幼兒園兒童節趣味活動方案
制定方案的目的在于解決問題，好的方案應當帶來好的效果。如何才能寫出優秀的幼兒園兒童節趣味活動方案？這里給大家分享幼兒園兒童節趣味活動方案供大家參考。
幼兒園兒童節趣味活動方案篇1
兒童節是孩子們最重要的節日。為了讓孩子們度過一個快樂、充實、有意義的假期，我園一改傳統的文藝晚會慶祝六一節的做法，設計了一個慶祝五彩繽紛的六一節的方案，展示孩子們的風采，享受他們的成長。
一、指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，以全面推進素質教育、學會關愛他人、增強幼兒體質、展示幼兒藝術風采為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒健康意識、審美情趣和助人為樂的良好品質。
二、機構設置:
為加強六一活動的組織領導，我園成立了活動組委會，研究、協調、指導各項活動的開展。委員會名單如下:組長:__，副組長:__，成員:__。
三、活動主題:
慶六一，秀孩子風采，享成長快樂！
四、活動口號:
以人為本，面向世界，為終身教育做準備！
五、活動要求:
1、有趣、童趣、有活力；
2.大膽創新，創意新穎，形式多樣，內容健康；
3.加強體育鍛煉，享受健康生活；
4.發揚傳統美德，永遠愛；
5.與時俱進，展現藝術風采。
六、活動內容和時間表
(1)義賣玩具用小手撐陰涼，安慰孩子的心。
活動時間:
__日上午9時至11時30分
活動目的:
幼兒園是孩子學習的小環境。只有與家庭和社會緊密聯系，才能為孩子提供真實、豐富、生動的學習環境。組織義賣，就是要為孩子們搭建一個課堂之外的課堂，對孩子們進行一次生動的愛心教育，在孩子們稚嫩的心里播下人文關懷的種子，讓這些在充滿愛的`環境中成長的孩子們懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，并努力用自己力所能及的方式去表達自己。
此次活動是拓展學前教育，豐富學前教育資源的一種方式，將其融入學前教育的全過程，成為幼兒園教育中一支獨立教育力量的具體行動。這也是我們園一直堅持的教育理念和追求目標。
活動程序:
1.義賣在《愛的奉獻》的音樂中拉開帷幕。
2.吳源主任宣讀了義賣倡議書——“小手撐樹蔭，童心慰童心玩具義賣”。
3.義賣正式開始。
4.捐贈儀式上，孤兒院負責人發表了感謝辭。
5.義賣在《愛的奉獻》的音樂中結束。
(2)我運動，我健康，我快樂，我好玩。
活動目的:
健康的精神寓于健康的身體。因此，保護兒童生命，促進兒童健康成為幼兒園的首要任務。基于這一理念，我園以各年齡段班級為單位開展趣味游戲，體現了健康、快樂、智慧、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉孩子的意志和性格，增強孩子的集體榮譽感，從而體現了我園實施素質教育的一個方面。
活動時間:
小班運動會:__下午2:30-4:00。
中班運動會:年月日上午9:00-11:00
學前運動會:__上午9:00-11:00
活動程序:
1.校長致了開幕詞。
2.伴隨著運動員進行曲的音樂，年輕的運動員將入場。
3.奏國歌，升國旗；奏園歌，升園旗。
4.主持人發表講話宣布運動會開幕。
5.幼兒體操表演(小班:節奏，冰淇淋，寶寶，學前班:動物運動，世界真美好，大班:節奏。
6.當運動員退場時，主持人宣布比賽開始。
7.活動開發
8.主持人宣布比賽結果并頒發集體獎。
9.主持人宣布運動會閉幕。
(三)兒童繪畫及兒童心兒童繪畫手工作品展覽:全天于__地點:四樓大廳
目的:一位教育家曾說過:兒童的智慧在于指尖。孩子的手越靈活，大腦就會越聰明。為了培養孩子們的動手操作能力，我園結合六一兒童節，讓孩子們通過折、撕、剪、貼、畫等方式制作手工作品。，并開展“我的小手”兒童畫展，讓孩子們在制作過程中體驗成功，分享快樂。
(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動。
1.小班:半天開放式教育教學活動。活動時間:__下午2:304:30。
