園外空地

五、活動時間：20__年5月31日上午

六、主辦單位：哺苗幼兒園

七、組織編排：

八、監制：

九、協助：

十、安全：制定安全預案

六一兒童節活動方案作文篇2

一、活動目的

以2021年的兒童節為契機，密切門店與新老顧客之間的關系，樹立品牌口碑，增強顧客對于餐廳的認同，為門店積累客源。

二、活動主題

健康成長快樂童年

三、活動時間

6月1日(星期-)

四、活動地點

各門店

五、活動內容

凡來店就餐的小朋友均凡來店就餐的小朋友均凡來店就餐的小朋友均凡來店就餐的小朋友均贈送卡通氣球贈送卡通氣球贈送卡通氣球贈送卡通氣球一個。

注明：直營門店由物流部統一配送。外阜直營門店自行購買，其它加盟店可自行參考。

六、活動推廣支持

1、群發短信促銷

2、門店LED字幕支持，門店LED字幕：祝全市小朋友兒童節快樂，健康成長，有個快樂童年!

3、各聯盟商戶網站支持

4、公司網站、微博支持

六一兒童節活動方案作文篇3

活動目標：

1、了解國際兒童節的痛苦來歷。

2、提高繪畫興趣，畫出世界各國的兒童的主要膚色以及五官特征。

3、培養幼兒的欣賞能力。

4、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

5、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

活動準備：

8開鉛畫紙橫放(或16開)，油畫棒

活動過程：

1、師講述六一的歷史來源，“為什么要把6月1日定為國際兒童節”，讓幼兒感受兒童節除了歡樂以外的另一面

2、師生共同討論各國幼兒發色、膚色、五官特點等

黑人(非洲)、大眼睛、咖啡色皮膚、厚嘴唇

歐洲人(印度人)：淡粉色皮膚

亞洲人：黑頭發、黑眼睛、黃皮膚

印地安人(紅種人)

3、幼兒作畫，畫出各洲各國小朋友一起慶六一，注意畫出不同的膚色及五官特點

4、幼兒作畫，教師巡回指導，提示幼兒將畫畫大。畫滿

5、師生欣賞作品，評價

六一兒童節活動方案作文篇4

一、活動目標：

這次的班會是本著培養學生的自主發展為主要目的，結合學校的安排，我們將本次班會定位為教育和娛樂相結合風格，讓學生在活動中認識到集體的力量，過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境。

2、準備活動獎品和禮品。

4、班會課件。

三、活動時間：

__

四、活動地點：

本班教室

五、活動流程：

第一環節：主持人宣布主題班會開始。

主持人：親愛的同學們，大家下午好!草長鶯飛的五月已經過去，火紅火紅的六月就在眼前。我們翹首期盼的六一國際兒童節今天來臨了!在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的&39;小伙伴們——六一兒童節快樂!看，六一的鮮花絢麗多彩，瞧，六一的陽光燦爛奪目為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們班的同學做了精心準備。現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

第二環節：互動游戲。

主持人：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹有一段歌，贊我們少年是祖國的春天有一場夢，說的是少年強則國強。有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。不管怎樣，春天孕育著未來，無論如何，少年憧憬著希望。新世紀的太陽正照耀著我們前進，新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。接下來請大家參與到我愛記歌詞的這個游戲中來吧!我愛記歌詞

第三環節：猜猜誰的口頭禪

主持人：我們班雖然只有二十一位同學，但我們都有著各自的理想和追求，也表現出不同的個性。不信，你們通過下面的游戲就能知道我們每一個個體是多么的不同接下來的節目叫做我猜我猜我猜猜猜。

第四環節：結束語。

我們的心正和時代的脈搏一起跳動我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞!

六、班會反思

本次主題班會，在班干部策劃下，組織學生充分展示自己的想法，充分發揮了學生的主體作用，貫徹了學校的“比優樂學，自主發展”的辦學宗旨。活動氣氛熱烈、臺上臺下發言踴躍并妙趣橫生，相信本次活動會留給他們一個難忘的印象。

六一兒童節活動方案作文篇5

一、指導思想：

每年的.六一兒童節是廣大少先隊員最期盼的`節日，以“讓孩子過一個快樂的兒童節”為宗旨，本年級開展“六·一”歌詠比賽活動。

二、活動主題：

六月的歌聲

三、活動要求及形式：

1、本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目（總時間不超過五分鐘），其中一首以“歌唱祖國，歌頌黨”為主題，另一首自定。各班以中隊為單位自行組織訓練。