目的:小班的孩子上幼兒園快一年了。他們在幼兒園學了什么？為了讓家長更多地了解幼兒在幼兒園的生活和學習，充分了解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通和交流，小班年級組開展為期半天的開放式教育教學活動，組織早讀、游戲教學、美術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受到我園教育的先進性和科學性，實現我園教師不變的信條。一切為了孩子，為了
2.中產階級:別說我年輕。我可以做很多事情。很多同學可以節約，學會做人。開活動半天。活動時間:__下午2:304:30
目的:中產階級的孩子已經形成了初步的自我意識，具備了一定的自我服務能力，動手能力得到了明顯的提高。抓住中產階級孩子的這些年齡特征，及時對他們進行學生生存和學習做人的教育，會為他們的后續學習和終身發展打下良好的基礎。為此，我園安排孩子和家長一起做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子，讓孩子學會量力而行，體驗勞動的快樂，初步樹立以勤勞為榮、以懶惰為恥的意識，讓孩子在活動中充分感受到父母與孩子、老師與學生、家園的感情。教育無處不在，教育無處不在，指導我們一切行動的是《綱要》的教育理念。
3.大班和學前班合唱比賽時間:__上午9:00-11點。
目的:《綱要》明確指出，藝術是實施美育的主要途徑，要充分發揮藝術的情感教育功能，促進兒童健全人格的形成。音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒的全面發展奠定良好的素質基礎。
童聲合唱是培養兒童集體意識的重要途徑。我園將以兒童節為契機，為孩子們搭建展示藝術風采的舞臺，提供相互交流、合作、分享的機會，培養孩子們初步的社會精神和分工合作的團隊意識，同時促進孩子們的審美能力、表現力、聽力發展等音樂素質。
附:幼兒園慶典六天系列活動時間表。
時間內容管理器
__日上午9:00至11:30
下午休息
__上午9:00至11:00舉行趣味運動會
下午休息
__上午9:00-11:00
下午2:30-4:30半天開放活動__讓學生留下來學習做人。
__上午9:00-11:00
下午2點:
在__年的某一天
下午2:30-4:30小班半天開放教學活動__
__X__全天休息
在__年的某一天
幼兒園兒童節趣味活動方案篇2
聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：)
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
幼兒園兒童節趣味活動方案篇3
大班
親子創意畫
一、活動主題：暢想
二、作品要求：
1.作品內容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現兒童的世界，繪畫種類不限。
2.幼兒園材料提供：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動時間：20__年__月__日
四、活動地點：幼兒園操場
五、參與人員：每班10對家庭
六、活動形式：
每班派出10對家庭，在規定時間內用繪畫的.形式表現"暢想"主題，繪畫的種類不限。
活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。
中班
親子創意紙袋
一、活動主題："變廢為寶"
二、作品要求：
1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動時間：20__年__月__日
四、活動地點：幼兒園操場
五、參與人員：每班8對家庭
六、活動形式：
每班派出8對家庭，在規定時間內裝飾紙袋。
活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。
小班
親子創意粘貼畫
一、活動主題：相親相愛
二、作品要求：
1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長自備作品創作所需其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動時間：20__年__月__日
四、活動地點：幼兒園操
五、參與人員：每班7對家庭
六、活動形式：
每班派出7對家庭，在規定時間內用"剪、折、撕、貼"等形式表現"相親相愛"主題。
活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。
幼兒園兒童節趣味活動方案篇4
一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過節目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用?；顒佑酶鞣N形式展示的方式，展示給家長，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的得到家長的認可，以達到宣傳本園的效果。
一、活動主題：同心同樂同成長，歡歌笑語慶“六一”
二、活動口號：我自信、我快樂、我健康、我成長
三、活動目的：展示我園素質教育的成果，展示幼兒藝術風采，陶冶幼兒藝術情操，發現幼兒藝術才能。讓家長看到自己孩子變化與最精彩的一面。
四、活動對象：董事長及董事會成員、幼兒園全體家長、教師、幼兒。
五、活動策劃：__
六、活動準備：通知橫幅標語背景圖燈籠彩旗汽球音響照相機攝像機桶裝水棒冰櫥窗幼兒繪畫作品展示教室內外環境的整理
七、人員安排：
活動主持：__
活動音響：__攝像：__照相：__
舞臺監督：__
后勤工作：__
大門安全：__
八、活動時間安排：
1、5月22日對全園節目進行第一次彩排，初定節目單。
2、5月日對全園節目進行全園檢查，做好六一節前的充分準備。
3、初定演出時間為：5.31日、6.1日，看天氣而定。
4、活動的時間上午8：00準時開始。6：30送入幼兒園化妝
九、宣傳活動：
目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
宣傳方式，同時可全程錄像，刻錄成為光盤以備發放給未參加現場活動的`家長進行彌補式宣傳，后期的跟進式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質性工作；
十、安全工作：
1、各班早上進場前孩子點名，家長簽到
2、各班老師分工一個老師負責化妝、穿衣，另一位老師負責孩子的安全
3、全園總的安全朱德巧
4、大門安全由老申、周長俊負責家長車輛的安排及看護，進出人員的勘察
5、二樓的陽臺安全由高明娟負責
6、演出期間的孩子安全由各班兩位老師共同負責
十一、活動地點：新豐鎮方強中心幼兒園內操場
十二、活動安排細則：
1、安全活動場地班級坐次分布圖：大一、大二、大三面向北，中一、中二班面向西，小一、小二、小三面向東。
2、演出前：8：00幼兒入場。自帶班級小椅子。注意幼兒安全防護工作，班級老師物品自己保管。班級重要東西收好。入場后按園規定位置就坐。
3、演出中：教師組織好幼兒的演出活動，觀看過程中禁止幼兒打鬧或獨自離開群體。各組負責教師要及時清點人數。禁止家長私自不打招呼帶幼兒離開。
4、退場：有秩序離場，請小朋友將小椅子搬回班級。到達班級再次清點幼兒人數方可離園。（可教師集體拍照）
十三、各班安排好幼兒后，每班配班老師到操場打掃場地。
幼兒園兒童節趣味活動方案篇5
袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：)
準備：場地上畫有起點與終點的標志。
玩法：分4組進行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。
幼兒園兒童節趣味活動方案篇6
活動名稱：歡歡喜喜迎“六一”
活動時間：__年5月31日下午2：00
活動地點：大操場
活動準備：操場環境布置、每班二個節目、主持人(老師、幼兒各一名)節目單
活動目標：
1、通過節目，每位幼兒能體驗成功。感受快樂和幸福。
2、幼兒在活動中展示自己才能，培養集體意識。
活動流程：引入主題園長賀詞文藝會演延伸
設計：一、主持人講話、引入主題
1、今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場上開什么會?
2、“六一”節是誰的節日?
3、“六一”節來到了，我們小朋友心里怎么樣?