2、各中隊輔導員在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有串詞，可加入伴舞。

3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。

4、評分標準：

（1）節奏整齊，音準正確，音色統一，具有一定合唱藝術效果。

（2）合唱人員指揮舞臺表演準確、恰當，表現形式富有創意。

（3）精神飽滿、富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊,服裝整齊、統一。

（4）能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。

（5）學生指揮節奏正確，動作大方、到位。

（6）歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。

（7）各中隊紀律良好。

四、活動時間、地點：

1、時間：6月1日上午

2、地點：學校升旗廣場

五、工作安排：

主持人：

評委：音樂教師、年級部管委會成員

紀律：各班班主任及科任教師

六、其它事項：

1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部，歌曲伴奏帶由各班自備。

2、各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

3、各中隊在活動當天要求學生吃好早餐，帶好水及遮陽帽，預防中暑。

4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。

六一兒童節活動方案作文篇6

一、指導思想

為了豐富校園文化生活，提高學生的藝術表現能力，拓展學生的藝術視野，陶冶學生藝術情操，展示學生藝術特長，促進學生素質全面發展，特舉辦慶六一文藝匯演。

二、組織機構

1、組織委員會

主任：

副主任：

成員：

2、工作小組

①籌備組：

組長：

副組長：

成員：

職責：

(1)、整個活動的策劃、組織、協調、聯絡。

(2)、活動經費的籌集。

(3)、節目的選拔。

②節目組

組長：

副組長：

成員：

職責：

(1)、節目的排練、安排、指導。

(2)、主持人的訓練、串連詞的撰寫。

(3)、演出時節目總調度。

③場務組

組長：

副組長：

成員：

職責：

(1)、舞臺的設計、布置。

(2)、舞臺的音響、燈光。

(3)、演出時的場務、攝制(聯系電視臺的拍攝、制作、播出)、拍照及宣傳。

④保衛組

組長：

副組長：

成員：

職責：

(1)紀律、安全。

(2)觀眾場地的安排。

⑤后勤組：

組長：

成員：

職責：活動物資的安排、采購。

⑥評委組(待定)

三、主題征集

為豐富校園文化，保證本次活動高質量，特征集本次活動的主題，主題要求簡潔、明了、新穎，富有創意，緊扣時代主題。(以短信的方式發至：__，或者其他方式，截止時間為4月11號)主題一經采用，頒發一定獎金。

四、活動安排

1、時間：20__年5月下旬

2、地點：常寧一中體育館

3、節目安排：

①a組節目：1—6年級每班一個節目(每個年級必須包括歌曲、舞蹈、相聲或小品、課本劇、魔術等節目形式)，5月13日參加學校的選拔賽。

②b組節目：

a、學前班一個大型舞蹈。

b、音樂組五個(合唱、舞蹈、歌曲、戲曲、器樂)。

4、節目要求：

形式豐富多彩，內容健康向上，緊扣時代主題，符合少兒特點。

五、獎勵辦法

1、分a、b組設獎。

2、一、二、三等獎的個數、獎金額待定。

六一兒童節活動方案作文篇7

為使我區少年兒童過一個健康、有意義的六一兒童節，為進一步推進“小手拉大手，共燃奧運激情”和“匯聚愛心，點燃希望”主題教育活動，市南區教體局將開展“心系災區、收獲六一、獻禮奧運”主題教育活動。方案如下：

一、活動主題：心系災區、收獲六一、獻禮奧運

二、活動時間：5月下旬－－6月上旬

三、具體安排：

本次主題教育活動具體分為以下五個版塊：

第一環：開展“心系災區、情滿六一”教育活動

5月12日四川發生八級特大地震，給震區人民帶來了沉重的災難。舉國志哀、天地同悲。在這場特大地震災害中，當地的學生傷亡巨大，學校損毀嚴重。救助受災兒童，支持受災家庭子女繼續順利完成學業、以及修復重建學校，成為當前非常緊迫的問題。今年“六、一”期間，各學校、幼兒園要通過各種形式的主題教育活動，教育引導學生心系災區、關愛同伴、奉獻愛心，同時珍惜現在的學習生活，以愛國愛黨、愛校愛師、文明守紀、勤奮學習的實際行動為災區小伙伴加油，為中國加油！