4、小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長張老師祝節日賀詞。
二、園長賀詞
賀詞、頒獎(故事獎、小機靈獎)
三、文藝會演
1、你們愛誰?我們愛爸爸、媽媽、老師，但我們更愛我們的祖國首都北京天安門。請看__班：集體舞：《我愛北京天安門》
2、六一”節不僅是中國小朋友節日，還是全世界小朋友節日。下面我們請__班的__小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂曲》。
3、有請__小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨奏》。
4、我們都是中國人，是龍的傳人，我們為自己是中國然而感到驕傲和自豪。請看__班：集體舞：《中國人》
5、我們在電視里經?？匆姶笕舜┲?，踏著奔放的節奏在盡情表演。但我要告訴你，我們小朋友也會表演。不信，請看__班小朋友的《時裝表演》。
6、今天詩歌歡快的節日，讓我們唱吧，讓我們跳吧，讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節日。請看__班舞蹈表演：《唱起來跳起來》。
7、我們都有自己爸爸，有的講爸爸好，會給我們買玩具、買好吃的東西，也有的`講爸爸不好，那么爸爸到底好不好呢?請看__班舞蹈表演：《好爸爸、壞爸爸》
8、有一群可愛的小朋友帶著五顏六色的花帽、穿著漂亮的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈。請看__班舞蹈表演：《高山舞曲》
9、請看星星班舞蹈表演：《拔蘿卜》
四、延伸
“六一”節，讓我們用自己優美舞姿來跳吧、用動聽的歌聲來唱吧，唱出我們心中的快樂。師生、家長同樂：集體舞《快樂的六一》。
幼兒園兒童節趣味活動方案篇7
一、活動時間：
二、活動目標：
1、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加感受游戲活動，增進家園、親子情感。與父母、同伴共同活兒童節，是小朋友自己的節日。
2、體驗節日的快樂，給孩子表現自我的機動的樂趣的氣氛。
3、通過活動，幼兒知道六月一日是國際會，培養孩子活潑、開朗的性格。
三、親子活動準備：
1、幼兒自帶化妝品一套，發夾頭飾或帽子，眼鏡等。
2、接力棒。幼兒園準備好的禮物每一位幼兒一份。
四．活動人物：
教師，幼兒、家長。
五、活動過程。
1、組織幼兒在班級講好活動中需要注意的事項以及有關規則（預計10鐘）。
2、帶幼兒到中庭集合，有關園領導講話（預計30分）。
3、觀看表演預計40分。
4、帶領幼兒和家長到一定的場地進行分組游戲。（預計一個小時）
（1）游戲名稱：打扮家長（等活動）。
（2）游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令后開始跑，跑到對面家長面前，開始化裝，，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝。
（3）游戲規則：在孩子的操作過程中家長一直保持一個姿勢，到孩子操作結束方可。
5、帶幼兒回教室如廁洗手喝水吃水果。
6、集合幼兒統一發放獎品和禮物。
六、結束語：（預計五分鐘）。
在這歡樂的氛圍中，我們的活動也結束了。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！
幼兒園兒童節趣味活動方案篇8
我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
一、活動主題
《大手牽小手、大家同歡樂》
二、活動時間
20__年x月x日
三、活動準備
幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品
四、活動過程
1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
2、主持人出場
3、領導致詞
4、家長代表講話
5、主持人宣讀活動目標
6、文藝表演
7、講解游戲中的注意事項
8、游園活動的開展
五、游園活動游戲內容
(一)爆氣球比賽
地點：小班教室前
活動班級：小班
材料：氣球
規則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。
(二)夾豆子比賽
地點：滑滑梯旁
活動班級：大班
材料：筷子、球
規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。
(三)游戲名稱：小小領路人
游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物
參加人員：家長和幼兒
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
(四)投球比賽
準備：球數個、小框框數個
參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。
游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。
幼兒園兒童節趣味活動方案篇9
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的.表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自己。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。
活動內容：
一、幼兒表演
二、互動親子游戲
活動過程：
一、幼兒表演：
1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學?！啡嘤變?/p>
4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長
7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)
二、親子游戲：
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
1、游戲名稱：《親子二人行》
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)
準備：家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)
準備：已用過的米袋
玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。
4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)
準備：紙板若干
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、游戲名稱：《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
7、《好運等你來》(全部家庭)
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。
幼兒園兒童節趣味活動方案篇10
為了更好地讓孩子們在自我的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：
一、活動宗旨
幼兒園是孩子們歡樂的天地，孩子將會在幼兒園度過歡樂的&39;童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂教師!