第二環：開展“收獲六一、獻禮奧運”主題活動

各小學要充分重視體現“收獲、獻禮”的主題，關注學生的全面成長，自主設計開展“收獲六一、獻禮奧運”主題活動，做好各個層面學生的展示、表彰、獎勵，與奧運倒計時百天十百行動等奧運系列教育相結合，與科技節、藝術節等慶祝活動相結合，以各種方式，鼓勵、引導學生思考、體驗、展現自我的收獲。各小學還要認真落實《市南區幫困助學長效機制》，面向學校的特困和貧困學生組織富有特色的幫扶活動，使他們在收獲中感受關愛。區委區政府領導還將走訪部分小學和幼兒園，教體局還將為每所中小學、幼兒園贈送圖書。

各幼兒園要在“六一”兒童節前后，組織在園幼兒進行3-6歲幼兒“健康寶寶迎奧運”拍球、跳繩達標及比賽活動，督促幼兒園加強幼兒體育鍛煉，帶領幼兒走出教室、走向戶外，開展豐富多彩的陽光體育活動，不斷增強幼兒體質，促進幼兒健康、和諧發展。“六一”前夕，各幼兒園還要組織形式多樣、旨在展示幼兒素質教育成果的活動，制定專門方案，5月15日前報托幼辦。

責任部門：教育科、托幼辦

第三環：啟動“擦亮奧運環，呵護我家園”奧運公益主題日活動

六、一適值六月份第一個周日，教體局將以“擦亮奧運環，呵護我家園”為主題，開展奧運公益主題日活動，要求學生、家長一是將六一節日游玩、購物、用餐、乘車、開車等所有的家庭外出活動，作為展示市南學生家庭文明形象和良好素質的時機；二是小手大手拉起來，積極開展以“清潔家庭”、“清潔樓院”、“清潔社區”為主要內容的六一特別清潔行動；三是從生活點滴做起，參與家庭節能、環保活動中，用好環保袋，實踐家庭節能妙方，為綠色奧運盡一份力量。通過活動，進一步增強廣大學生和家長的“奧運意識”和“責任意識”。

責任部門：教育科

第四環：開展“開啟城市記憶，迎接八方來客“文物保護教育活動

以“開啟城市記憶，迎接八方來客”為主題，與文化局聯合，在部分初中、小學開展文物保護教育活動，通過開展“開啟城市記憶，迎接八方來客”研究性學習，舉辦“老建筑新照片”攝影展，舉行“讓帆船載滿青島的記憶啟航”主題班會，舉辦“我知道的名人故事”、“聽爺爺奶奶講老房子的故事”故事會等方式，宣傳青島的文化，提升青島形象。

責任部門：教育科

第五環：征集“金點子”，推進“文明校園”創建工作

以“奧運在心中，文明伴行動”為主題，開展文明校園創建系列活動，以文明習慣我來學、文明習慣我來做、文明陋習我來改、文明先進我來爭等活動為主要內容，通過開展“童眼看市南”建言獻策等活動，圍繞提高市民文明素養、島城環境保護和基礎設施配套建設、奧帆賽志愿者工作情況、奧帆賽產生效應的發揮、奧帆賽安全保衛工作以及參與奧帆賽的對策建議等方面提出“金點子”，引導學生在行動中收獲文明。

責任部門：團委、教育科

四、相關要求

1、周密組織確保安全。各學校一要以“心系災區、情滿六一”重點，開展好六一主題教育活動，不搞慶祝活動；二要安排好活動時間，不得提前放學；三要切實做好學生的安全工作，制定專門的安全預案，確保活動安全。6月1日適逢雙休日，學校要切實做好安全教育工作，確保假日期間學生外出活動安全。

2、加強活動宣傳工作。各小學、幼兒園要積極與各媒體單位聯系，做好六一活動的新聞宣傳工作，并及時向教體局政策研究室報送相關的活動信息。

3、邀請領導參加活動。各相關學校要根據區級領導聯系學校的安排，積極聯系區委區政府領導，參加學校的六一主題活動。

4、及時做好總結工作。各小學活動后要及時做好全面總結，并將《20__年慶祝“六一”國際兒童節活動總結表》（附件）的電子稿6月13日（周五）前交報教育科。

六一兒童節活動方案作文篇8

(一)活動主題

美食美味大比拼

(二)活動目的

1.為了豐富幼兒園飲食文化生活，增強親子情感交流，促進家園互相交流。

2．讓孩子學會文明用餐、安全用餐，禮貌謙讓。

3.提高幼兒飲食質量，培養幼兒動手及語言表達能力。

(三)活動準備

1.幼兒膳食水平調查問卷一份

2.家長與幼兒在家自制最少一種美食（形式不限）。

3.每個家庭所盛美食的餐具自備。

4. 衛生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。

(四)活動要求：

1.每個家庭自制的`美食必須是當天安全衛生的、新鮮的。

2.有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食制作演練過程帶到幼兒園。

3.美食制作的過程以a4紙書面形式配照片。

4.有秩序地民主投票。(幼兒和家長共同參與)評選出第一名、（一個）第二名、（兩個）第三名、（三個）

5.家委會成員能夠積極協助本班老師工作，發揮自己的作用。

（五）活動時間：

__年5月__日下午3:00

（六）活動人員：

本班老師、全體幼兒及家長、園領導及后勤人員。

(七)活動過程：

1.本班老師致本次活動的目的，及關于膳食問卷調查活動存在的問題進行闡述。

2.說美食（家長協助幼兒敘述美食名稱和所用食材）

3．觀看視頻美食制作的過程。（家長可在家自由拍攝）讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。

4．品美食

（1）幼兒園領導及后勤人員品美食。

（2）家長委員會品美食。

（3）小朋友品嘗美食。

5．評美食。

（1）.評比美食的要求：a營養方面b幼兒喜歡吃。c美觀

（2）.有秩序地投票。

（3）.最終由家委會協助評出一、二、三等獎。

6.活動結束由家委會成員協助老師清理現場。

（八）活動結束。

家長帶幼兒離園。

六一兒童節活動方案作文篇9

為進一步加強愛國主義教育，豐富校園文化生活，展現學校綜合素質教育成果，使廣大學生度過一個快樂而故意義的節日。學校決定舉行“知恩明禮，放飛夢想”慶六一文藝匯演，望各班積極預備，屆時參加，具體安排以下：

一、節目內容及情勢：

1、樂器類

2、歌舞類：以紅歌為主，獨舞、集體舞情勢不限。要求：⑴可以是獨唱，也能夠是合唱，可伴舞；⑵必須配有音樂。

3、曲藝類

4、語言類：可靈活編排，相聲小品、講故事、課本劇等情勢多樣。

二、活動要求：

1、每個節目時間不超過8分鐘。

2、七、八年級各班，每班報1——2個節目參評。

三、獎項設置：

中學組設節目一等獎3名；二等獎6名。優秀組織獎3名。

四、時間安排：

x月__日———選報節目；x月__日————節目初選，在四樓會議室；x月__日———匯演。

四、活動領導小組：

組長：__

成員：各班班主任

五、組織分工：

1、場地設計布置、橫幅（總務處）；音響；會場整合。

2、攝像及簡報。

3、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份。（教導處、政教處、音樂老師、各班班主任）

4、評委：各班學生優秀代表。

5、分數統計：去掉兩個個最高分和兩個個最低分。

六、活動程序：

（1）校長講話。

（2）節目表演。

（3）頒獎。

七、留意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（各班班主任）

2、文明：自覺排隊，穩定擠，禮貌忍讓。

3、衛生：弄好個人衛生，穩定丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，組織檢查。

4、紀律：學生穿著整潔，遵守各項規定，有事向班主任請假。（各班班主任）

溫馨提示：天熱，請通知學生留意防曬，戴好太陽帽。

六一兒童節活動方案作文篇10

一、活動目的

“六一”兒童節是所有兒童最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的.情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

二、活動時間：6月1日

活動地點：學校食堂(上午)、本班教室(下午)

參加對象：全體師生

三、節目形式

舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等

四、節目要求

1、內容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定(盡量采用集體節目，少用個人節目)，服裝、道具、化妝自備。

2、各班至少選派一個節目。

五、工作安排

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、會場布置：

4、會場組織：

5、主持人：

6、音響場地：

7、攝影攝像：

8、安全保衛：

9、評委：

10、統計：

11、后勤保障：

六、比賽及獎勵方案

本次比賽分兩個學段(低段1—3年級、高段4—6年級)進行名次計取，每個學段按三個等級取獎。低段：一等獎一名，獎班級160元;二等獎三名，獎班級120元;三等獎五名，獎班級80元。高段：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，獎金數和低段一樣。

5月23日班主任例會上上報節目名單及參賽選手，27日下午由政教處組織預選。

5月31日學校政教處組織大型彩排。屆時由班主任將參賽選手集體帶入指定場地，彩排由章啟虎、田小小、余祖千等老師現場指揮。 

六一兒童節活動方案作文篇11

一、活動主題

“分享快樂，奉獻愛心”

二、活動目的

1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。

三、活動內容

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

四、活動時間

1、6月-日上午(星期-)8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶-名學生參加。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