二、組織機構
組長：__教師
副組長：__教師
成員：全體教師
三、工作要求
各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統一思想，開拓創新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性，有特色、有亮點。
四、活動資料
(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20)
大班3塊、中班3塊、小班2塊
(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)
十二生肖、小手拍拍、歡樂寶貝、器械操、歡樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操
(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)
1、園長致賀詞
2、家長代表發言
3、主持：兩名幼兒
4、節目名單
(1)小一班：舞蹈《我最棒》
(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》
(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》
(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》
(5)大班：時裝展示
(6)說明：幼兒背誦的同時，教師現場展示。(師幼同時進行)
全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》串燒
(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》
(8)小二班：舞蹈《誰不乖》
(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》
(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現敏
(四)親子游戲活動(10：40——11：10)
以班級為單位組織親子游戲。
五、發獎
幼兒園兒童節趣味活動方案篇11
為了更好地讓孩子們在自己的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的&39;形式來進行，方案如下：
一、活動宗旨
幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!
二、組織機構
組長：_老師
副組長：_老師
成員：全體教師
三、工作要求
各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統一思想，開拓創新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節活動舉辦的`具有思想性、藝術性、觀賞性，有特色、有亮點。
四、活動內容
(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20)
大班3塊、中班3塊、小班2塊
(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)
十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操
(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)
1、園長致賀詞
2、家長代表發言
3、主持：兩名幼兒
4、節目名單
(1)小一班：舞蹈《我最棒》
(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》
(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》
(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》
(5)大班：時裝展示
(6)說明：幼兒背誦的同時，老師現場展示。(師幼同時進行)
全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》串燒
(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》
(8)小二班：舞蹈《誰不乖》
(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》
(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現敏
(四)親子游戲活動(10：40——11：10)
以班級為單位組織親子游戲。
幼兒園兒童節趣味活動方案篇12
一、活動時間：
二、活動地點：小二班教室
三、活動對象：小二班全體幼兒、老師、及家長。
四、活動意圖：我班的幼兒大多是由爺爺、奶奶照顧的獨生子女，父母平時工作繁忙，工作壓力大。對孩子的關心不夠深，為了讓孩子感受父母對自己的愛，我們設計了這次親子游戲活動。小班幼兒是第一次在幼兒園過“六一兒童節”，為了讓他們感受到節日快樂的氣氛以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感出發，為了創設輕松愉快的活動環境，體驗與同伴共享、合作的快樂，讓大家積極參與到各項活動中，度過一個快樂的“六一”。
五、活動目標：
1、感受節日溫馨快樂和氣氛，體驗和家長、同伴、老師一起迎“六一”的快樂心情。
2、通過游戲、表演、增強幼兒體質，發展動作的協調性和靈活性。
3、通過活動增進家長與子女之間的情感交流，增進老師與家長之間的溝通、了解。
六、活動流程：
1、歌舞表演：《動物走路》《天使》《我家有幾口》《白胖鴨》《春天》《小小雞》《螞蟻》《什么樂器在歌唱》《拍拍踏踏》。
2、兒歌朗誦：《小雨和小草》《山上有個木頭人》《水果歌》《春風》《星星和花》《自己來》
3、組織幼兒入廁、喝水。
4、親子互動：
1)親子舞蹈：《有你的地方就有天堂》
2)親子游戲：
《小馬運糧》玩法：五對家庭一組，家長雙手扶地，雙膝跪地爬行扮演馬兒，幼兒騎在“馬”背上，過小河到河對岸將糧食(沙包)原路運回家中糧倉里，一次一個，規定時間內多者不勝。
《踩氣球》玩法：五對家庭一組，兩人三足，在家長腿上綁氣球，游戲開始，鼓聲響起，家長和幼兒一起去踩家庭的氣球。鼓聲停后，剩下氣球最多為勝。
《鉆山洞》玩法：請部分家長站成1排，雙手扶地，并肩搭成山洞，幼兒扮演小動物一個跟著一個鉆山洞。
5、家長會。
1)通過一學期的學習，基本上每個幼兒都在原有的基礎上得到提高，日常規范、學習主動性都有了明顯的改變。但幼兒之間也有明顯的差異，如有的幼兒在老師的引導下會有序地觀察，并連貫的講述，但有的孩子卻不會表達;有的孩子會根據圖片講述甚至會表演事件，但有的孩子注意力卻不集中，缺乏理解能力等等，為了取長補短，我位子請幾位優秀的家長代表交流分享成功育兒的，相互學習。
2)為了發展幼兒的。想像、創造能力以及動手能力，發展家長和幼兒在家利用廢舊物品制作玩具。其目的是為了讓幼兒體驗與家長一起動手合作的快樂，也豐富了我們的區角活動。
6、頒發獎狀、禮品。幼兒本學期的表現，鼓勵、表揚有進步的幼兒，并為幼兒頒發獎狀、禮品，相互說一些。
7、活動結束：家長帶幼兒離園，教師整理好教室的環境、衛生。
幼兒園兒童節趣味活動方案篇13
一、活動目的
為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、活動主題：“一個也不能少”
為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!