五、活動準備

1、學生準備：-月-—-日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(紙幣)。

2、學校準備：

制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

3、班級準備：

各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。(可以安排兩批學生換班營業)。

各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。

教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。

4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

六、活動注意事項

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。

2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。

3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

七、活動評比

活動結束后，將評選出“人氣班集體”、“營業員”。

六一兒童節活動方案作文篇12

目的：

1、塑造社區良好的文化氛圍。

2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。

3、增進社區與社區居民之間的感情。

4、使社區的孩子們度過一個有好處的節日。

地點：

西河路社區

對象：

0～18歲少年兒童

時間：

__年6月1日（星期五）下午16:00-18:00

主題：

尋找別樣童年

現場布置：

1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節”

2、氣球：活動現場用氣球布置

3、警示牌：活動現場圍場

4、背景音樂：全天播放兒歌

活動一：尋找童年親子游樂園

1、搬運專家（0-3歲）

游戲規則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。

物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張

凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。

活動二：尋找成長智力大比拼

1、我家的孩子在哪里（3-5歲）

游戲規則：在指定區域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發尋找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉3圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規視為棄權。稍大的孩子能夠加過障礙。

游戲目的：孩子和家長主角互換，體會作為保護者的.感受，從而學會感恩父母。

物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cmx40cm)20個

人員安排：裁判1人，紀律監督1人

2、泡泡糖（5-7歲）

游戲規則：當裁判說出某一數字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數量的孩子抱在一起組成這個數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。

人員安排：安全員2人

3、氣球炸彈（7-9歲）

游戲規則：將小朋友分成兩組，分散在指定區域內，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規定區域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。

人員安排：紀律監督2人

物品準備：氣球50個

4、連環猜（10-18歲）

游戲規則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手應對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據第一名選手所畫資料猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的資料。時間為兩分鐘，在規定時間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發現全隊重新開始。

人員安排：裁判1人（出示題目，計時，記錄）紀律監督2人

物品準備：題卡15份

凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。

活動三：尋找記憶

游戲安排：此區域準備70后、80后小時候經常玩的游戲，推鐵環、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子家長們能夠和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。

物品準備：鐵環、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆。

六一兒童節活動方案作文篇13

一、活動目標

通過慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣；使家長在參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性；向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象，促進各方面工作的.發展。

二、活動內容

作品展示、文藝聯歡活動、慶祝會

三、活動安排

（一）作品展示

幼兒作品、教師作品、親子作品各班自己展出；每班交3幅親子繪畫作品（5月25日）、5個手工作品（6月1日）學校統一展出。

（二）文藝聯歡活動

1．內容：每班一個節目，以“七彩童年綻放夢想”為主題，分為“家有童年情、愛勵童年志、放飛童年夢”三個篇章，每個年級

都有三個篇章的內容，節目形式不限。

2．時間：

（1）彩排時間：5月27日（星期五）上午8：25各班組織幼兒準備好，8：30正式開始彩排，彩排時間如天氣太熱在教室準備，從小一班開始，一個班一個班出來表演，小、中、大班依次進行；彩排時間如下雨另行通知。

（2）文藝聯歡活動時間：5月31日（星期二）晚上6：35組織幼兒坐好，6：40正式開始演出。

（3）6月1日（星期三）上午召開慶祝會，8：25組織幼兒坐好，8：30正式開始。慶祝會內容有：為健美兒童頒獎、文藝表演。如果下雨，各班在教室活動。

（4）6月1日（星期三）下午，家長帶幼兒參加各單位組織的六一活動。

3．要求：

（1）演出時間3—5分鐘，各班注意好演出的時間銜接。

（2）演出服裝、道具、音樂請各班教師準備。

（3）董先麗、盧紹婭老師負責將各班親子作品收集并統一在走廊過道展出。

（4）各班教師：組織好幼兒的演出和觀看，并維持好家長的秩序。

四、報名時間：

各班5月16日（星期一）下午5:00前將節目名單及報幕詞電子檔交給董先麗老師。

五、具體分工：

（一）總策劃：

（二）具體負責：

（三）整個活動安全、秩序負責：

人員：各班教師、保安、。

（四）幼兒禮品、場地布置、服務、音響設備負責：

人員：。

（五）主持人：教師：

幼兒：大一班一名、大三班一名

家長：大一班一名

（六）服務、攝像和演出時的指揮：董先麗、盧紹婭。

（七）宣傳報道：董先麗

（八）音響、放音：陶曉華、字正華

（九）環境衛生：蘇文萍。

六、活動結束后的安排：

（一）各班教師組織幼兒回教室，一定要讓家長到教室接幼兒。

（二）其余人員負責收理桌椅、布標、音響設備等。

（三）活動結束后各班教師負責做好場地衛生。。