三、時間安排
20_年x月x日至20_年x月x日。
四、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在x月__日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報x老師處，以便校園統一安排。
五、節目要求及節目推薦
1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下
1、評委：每班選兩名家長當評委，于x月__日聯系好，并報到詹曉靜老師處。x月__日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：__。
2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：__。
3、獎品：x月__日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：__。
4、收尾：x月__日晚上結束后，將場地清理好。負責人：__。
5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜。書畫用品：黃景寬。其他活動用品采購：__。
6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：__。
七、活動流程
本次活動共分為兩部分：
x月__日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。
x月__日晚上7：30，進行文藝匯演。
八、文藝匯演評分標準及評分規則
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。
2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)
3、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
4、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。
九、非班主任工作人員安排
非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。
幼兒園兒童節趣味活動方案篇14
一、設計意圖
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動主題：
《大手牽小手、大家齊歡游》
三、活動時間：
5月26日早上9：00準時開始
四、活動目標
1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動；
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉；
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。
五、活動準備：事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節目、禮品、獎品的發放形式。
六、活動過程
1、播放開場音樂，教師帶領各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。
2、全體幼兒坐好后，主持人出場宣讀主持詞。
3、親子操表演——《大手牽小手》。
4、主持人宣布下個環節游園活動即將開始，并講解活動內容和要求。
5、各班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。
6、游園活動的開展。
七、游戲內容
（一）生活區——《我的小手真能干》
地點：一號樓梯前操場
負責人：胡小紅呂芳群韋運莎
游戲內容：給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。
游戲玩法：游戲三人為一組，看誰用時最少完成任務為勝者。
游戲規則：比賽過程中，幼兒需自己完成任務，家長可在一旁提示，但不能動手幫忙。
準備：桌子若干、衣飾架
（二）游園區——《智勇大沖關》
地點：教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場
負責人：銀星堯劉莉韋玲
游戲內容：投球、套圈、疊疊樂
游戲玩法：套圈（5個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體，最快套完5個圈者為勝）；投籃（幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里，投進多者為勝）；疊疊樂（幼兒用5個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩者為勝）
準備：工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個
（三）表演區——《我型我秀》
地點：教學樓中間的操場
負責人：李可娟、覃川珊、周倩倩
游戲內容：舞臺表演
游戲玩法：請幼兒準備好自己要表演的內容在等候區準備，當老師叫到時即可上臺表演。（表演內容：平時所學的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等；鼓勵親子同臺表演，能與幼兒同臺演出的家庭，我們將有大獎品作為鼓勵，請大家積極參與。希望家長們平時有意識的培養孩子這方面的能力，讓幼兒勇于表現自己
準備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺
（四）親子合作區——《大手牽小手》
地點：大樹操場
負責人：朱常枝、饒垚、卓玉娥
游戲內容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花
游戲玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼兒手拿袋子站在起點處準備，家長站在終點處等待，當老師發出開始的指令后，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進袋子里，然后雙腳跳到起點處，四隊為一組，最快者為勝。規則：家長在跳的過程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規。）；送你一枝花（玩法：家長背幼兒在起點處準備，聽到“開始”的指令后，家長背幼兒快速跑到終點處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起點處，最快到達起點的一組為勝。規則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規。）
準備：麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置
幼兒園兒童節趣味活動方案篇15
拋球接球(地點：果果班外場地組織者：)
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來。